小议新时期如何做一名优秀的班主任
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摘要：班主任对整个班级的发展产生着重要的影响，优秀的班主任是更好的促进学生发展的有力保障。本文就新时期如何做一名优秀的班主任展开论述，希望对广大班主任老师有一定的启发，从而帮助班主任老师更好的展开教学与班级管理工作。
关键词：班主任；优秀；有效方法
中图分类号：G635.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0352-02
班主任是一份我们十分熟悉的职业，同时也是一种肩负着重要责任的工作，想要使一个班级能够全面得到发展，关键在于班主任对班级的组织与管理。班主任对整个班级的发展产生重要影响，培养出优秀的班主任是更好促进学生发展的保障。本文就新时期如何做一名优秀的班主任展开论述，希望对广大班主任老师有一定的启发，从而帮助班主任老师更好的展开教学与班级管理工作。
1.班主任要求较强的职业责任感
想要成为一名优秀的班主任老师，首先应该有较强的职业责任感，这不仅是班主任老师有效完成教学任务的重要保障，同时也是有效完成学生管理工作的重要保障。班主任教师一般也是授课教师，因此也肩负着有效对学生进行知识传递的重任，而较之于其他专职教师而言，班主任老师还要进行班级管理工作，这就使得班主任老师需要投入更多的时间与精力到工作中去。教师只有有了高度的职业责任感，才会努力提升自身的教学水平，以便在教学过程中为学生进行知识学习的有效指导，同时班主任老师还要提升自身的班级管理水平，积极学习一些与班级管理相关的知识，从而使整个班级能够沿着好的方向不断发展。
2.班主任老师要有爱心
幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。这是中国传统美德的体现，作为一名班主任老师，需要对整个班级学生负责，因此更要有爱心，只有拥有爱心才能真正的做好学生工作。班主任老师在进行班级管理的过程中，不同的学生会出现不同的情况，如果班主任老师没有爱心，可能会忽视学生的一些问题，进而不能帮助学生及时解决生活与学习中出现的问题，影响学生的进步与发展。
相反教师对学生充满爱，就能够将学生的事情视为自己的事情去对待，对学生出现的问题也能够引起高度重视，并帮助学生寻找解决问题的方法，进而使学生在生活与学习过程中遇到的问题能够得到及时的解决。班主任教师的爱心能够更好的赢得学生的喜爱与尊重，因此对教师有效的开展学生工作有很大帮助，教师以真心与爱心对待学生，学生自然也爱戴教师，从而使整个班级管理活动进入良性循环，在教师的引导下，学生能够更好的成长成才。
3.班主任老师要不断提升自身的班级管理能力
除了教学之外，班主任最重要的职责就是进行班级管理，通过班级管理为学生营造一个更好的学习环境。随着现代教育的发展，班级管理已经不再是教师对学生机械的压制，班主任老师在进行班级管理的过程中要有艺术性，要讲究方法，这样既能够使学生更好的投入到学习中去，同时又能够避免师生之间出现不必要的冲突。现代教学对课堂教学管理引起了重视，并出现了一些与课堂教学管理相关的研究成果，因此班主任老师应该积极的学习一些有助自身进行班级管理的理论知识，进而更好的指导自身的实践活动。
教师在学习与课堂教学管理相关的理论知识的同时，还要学习一些与管理学相关知识，因为在教学过程中使用的很多方法与技巧，都是从管理学延伸出来的，而作为一名班主任老师，不仅要能够有效的借鉴他人的经验，还要在实际的班级工作中归纳总结出与班级实际情况相适应的管理方法与技巧，这就需要班主任老师有一定的管理学理论作支撑。
4.从学生的实际情况出发展开班级管理活动
班主任老师展开班级工作，很重要的一个前提就是学生的实际情况，只有从学生的实际情况出发，才能收到更好的班级管理效果。那么班主任老师该如何有效获取学生的实际情况呢？本人认为班主任老师可以从以下几个方面出发。
4.1 发挥班干部的作用。班干部是学生的核心，同时也是班主任老师的得力助手，班干部与学生生活在一起，学习在一起，因此对学生的实际情况有清楚的了解，班主任可以通过班干部及时有效的了解学生的动态，进而采取有效的管理措施。当然在实际的班级工作中，想要有效发挥班干部的作用，教师首先要做的就是合理的组建班干部团队，这样才能切实发挥其作用。
4.2 教师与学生之间有效的沟通与交流。为了使班主任能够更好的了解学生的实际情况，教师应该积极主动的与学生进行沟通与交流。在与学生沟通与交流的过程中，要建立平等的师生关系，这样才能更好地拉近师生之间的心理距离，学生才能将班主任老师视为知心朋友，倾诉自己关于生活与学习方法的事情，进而使教师对学生有更加全面的了解。
4.3 通过有效的观察把握学生的实际情况。学生的心理状态往往会通过一定的动作表现出来，因此教师可以通过观察去了解学生的实际情况。例如通过面部表情，教师可以了解到学生的喜、怒、哀、乐，进而采取相应的方式去指导学生，更好的促进学生的发展，同时也更好的促进班级发展。在教学与班级管理实践中，班主任老师如实的掌握学生的实际情况十分重要，因此应该引起高度重视。
5.班主任老师要具备营造良好的班级文化的能力
随着现代社会的发展，文化这个词也有了更加广泛的含义，不仅仅指知识，同时也体现了一种氛围。如：一个企业要有企业文化，一个学校要有校园文化，良好的文化氛围能够更好的引领人们的进步与发展。作为一名新时期的班主任老师，也应该具备营造良好的班级文化的能力。在实际的教学中我们不难发现，我们有时会谈及班风，班风好有助于学生更好的学习知识，同时也有助于学生综合素质的提升；班风不好，整个班级犹如一盘散沙，自然就难以收到良好的教学效果。而班级文化与班风有着密切的联系，班主任老师应该在日常的教学与班级管理工作中，使整个班级形成一种良好的文化氛围。良好的文化氛围的培养途径是多种多样的，例如本人在日常的教学中就注重通过组织学生参加一些集体性的活动来提升学生的班级意识，进而提高班级的凝聚力。
学生是祖国的未来，只有在学校阶段对学生进行有效的指导，才能使学生获得更多的发展机会。班主任作为学生生活与学习的引导者，肩负着重要的使命，因此在新时期的教学中，如何成为一名优秀的班主任，是一个值得关注的话题。本文介绍了提升班主任老师水平的几种方法，希望对班主任老师水平的提升有一定的帮助，也希望班主任老师在以后的工作中能够积极的归纳总结出一些更好的教学与班级管理的方法。