浅谈高职校园文化与企业文化的对接

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摘 要 高等职业院校的培养目标和教育模式， 客观上要求其校园文化要更多地融入企业文化。高职校园文化与企业文化的对接与融合对服务学生的成长成才以及就业，更好地保持和提升高职院校最基本、最持久的竞争优势具有特殊的意义。

关键词 高职 校园文化 企业文化 对接

中图分类号：G718.5 文献标识码：A

1高职校园文化与企业文化对接的必要性

高职校园文化和企业文化二者都是亚文化，有着“文化”共同属性，都是以人为中心、以人的素质提高为着眼点，都具有培养人、引导人、凝聚人、激励人、规范人的功能。但高职院校与企业作为两种类型的组织，在人才观念、培养目标、评价标准等方面都存在一定差距，都在不同程度上反映了校企的文化差异。许多调查表明，高职毕业生在认同企业文化，吃苦耐劳精神，遵守纪律和团队协作能力等方面与企业期望值还有一定的差距。要改变毕业生对企业任职环境的不适应，就要求高职院校不仅要在知识和技能上与企业“零距离”对接，而且要在校园文化与企业文化上“零距离”对接，要让学生逐渐了解、熟悉、认同企业文化，并逐步培育相应的职业素质。

2高职校园文化与企业文化对接的途径探索

2.1以优质教材建设为载体，实现与企业的同频共振

高职院校可以探索与大型企业开展实质性的密切合作，校企共同开发以职业能力为基础、以工作过程为导向的课程体系，建立突出知名企业所需的职业能力培养的课程标准，制定相应的专业教学标准，共同开发优质教材，真正实现高职院校与大企业的同频、共振。

2.2引入企业优秀核心价值观，提升学生职业素养

大凡优秀企业文化的核心价值观，都包括以下内容：实事求是精神、团结协作精神、开拓创新精神、牺牲奉献精神、勇于竞争精神、艰苦奋斗精神、爱岗敬业精神、追求卓越精神、敢冒风险精神、超越自我精神。因此，作为培养面向企业工作的毕业生的高职院校，应坚持职业的价值导向，吸纳企业文化的优秀价值观，提升学生与专业对口的行业企业的职业素养。

2.3引入企业制度文化，制定体现职业特征的规章制度

根据高职院校学生具体的情况，汲取和融合优秀企业的管理经验与文化内涵，让学生在实习之前专门学习优秀的企业制度并进行考核，强化高职院校的学生职业素质与行为习惯的培养，培养出和企业员工相类似的行为规范。在制度执行时要体现出企业文化的内涵，坚持原则、注重激励、奖罚分明、规范管理，使高职院校的学生养成良好的职业意识与职业行为习惯，以适应现代化企业的要求。

2.4实施和企业接轨的实习管理制度

在学生实习期间根据自身专业的特点进行职业规范教育，同时聘请行业和企业工作人员担任辅导教师、兼职辅导员或者班主任，建立职业道德和企业文化实践基地，以企业“准员工”的要求来规范高职院校学生的实习行为，让学生切实体验到企业的严格管理，感受到企业的特色文化教育，提高学生的职业素养，高职院校对学生实习的质量标准要求应结合企业对员工的素质要求，不同专业需要有不同的要求，并使之具体化、细致化、操作化，以引导学生行为。

2.5以工学结合实地感受企业文化

高职院校还可以通过工学结合，组织学生参加企业生产实践活动，全方位体验企业的经营运作过程。企业的标语、制度、设备都是企业文化的缩影，企业员工忙碌的身影、车间师傅的言传身教无不是企业文化的体现。身处浓厚的企业文化氛围，学生不知不觉中所受到的教育效果是不言而喻的。

3高职校园文化与企业文化对接应注意的问题

（1）校园文化要主动接纳和融合企业文化，把企业文化真正融入到高职院校校园文化建设中。创建过程既不是对企业文化的照搬及模仿，也不是用企业文化完全代替校园文化，而是学校在自身办学理念的指引下，把企业文化中有利于实现自身发展的先进文化与高职院校进行对接与融合，形成富有个性且特色鲜明的高职校园文化。在对接融合的过程中，学校是主动的，是有所作为的，牢牢掌握着校企文化融合的节奏和内容，而不是被动地接受。

（2）校园文化建设不能急功近利。校园文化中长期以来形成的行业、专业或者地域文化特色，千万不能够轻易放弃，而要进一步凝练提高，不断增强文化积淀。校企文化融合也要在校企合作办学的实践中经过不断碰撞而形成，校企文化融合需要学校在自身长期形成的校园文化传统的基础上，逐步引入企业先进文化，并经过反复消化和酝酿，才能形成积极的影响力，起到润物细无声的效应。

（3）校园文化建设需要在实践中发挥影响力。无论校园文化还是企业文化，都是在长期的实践中一点一滴逐步形成的，通过校企文化融合来建设高职校园文化，更要在实践中来完成。要避免照搬照抄、避免形式主义，避免说一套、做一套。如果仅仅停留在口号和形式上，校企文化不仅不能对接与融合，而且还会引发负面影响。

创建融入企业文化的高职校园文化，是高职院校建设发展的必然追求和重要历史使命。高职院校应该结合自身特点，在凝练精神内核、完善制度框架、构建物质载体和提升行为文化等方面持续进行卓有成效的探索。以融合了企业文化的高职特色文化来引领高职院校必将有助于提升师生的思想观念，规范师生们的行为活动，提升团队的凝聚力和向心力，推动高职院校实现跨越式发展。

高职院校校园文化建设是学校赖以生存和发展的根基和血脉，是构成学校办学实力、发展能力和核心竞争力的重要因素，既是一项基础性、战略性、前瞻性的工作，同时也是一项艰巨的系统工程，在制度、方式、方法等方面都存在着一个不断学习、不断探索、不断完善的过程。

参考文献

[1] 彭礼.浅析高职院校校园文化与企业文化的交融与渗透[J].科技信息，2013（1）.

[2] 许峰.高职校园文化与企业文化融合的研究与实践――以大连职业技术学院为例[J].学院党建与思想教育，2013（6）.