小学语文教学中培养学生创新能力的探讨

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小学是学生培养创新能力的重要时期，其中语文教学对创新能力的培养有着积极的作用，小学语文越来越注重学生创新能力的培养。在教学时，只有采取科学的教学模式，营造良好的创新环境，打造观念新颖的教学团队，才能确保学生创新能力得到质的提升。

为适应时代的要求，小学教学过程越来越注重学生创新能力的培养，语文课堂是创新能力培养的重要途径。目前，我国小学语文教学依旧存在不少问题，从而影响学生创新能力的培养。本文分析了创新能力培养的重要意义，给出相应的优化措施。

一、小学语文教学创新能力培养的意义

1.与素质教育相匹配，高效完成教学任务

国家有关素质教育的要求中强调，小学语文应当发挥重要作用，着力提高学生分析问题、解决问题的能力。提升学生的创新能力是大纲的重要要求之一，小学语文课堂是提升学生创新能力的有效途径，因此要加强小学语文教学过程中创新能力的培养。

2.发散学生思维，促进学生全方面发展

小学是学生身体、心理发展的重要时期，小学教育对学生的一生影响深远。小学生应当注重思想品质的培养，除此之外还应当加强思维能力的培养，即培养创新能力。加强思维能力的培养，使学生思维发散，能够使学生得到全方位的发展。

二、优化教学过程，培养创新能力的措施

1.提升教师认识程度，改变教学理念

小学语文的教学必须有教师的正确引导，才能真正地提升学生的创新能力，教师应当坚持以学生为主体，最大限度地发挥学生的主观能动性，才能提高教学效率。首先，应当改变以往的师生关系，教学过程中应当更加平等地对待学生，减少学生的压力。其次，要积极带动学生参与课堂，鼓励学生多思考多提问，才能使学生的思维能力得到提升。

2.营造良好的学习氛围

良好的学习氛围是确保教学质量的关键因素，教师对课堂内容要精心安排，更加注重学习氛围的营造。在适合思维发散、促进创新能力培养的环境下，学生能够得到更快的提升。教师应当采用多媒体等较为先进的教学手段，为课堂营造良好的教学氛围，带动学生学习积极性，激发学生的学习兴趣，为培养学生创新能力打好基础。

3.注重培训教学团队，提升教学水平

小学语文也要注重人才的引进工作。优秀的教学人才对新时期小学教学有着很强的推进作用，教师团队应当接受不断的挑战，不断完善自我，提高整体的教学素养，才能确保教学质量。除了人才引进外，还应当多开展培训工作，给予教师培训、进修等提升自身能力和素质的学习机会，与时俱进，将更加优秀的教学理念运用于课堂，对学生创新能力的提升有着潜移默化的作用。

4.加强对学生学习情况的评估

小学生的自我控制能力较差，因此，教师应当积极采用合理、科学的评估方式对学生的学习情况进行评估，这对培养学生的创新能力有重要作用。教师对课堂教学中学生的表现应当进行客观地评价，并将学生表现出来的优缺点及时反馈给学生，给予合理的修改意见。评价过程应当注重形式的多样化，避免单一的试卷评价。评价可以从多方面、多层次进行，例如，可以将评价过程分为教师评价、学生评价、自我评价三个环节，合理安排权重，为培养学生创新能力指引方向。

综上所述，应当积极推进小学语文教学改革，越来越注重学生创新能力的培养，这与素质教育的要求和时代对人才的要求是相一致的。在实际的教学过程中，将会面临不少问题，教师应当发挥自身的引导作用，注重对自身素质的培养，加强课堂的教学质量，合理安排教学过程，为培养学生创新能力做出努力。

参考文献：

[1]张文贤.小学语文教学中培养学生创新能力的策略探究[J].新校园，2013（09）.

[2]陈国建.小学语文教学中培养学生创新能力初探[J].文科爱好者，2014（01）.