乐府新声·沈阳音乐学院学报
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高等音乐艺术教育视野下的东北区域音乐文化建设
陈怡的微笑——中国现代音乐分析随记
音响流整体色彩的控制与转换——陈怡《动势》音乐结构的组织手段
民族音乐素材的“多风格”运用——从陈怡《胡琴组曲》看中国音乐民族特性的体现
论“”后期小提琴音乐的“兴盛”
音乐织体的写作训练（三）
张千一音乐创作研究系列（四） 云翻一天墨——关于大型歌剧《太阳雪》与说、唱、剧《解放》的研究
民族调式音级的确定对对比复调教学的影响
黄土地上的舞步——张大龙室内乐作品《探戈》音乐分析与创作思维探析
唐代坐立部伎研究中存见问题之试析
关于中国音乐剧振兴之路的一些思考——中西方音乐剧之比较
淡和之美——欧阳修中期音乐美学思想研究
子弟书音乐探索——《京韵大鼓音乐新论》（一）
“借字”与“调头”
中日古代音阶研究
民族音乐学田野工作的主观属性及其道德规范
评剧音乐DNA探密（之二）——主体腔乐句基因解读
浅论姜夔自度曲《扬州慢》诗词与音乐的和谐之美
土家族婚丧仪式中打击乐的社会功能与文化内涵
品味先贤 孜孜求索——由早期广东音乐家的创新路所引发的思考
关于广东音乐创新发展的思考
论传统戏曲在当代民族声乐创作中的运用
1949～1999年辽宁音乐创作评论研究（之一）
清词丽句必为邻——姚恒璐声乐作品述评
集腋成裘 推陈出新——读《音乐技法综合分析教程》有感
古代箜篌的方方面面
第八章 延长记号
惟寻真知启琴人——琴事百问
艺术与技术的交互（之二）——互动音乐创作中的艺术表现与技术实现
从《伊斯拉美》看以巴拉基列夫为代表的强力集团作曲家的异国情结
论迪帕克法国艺术歌曲的风格及演唱特点
杜鸣心《第一钢琴协奏曲》（春之采）的创作与演奏风格
民族声乐作品的艺术处理（下）——非快速作品和作品中非快速段落的处理方法
欲知秋 先观叶——钢琴教学中的读谱及训练
阳春白雪 高山流水——试论中国古诗词艺术歌曲的特征及演唱
贝利尼歌剧《清教徒》中《耳边响起他的声音》演唱风格研究
演绎音乐的语境——从巴赫《~#g小调前奏曲与赋格》（BWV 887）谈起
浅谈读谱能力的培养在小提琴教学中的重要性
谈歌唱中声音的靠前意识——贝尔冈齐大师班听后有感
论内心听觉系统的功能在歌唱训练中的运用
踏舞天路桃李歌——沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校班教学实践寻踪
当舞蹈遇到“精神分析美学”——读《弗洛伊德论创造力与无意识》的思考
汉代舞蹈对现今中国舞的影响浅析
施尼特凯弦乐四重奏创作技法研究（之一）
横看成岭侧成峰（中）——有关徐振民钢琴作品《变奏曲》的音高关系分析从《动势》的创作技法看陈怡的创作风格
柯达伊复调变奏曲中的民族性与灵活性初探
中国音乐元素与西方作曲技法的有机融合——姚恒璐三首钢琴作品的纵向音高结构分析
琵琶“声”况研究
浅析勋伯格《钢琴小品六首》（op.19）及《钢琴曲五首》（op．23）的织体特点
由音乐院校钢琴副科教学引发的几点思考
“平衡”之美
从长笛的声源体和共振体谈其发音原理
论“以腔带字”与“以字行腔”的关系
浅析黄河扬琴作品成功之所在
浅议如何在电子管风琴上演绎格什温的《蓝色狂想曲》
奥斯卡·彼德森爵士钢琴即兴演奏浅析
谈中国古曲改编钢琴曲的艺术价值及文化意义
论民族声乐的发展与借鉴
“轻声歌唱”在美声唱法中的重要地位
浅论中国民族声乐艺术实践与其艺术价值的体现
从肖邦《C小调波兰舞曲》的演奏看力度层次分析
钢琴音乐中的《霓裳羽衣曲》
西方歌剧及艺术歌曲的演唱特点之比较
琵琶演奏专业教学对非专业教学的指导作用——琵琶演奏专业教学科研系列之一
乐理与视唱练耳整合教学之探讨
合唱教学中的指挥职能探析
浅谈《指导纲要》理念下音乐教育系声乐表演中的审美与创造
数码钢琴集体课在电子键盘专业中的作用
坚持科学发展观，不断提高学科建设水平
传统文化元素与流行歌曲创作的融合与创新
日本明治时期的音乐教育对沈心工唱歌集的影响
积思顿示——关于对周龙音乐作品的研究体会（四）
京剧票房群体调查及美学研究
浅谈弹戏与拉戏的历史与映像
河北沧县捷地乡民间佛教音乐考察
唐宋之际的宫廷音乐机构考述
东北大鼓保护刍议——东北大鼓研究系列之四
藏戏综述
清代南音主要流传的谱式
道教典籍：亟待开发的音乐资料宝库
校勘学方法在古琴打谱中的运用
论利盖蒂作品中的“静态运动”因素的存在价值——以《第二弦乐四重奏》为例
弓弦间的交响——对布拉姆斯《a小调小提琴与大提琴协奏曲》（op．102）的结构分析
潘德列斯基早期管弦乐创作的颠峰之作——《第一交响乐》之管弦乐法分析
潮州音乐调式发展与复调技术相互作用的探讨
《“BACH解密”》节选（五）
音乐分析趣谈系列（十一）
利盖蒂《十首木管五重奏》No．Ⅶ分析——兼谈关于现代音乐作品分析的几点思考
面向21世纪音乐艺术教育与人类和谐发展——在沈阳音乐学院70周年校庆之国际院校长论坛上的发言
地方艺术院校办学发展的策略——在沈阳音乐学院70周年校庆之国际院校长论坛上的发言
实现艺术教育与人类和谐发展的有机统一——在沈阳音乐学院70周年校庆之国际院校长论坛上的发言