浅谈小学三年级快乐作文的教学设计实践
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摘要：小学三年级作文教学时作文创造起步阶段，是培养学生习作兴趣养成写作习惯的关键阶段。针对小学语文教学重难点的作文教学，本文提出快乐作文教学理念，即在轻松快乐的氛围中让学生学会思考、体验生活，提升其写作水平，真正达到学以致用的目的。那么，该怎样在小学三年级开展快乐作文教学呢？笔者将做以下解析。
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0060-01
所谓，快乐作文教学就是指教师紧贴学生生活经验，以阅读、活动为阶梯、载体，构建与生活相接近，又凸显个性的快乐作文教学模式。该怎样设计快乐作文教学，并付诸于实践，笔者认为需做到以下几点。
1.阅读积累
众多学生作文都有一个通病即缺少新鲜素材。文章质量不高难以表达出主题都与素材息息相关。俗话说：巧妇难为无米之炊。刚学作文的三年级学生必须学习找米下锅，累积相当的写作素材，才能进行更好的创作。在快乐作文教学中，教师要多鼓励学生进行课外阅读和实践体验，帮助学生积累相应的知识量提高习作水平。在布置作文题目时，教师要事先布置要求，例如描写小动物主题的作文，教师可以提前要求学生收集关于各类小动物的资料。让学生亲身投入生活中去体验，他们是很乐意的，只有在亲身体验后才会产生切身感想，并充分表达出来，同时走进生活观察与新课改要求的体验式学习、独立性学习相吻合。培养学生良好的阅读习惯，为其积累大量可供写作的资料。首先是积累课文教学内容的优美词汇，比如从课本中抄写或背诵喜欢的段落词汇的课后练习；或是在讲解美文、古诗词时，要求学生反复诵读，将自己喜欢和优美的段落抄写下来，从而能够进行灵活的运用。不过小学六年间，仅仅依靠十二本语文教材，那是远远达不到阅读量的。所以，引导学生阅读课外书籍累积相应的写作资料也极为重要。在笔者教学的过程中，笔者常是寻找与学生各年龄阶段相适应的书籍给他们，比如《儿童文学》《城南旧事》《故事会》《鲁滨逊漂流记》等一系列世界名著、杂志、童话或寓言故事，这些都能帮助学生累积相应的阅读量，提高学生写作能力。
2.创设生活情境
快乐作文教学是以学生生活经验为基础，在学生日常生活中选择丰富的写作资源，并借助各式各样的活动缓解学生生活与作文教学脱节的问题。设计活动要根据实际生活设计，才能更好的表达出创设的情境；教师还必须从旁指导，帮助学生在活动中去发现，为写作环节做好准备，这是是否能成功完成作文教学的关键，是其过程的核心。通过生活典型场景的呈现，引导学生逐步认识社会，表述周边生活空间的人事景，从而辨别"美、丑、是、非"。实际上在作文教学中大量叙事、写景或人的题材，都是来源于生活。创设良好的生活情境让学生融入其中，拓宽学生的视野和知识面，自然也就能提高学生习作能力。例：《小红军长大以后》教学时，利用多媒体辅助教学技术创设相应的情境，播放抗战片片断在此期间回顾课文内容。再播放不同的工作镜头，比如工厂、战场、矿井、轮船、农村等，寻找小红军究竟身处何方，在做什么，工作生活是怎样的？学生在真实的影片中，不但能直观的进行观察，还能有所感悟，会产生源源不断的奇思妙想，从而进行很好的作文创造。其实小学生的想象潜力极为丰富，只要教师合理科学的进行挖掘，就能很好的促进小学生写作能力的提高。
3.循环日记
循环日记是训练学生习作能力的有效途径，能有效的提高学生习作能力。首先，将班内学生分成若干组创建循环日记小组，并选取相应的小组长与评委。其次，要求每组一本日记，组员轮流写作，每日一篇，不限制内容体裁。并交由教师评议，除写作者外其与学生都可充当读者，当写下评语后第二位学生再继续写作。最后，还要进行循环日记评比工作，以流畅表达、选题新颖、感情真挚和书写工整为重点评比，评比时教师应和学生评委就各种总体创作情况进行。并分别给予单项成绩最好和总分最高的两个小组成员加分奖励，或其他相关的奖励。循环日记具有周记所没有的优势，即可以让每位学生都看到别人写作的内容，从别人的日记中拓宽视野，并发现彼此的缺点和闪光点。每位学生循环日记都可以作为班内学生习作素材，可将自己的故事分享给同学，达到共享写作素材资源的效果。实践证明以循环日记提升学生习作能力的方法，不仅能够激发学生习作兴趣，还能充分调动学生的积极性，提高学生的语言组织能力和表述能力，能够真正的做到快乐作文教学。
4.总结
总而言之，所谓的快乐作文教学，就是让学生在轻松快乐的活动中，体验生活累积习作素材，大幅度提高习作水平；让学生能够对体验进行文字表述并回归生活，真正达到学以致用。总之，快乐作文需要扎根生活经验，并积累相当的阅读量，通过循环日记的形式，才能有利于学生习作水平的提高。
参考文献：
[1]吴文琳.小学三年级起步作文"开放式"教学初探[J].厦门广播电视大学学报，2013，16（4）：88-91.
[2]吴静.小学快乐作文教学模式研究[J].徐州师范大学学报：教育科学版，2012，（1）：70-73.