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提高小学信息技术课堂效率的方法

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摘 要:随着我国教育改革的不断深入发展和信息化时代的到来,小学信息技术课堂受到了越来越多的关注。信息技术课作为小学实践的重要组成部分,在提高学生的能力上具有非常重要的作用。因此,如何提高小学信息技术课堂的教学效率,已经成为教师关注的焦点。下面就来简单介绍一下提高小学信息技术课堂效率的对策。

关键词:信息技术课堂;效率;对策

一、认真备课,保证纪律

在教育教学活动中,教师是主导者,老师的备课情况和教学策略会直接影响学生的学习情况。因此,教师在教学活动开展之前一定要了解学生对信息技术课的看法,根据他们的实际情况制定教学策略,增强课堂的灵活度,让学生“动”起来,提高学习兴趣。另外,有效的学习要以良好的纪律作基础,教师要创建一个适宜的学习环境,在信息课堂实验室中,要保证电脑设备的有序安排,做好事前准备工作,从而提高学习效率。

二、利用先进技术,保证教学效率

现如今,我国的信息技术发展越来越快,现代化水平也逐步提高,在课堂上利用多媒体已经司空见惯,小学信息技术课堂更是要进一步加强完善利用网络资源。对此,在教学过程中教师可以让学生首先自主解决问题,借助互联网和先进设备找到问题的答案,并与同学进行讨论交流,实现互动学习,提高课堂效率。例如,在进行Excel信息教学的时候,就可以把学生进行分组互动,对于数据的求和、运算,可以让他们先进行小组讨论,然后找出办法,最后教师再根据学生的问题和关键点进行总结,给他们以自主的学习空间。

三、丰富课堂教学方法

要实现信息技术课堂的有效教学,就一定要不断完善改进教学方式,采用灵活多样的方法进行讲解,从而提高学生的学习兴趣,实现课堂有效教学。

1.直观演示法

这种方法简单深入,通过实际的演示,让学生有身临其境之感,把具体的知识形象化,便于深刻理解。例如,在学习计算机零部件的时候,教师就可以拿真实的鼠标、键盘等向学生进行展示,激发他们的热情。

2.小组合作法

这种方法大多应用于所讲解的知识有一定的深度,通过小组的结合,能够发挥集体的作用,也便于沟通和交流。例如,在讲解PowerPoint的时候,教师就可以规定制作一个信息技术课堂演示

稿,并把学生进行分组,让他们协调分工,交流沟通,从而提高课堂学习效率。

参考文献:

林燕琪.将提高信息技术课堂效率进行到底[J].考试周刊,