小学美术教学对学生创新能力的培养

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21世纪的今天，社会的发展离不开创新，创新是社会发展的必然动力。教育是培养创新型人才的根源。但是从目前小学教育来看，存在很大的漏洞，不能满足社会发展的需求，腐朽落后的教学方式阻碍了学生的发展，尤其是美术教学，它最能培养学生的创新思维、创新能力，但是根据调查发现，目前小学美术教学中存在漏洞，学生不能达到全面的发展，下面我们就根据调查中存在的一些问题做出相应的策略，以培养学生的创造性思维，提高教学质量。

一、学生创新思维在美术教学中的培养

随着教育的不断改革、不断深入，素质教育被全面实施，目的在于提高学生的创新能力、创新思维，以满足社会发展的需求。就小学美术教学而言，应该从四个方面做起：其一，让学生有创新意识。创新意识是小学创新能力培养的基础，拥有创新意识才能提高学生创新能力。对于学生创新意识的培养，教师应该给学生留足够的思想空间，让学生尽情地发挥，这是学生创新意识培养的有效途径；其二，发展学生的创新思维。也许有很多学生对创新思维的理解不是很深。所谓的创新思维，简单来说就是思维有一定的独特性、独创性，具有很强的洞察能力、丰富的思想、独特的结构以及有活跃的灵感。小学美术教学是培养学生创新能力的关键所在，但是核心在于培养学生的创新思维，有了独特的思维才能不断进行创新；其三，具有一定的创新技巧。不管做什么，技巧是最基本的，这种创新的技巧不是老师教出来的而是学生在不断的实践过程中所掌握的技能，因此在小学的美术教学中，教师要给学生留足时间，让学生不断地去实践，在实践中掌握技巧；其四，要有创新情感，创新不仅需要智力，还要有远大的理想和创新情感辅助，这样才能不断地创新。

二、美术教学对学生创新思维、创新能力培养的作用

1.有益于学生创新意识的形成

小学美术教学最有益于学生创新意识的形成。因为小学生的思想比较丰富，并且美术是一门视觉上的艺术，时时刻刻都与生活息息相关，是学生形成创新意识的关键所在。创新意识是对真实的事物进行观察、记忆，然后进行概括产生一些类似的东西，而且许多的创造性思维都是将理论与直观结合所产生。

2.对学生创新能力的培养有一定的帮助

随着小学美术教学的不断改革，其在小学全面地展开，并成为培养学生创新能力的重要途径。美术教学的改革，使教学内容更加丰富多彩，而且教学的方式也比较新颖，更适合小学学生的学习，对学生创新能力的培养有一定的帮助。其次就是美术教学可以从各个方面对学生进行培养，学生的洞察能力、灵感、想象能力都能得到很好的培养，不仅为学生以后的美术学习打下了坚实的基础，而且对小学美术教学的改革也有一定的帮助――使改革更加深入，同时也提高了小学的教学质量。

三、小学美术教学中培养学生创新能力的重要途径

1.积极倡导学生主动学习，提高学生的创新意识

在小学阶段如何培养学生的创新思维是美术教学值得考虑的问题。首先就是在小学美术教学中，教师要抓住小学生的特点，给学生留足够的空间，让学生独立思考，同时还要给学生搭建一个美术实践平台，在实践中教师要积极地引导学生，让学生可以把自己独特的构思、想象融入实践当中，同时还要带领学生欣赏一些美术作品，培养学生的审美能力，这更适合学生创新思维的培养，发散学生的思维，也可以让学生从多方面观察艺术作品，用不同的眼光去欣赏艺术作品，从而提高学生的创新表达力。

2.构建创新情境模式，激发学生的创新思维

在小学的美术教学中，教师要给学生搭建创新情境模式，给学生提供一个自我展示的平台，营造一个良好的学习氛围，激发学生学习的兴趣。如，在小学美术教学中，教师可以让学生根据教材，自己创作美术作品，并且和同学一起分享自己的美术作品，这不仅可以发现自己创作作品的不足，而且还能欣赏同学们的作品，更能激发学生的创新能力。因此在小学美术教学中，教师要设计一些有趣的美术教学活动，让学生主动参与，激发学生的创新能力。

总的来说，小学美术教学是培养学生创新能力的有效途径。美术可培养学生各方面的能力，这不仅满足了学生的需求，而且对学生未来的发展也有一定的帮助。因此在小学美术教学中，教师要采取科学的教学方式，以培养学生的创新能力为主，全面地对学生进行教育，培养一批具有良好艺术素质和创新型人才。

参考文献：

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