引导孩子在生活中学用地理知识

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在我教的学生身上曾经发生这样一件事：有一次老师让这个学生到办公室“北面的抽屉”帮忙拿点东西，这个孩子到达办公室后站在办公桌前开始找方向，“上北下南，左西右东”，办公室的老师们都愣了，这个地理学习成绩很好的孩子在生活中却不会辨认方向！

在日常生活中，处处有地理知识的存在，家长们可以把基本的地理知识在日常生活中教给孩子。让孩子在生活中学习地理可以通过以下途径：

利用身边的媒体设备

上网已经成为最方便最快捷的学习方式之一，现代化媒体给我们提供的信息包罗万象，其中地理知识应用也很广泛。家长可以找一些有关地理方面的学习网站，让孩子在网上畅游地理长廊。还有一些地理Flash，让学生在游戏中掌握知识，学生玩得开心，学得高兴。类似“行政区划”“大中国”这样的课件很多，学生可以边玩边学。

在看电视的过程中孩子也能学到很多地理知识，这就要看你选择怎样的电视栏目了。像中央台的“动物世界”“探索与发现”“天气预报”“新闻联播”以及一些地方台都有很多好节目，看这些节目可以获取很多有趣而又重要的地理信息；当今世界的许多热点问题都与地理知识密切相关，如中国的问题、菲律宾抢占中国海岛、西亚热点等等，这些都与地理环境密切相关。家长可以以节目为契机展开讨论，引导孩子从中学习地理知识。

回归大自然，学习乡土地理

走进大自然，从中找寻地理知识，充分体现了生活中的地理的学习理念。家长可以带领孩子到各地旅游，在游玩中学习地理知识。孩子们好奇心强，家长可以通过登山活动让孩子了解当地的自然因素，再在此基础上举一反三，这样他们就能感受到地理知识就在我们身边。

生活中处处有地理，调查一下当地的人口状况，观察一下地形、气候、河流、民族风情，都是学习地理的渠道。这也是我们所说的乡土地理。

只要我们家长能充分利用好身边的资源，在生活中渗透地理知识，拓展生活视野，孩子就有可能真正做到“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”。

解答生活中的地理现象

在我们生活中，一些特殊日子，总有一些可以用地理知识来解释的，如我国的二十四节气也和地理知识息息相关，家长要适时给孩子讲解其中的原理。

家长可以随时给孩子讲解地理现象，比如可以在下雨天给孩子讲解当地的主要降水类型，并了解世界的主要降水类型，同时了解其主要的分布地区。

再比如现在太阳能热水器应用到每家每户，可以让孩子通过观察太阳能的摆放角度了解不同纬度太阳高度角的关系。

（王桂玲 青岛市崂山区第八中学）