每一个生命都是绚丽的
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇每一个生命都是绚丽的范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
两年前的新生入学这一天，闹嚷嚷的教室里，孩子们叽叽喳喳聊着，相互认识。我走进教室，一位学生迫不及待告诉我，头顶的那台电扇风量太大，吹着他很不舒服。这个孩子旁边几名学生听后也朝我点点头。我忙把电扇的风速调小了一档，准备开始新学期的交流。一个小身影突然从第一排座位上迅速蹿到我的面前，咬着牙硬硬地说：“我热，电扇开最大的！”我指着刚才的几名学生告诉他：“瞧，他们在电扇下面。风量过大，他们会被吹感冒的！”“不行，我前面热！”他涨红的小脸告诉你没有丝毫和你商量的余地。“在教室里老师要照顾全班同学的感受，包括你，如果你太热，可以和他们换一下位子，但你个小，前面同学会遮住你的视线，你自己考虑！”说完我走到讲台。这个倔强的小家伙还僵在那儿，半晌看我和同学们交流热切，没搭理他，悻悻然回到了座位。
下课我一了解，这小家伙名叫小豆。教书多年，头一回碰到这样的学生，嘿，这对我真是个大考验，我仔细琢磨起来。放学后，我主动约见了小豆的妈妈。小豆妈妈一脸和善，大概放学后听其他孩子的议论，粗略知道了事情，见到我就说：“老师，不好意思，孩子淘气了。”我笑着说：“没关系，孩子成长就是需要我们扶着他，帮助他获得健康的身心！”在交谈中，我了解到小豆很爱妈妈，妈妈的话他也乐于接受，但妈妈工作忙，大多时间由爸爸照顾，爸爸通常对他百依百顺。不过让我庆幸的是，妈妈对我这件事的教育是认同的，也意识到孩子身上的问题。有了这些，我就按部就班实施我的小策略：
一、放大微小的进步
这天上课，我们在做拼音游戏，学生们喜欢这样的课堂环节，参与的热情很高涨，往常选到小豆参加，他立马从座位上起身，兴高采烈。没选到小豆参加，他满脸不悦，叽叽咕咕叨唠着，在别人说时不是插嘴，就是自顾自做自己的事。今天这个教学环节我请了其他的同学，小豆看到课堂精彩处也凝神看着，一改往日的表现。我瞅准这个好时机说到：“孩子们，刚才参加活动的同学肯动脑筋，给拼音戴上了正确的帽子。真让老师高兴，更让老师欣喜的是，咱们的小豆同学专注在听在看，相信小豆同学肯定发现了什么大名堂，我们请他先来说说自己的发现。”小豆用自己的语言编了一首标调歌，我略做修改，一首琅琅上口的标调歌呈现在黑板上，我带孩子们读着，小豆也读得格外起劲，毕竟是他的“杰作”。“原来参与活动是一种乐趣，认真倾听思考也是一种乐趣，它们都会带给我们不一样的收获，我们一起为静心思考的小豆鼓掌。”我朝着小豆会心笑着说。
二、提供锻炼的平台
有了这份难得的信任后，小豆和其他孩子一样也愿意时常到我办公室“做客”。我在改作业，他们则在一旁挑我架子上的书在一旁静静看。每到上课铃响，孩子们总是争着帮我拿书。这天我看小豆也在一旁，努努嘴说道：“小豆，这次你来帮我拿书！”小豆欣然接过书，别的孩子接过书蹦蹦跳跳就直奔教室，而他稳稳端着书，生怕掉下似的，不疾不徐紧随我的步伐。我心想：这孩子还有细腻的一面嘛！有了这一次送书的经历后，每次只要我上课他就主动过来帮我拿书，看他做事持之以恒，我连改好的作业本也让他负责发，这可是一个耗时的事，尤其对于低年级学生，活泼好玩，一下课总喜欢在操场转悠，得到十分钟闲适，发作业本耽误玩耍的时间，好多孩子只能断断续续干，惟独他接受这个任务后，每天一下课就到我这报到，询问作业本改好情况，及时发作业本。时间长了，我乐呵呵对学生们夸赞道：“在你们玩耍的时候，有一位默默的小功臣，为你们及时发作业本，这份贴心的服务让我们心里倍感温暖！”说到这，我摸摸小豆的头，孩子们也情不自禁鼓起了掌。我又在心中告诉自己：能为集体做自己力所能及的事，他已经融入了集体，真好！
三、学做懂理的判官
渐渐地，小豆在课堂已不再那么扎眼了，他和其他孩子一样会静默思考，仔细倾听，合理讨论。有一天，班上的两个同学因为座位之间距离大小发生争执，前推后挤，互不相让。到我这儿，也理论了半天，争个面红耳赤，正巧小豆又在我旁边转悠，我忙对他说：“小豆，你来做个判官，来解决一下他们之间的矛盾。”看我一脸的信任，小豆二话没说把两个同学拉在一旁，说说这个：“咱们这座位是服务我们学习的，要那么大空间干嘛，又不能养花养草。”又说说那个：“上课理论这个事，把自己的学习耽误了，回家该学会的知识不懂。”字字珠玑，说得两个同学低下了头，静静回到自己座位上。我心里乐滋滋告诉自己：教育是一项慢的艺术，现在我可以享受小豆的回馈了，真好！
四、争做班级的排头兵
看到小豆两年多的变化，觉得孩子已有傲骨的精气神，是该把他的光和热释放更大能量的时候。这个学期的班会我尝试让孩子担当主持，我出好主题后，让孩子们搜集资料，串编台词，设计活动流程。小豆负责的是“认真读书快乐成长”，主要看小豆爱看书，有自己的很多见地，这个主题适合他发挥。接到主题后，小豆就忙活了起来，找搭档商量活动流程，分工合作，交流资料再定稿，两人演练后互相评议，瞧那一本正经的专业样，一看就知道这节班会课肯定开得很成功。班会课那天不仅活动内容丰富，回答出色的同学还得到小豆赠送的自制书签一张，把大家高兴得乐颠颠的。在一旁的我自言自语：“长大了，真好！”
小豆最喜欢我送他的一句话：“生活给予你的比你付出的要多！”在上《丑小鸭》一课时，他是用这句话谈自己对丑小鸭生命历程的理解。成功固然引人注目，令人赞叹。经历的成长更值得品味和珍惜。每一个孩子都有生命的绚丽，每一朵花都是美丽的。珍重教育的点滴，珍惜相处的可贵，珍爱稚嫩的心灵，呵护，帮扶，最终将收获生命的原野。
（作者单位：安徽省安庆市高琦小学）