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一、目的要求
以改进部门作风和提升行政效能为主题,以教育整顿活动为抓手,以“治庸提能、治懒提效、治散提神”为主要内容,通过完善制度约束和惩戒机制,切实解决业务素质、工作效能、精神状态、作风纪律等方面存在的懒庸散问题,强化岗位履职责任,激发创新创优精神,使机关干部的业务素质得到明显增强、工作效率得到明显提高、精神状态得到明显提升、作风纪律得到进一步强化,为实现农村居民收入六年倍增计划以及推进农业现代化工程建设提供可靠的机关作风和效能保证。
二、活动内容
一是治庸提能。重点整顿工作目标不明确,责任落实不到位,思想僵化保守,创新能力不强,工作标准不高,不适应形势发展变化和基层群众的新要求,习惯于按经验、习惯和原有框框办事等影响机关工作开展、影响机关服务水平提高等“庸碌”行为。
二是治懒提效。重点整顿领导干部不认真履行管理职责,处室岗位之间权责不明、推诿扯皮,工作敷衍塞责、效率低下,执行政策要求和落实工作部署不力,超出规定时间或承诺时限办理或能提前办理的事项拖延不办,影响工作进度及成效等“懒散”作风。
三是治散提神。重点整顿事业心不强、纪律观念不强、群众观念不强以及碌碌无为、无所作为的“第三种状态”和服务态度差、工作时间擅自脱岗、群众满意率低及其他影响工作绩效、违反工作纪律及吃拿卡要等乱作为行为。
三、方法步骤
(一)动员部署(2013年7月—8月)
一、指导思想
进一步强化党员干部岗位责任意识,履职履责能力,着力整治“慵懒散软”行为,全面提升党员干部的执行力;进一步加强作风建设,持续改进医疗质量,不断提升服务水平,大力弘扬高尚医德,充分发挥典型、示范、引领作用,努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务,为推进市建成“全国百强县市、全面小康县市、现代化中等城市”提供强有力的组织保障和作风保障。
二、目标要求
(一)治庸提能力。大力整治卫生系统党员干部和医务人员中存在的工作标准不高、能力不强,安于现状、墨守成规,得过且过、碌碌无为等问题,进一步强化广大党员干部责任意识、服务意识、质量意识和奋发有为意识,促进机关干部服务效能大提升,医疗卫生单位医疗业务大发展。
(二)治懒增效率。大力整治卫生系统党员干部和医务人员中存在的精神不振、暮气沉沉,拈轻怕重、不愿担当,工作被动应付、服务意识不浓等突出问题,激发党员干部工作热情和创业激情,增强工作主动性和创造性,促进机关干部精神面貌大改观,医疗卫生单位医疗质量大提高。
(三)治散正风气。大力整治卫生系统党员干部和医务人员中存在的心浮气躁、自由散漫,有令不行、有禁不止,推诿扯皮、敷衍塞责等突出问题,真正形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管良好氛围,促进机关干部作风大转变,医疗卫生单位医德医风大改进。
(四)治软强责任。大力整治卫生系统党员干部中存在的责任不明、权责不清,监督缺失、履职不力,管理软弱、问责不严等突出问题,建立健全责任分解、责任落实、责任追究体系,不断强化党员干部“在其位、谋其政、尽其责”的责任意识,促进机关干部作风大转变,医疗卫生单位医患关系大和谐。
三、工作重点
为进一步加强干部作风建设、优化发展环境、推动全市国土资源事业健康、持续、和谐发展,根据省、市有关要求和2012年1月10日召开的全市“开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治活动”会议精神,结合国土部门实际,现就全市国土资源系统开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治活动,制定如下实施方案:
一、工作目标
按照省市关于加强干部作风建设,进一步优化发展环境工作要求,通过开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动,切实解决当前全市国土资源系统干部工作作风中的“庸、懒、散、僵”,领导作风中的“假、浮、蛮、拖”,权力运行中的“私、奢、贪、腐”,行政审批中的低效率,利用中介机构谋取利益等突出问题,实现干部作风明显改进,行政服务质量显著提升,行政审批效率有效提高,不断创优发展环境,为我市建设宜居宜业宜游的现代化区域中心城市和“一个突出、四个加快”发展路径,提供坚强的国土资源保障,以优异的成绩迎接党的十胜利召开。
二、整治范围和重点问题
集中整治的范围:全市国土资源系统各部门及全体干部职工。
集中整治的重点:切实解决系统内影响发展环境的干部作风五个方面、二十三种突出问题:
(一)着力解决工作作风上的“庸、懒、散、僵”问题
1、坚决纠正事业心、责任感不强,昏昏庸庸,碌碌无为,工作缺乏积极性、主动性;工作能力不强,业务不熟悉,政策执行不得力,工作落实不到位等现象。
按照市民主评议工作有关要求,为扎实有效地开展民主评议活动,结合我局实际,制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,树立企业为大、群众为先的理念,以群众说好才算好为原则,以群众满意为第一标准,紧紧围绕市委、市政府各项重大举措,认真解决群众反映强烈的热点、难点问题,切实提高行政效能,全面提高政风行风建设水平。
二、参评单位
(一)局属单位14个:市建设工程招投标管理办公室、市建筑市场稽查大队、市墙改和建筑节能办公室、市建设工程安全监督站、市政建设办公室、市建设工程交易中心、市建设工程质量监督站、市工程建设造价管理站、市人民政府抗震防灾办公室、市人民政府支援铁路港口建设办公室、市城市建设档案馆、市建筑设计院、市政设计院、市六合建设开发项目管理有限公司。其中市建设工程招投标管理办公室、市建筑市场稽查大队、市墙改和建筑节能办公室、市建设工程安全监督站、市政建设办公室、市建设工程交易中心为市直评单位。
(二)机关科室21个:办公室(信息管理科)、党委办公室、人事科、财务审计科、政策法规科、组织科(宣传科)、老干部管理科、城市建设管理科、村镇建设科、建筑市场管理科、质量安全管理科、勘察设计科、工程技术科、建筑节能与科技材料设备科、建筑行业管理科、风景名胜区管理科、审批科、电教室、局工会、局共青团、局妇委会。
三、评议内容
(一)转变职能,着力服务,促进科学发展。树立科学发展意识,创新发展理念,深化职能转变,完善工作机制体制建设,研究制定促进城乡建设事业又好又快发展的政策、制度、措施,大力整改本单位影响和制约发展的突出问题。发扬求真务实的工作作风,积极倡导行风正气,认真落实市委、市政府重大政策和改革措施,提高科学执政、民主执政、依法执政水平。从自身职能出发,主动为人民群众和市场主体提供优质、高效服务,努力提高社会信用度和社会满意度。
按照全市机关效能建设大会的布置和要求,我局从4月20日至7月底,在全局开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动。此项活动在局党组的精心组织、周密安排和全体干部职工的共同努力下,顺利完成了各个环节的各项工作,取得一定成效,达到了预期目的,现将有关情况总结如下:
一、基本情况
“五治”活动从2012年4月20日开始,到7月下旬,历时3个月。全体干部职工78人参加了学习教育、自查整改、宣传表彰和完善提高四个阶段各项活动。
(一)学习教育情况。主要开展了五项活动。一是召开动员大会。4月15日召开了动员大会,对“五治”活动进行了动员部署,明确了活动的指导思想、根本目的、主要内容、方法步骤,保证了活动扎实起步,全面推进。二是学习有关文件。组织全体干部职工认真学习全国“两会精神”、省市党代会精神和张宝顺书记对创先争优活动的重要讲话和批示,学习了江山等市领导在全市效能建设大会上的讲话精神,为转变作风,提高效能打下理论基础。三是开展谈心交心活动。主要领导与分管领导、局属单位负责人和科(站、室)负责人谈话16人次,分管领导与科(站、室)负责人谈话9人次,局属单位负责人与所属下属单位负责人谈话20多人次,科(站、室)负责人与一般干部谈话30多人次,通过谈心交心,倾听干部心声,增进相互了解,形成工作合力。四是开展了“如何冲刺做贡献,‘五治’活动怎么办”大讨论。各科(站、室)负责人和局属单位负责人对照五种现象,认真分析了单位和个人存在的问题,增强广大干部职工宗旨意识、责任意识和服务意识。五是认真开展了“集中读书月”活动,要求每名同志要认真做好学习笔记、交流发言材料,并撰写至少一篇学习心得体会文章,积极投入到“五治”活动中去,确保活动取得实效,为冲刺全省第一方阵提供了强大精神动力和思想保障,
(二)自查整改情况。我局认真对照“庸、懒、散、乱、慢”现象,采取对号入座,深入查摆,深刻剖析,主要做了以下工作:
1.开展“五查五比”活动。即查庸比业绩、查懒比勤奋、查散比团结、查慢比效率、查乱比纪律。要求每名同志结合实际,认真撰写了“五查五比”分析材料,从根本上解决单位和个人身上存在的“五种”不良现象。
2.制订整改措施。通过设立意见箱、召开座谈会等方式广泛征求意见和建议4项10个方面,通过书面(电话)征求意见、当面询问等向服务对象、退休老同志等征求意见和建议5条;经梳理分2类5条,其中单位3条,机关党员1条,科室1条。并专题召开会议,认真分析原因,找准问题症结,制定林业局整改落实措施。
3.开展“亮绩”和“承诺”活动。7月9日,局召开了2012年上半年工作总结点评暨“五治”自查汇报会,局属单位和科(站、室)负责人汇报了上半年工作开展情况、下半年工作打算及“五治”自查情况,各分管领导进行了点评。最后,局党组书记、局长吴胜智同志以上党课的形式作了“鼓劲加压,五治提效,奋力冲刺全省第一方阵”重要讲话,全体机关干部及局属单位负责人共60余参加了会议。
按照市局工作部署,结合《____县工商局集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》,集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动从____年x月16日起进入自查自纠阶段。我局坚持“存在什么问题就整改什么问题”的方针,通过自我查找、社会各界代表提建议,认真对照影响发展环境的干部作风五个方面、20种突出问题,查找本单位在工作中存在的不足,并对存在的问题进行了深刻的剖析,制定和完善了相关措施。现将有关工作情况汇报如下:
(一)加强领导,强化部署
为进一步推动全县工商系统集中整治干部作风活动的深入开展,县局党组高度重视,多次召开党组会议研究部署自查自纠阶段各项工作,制订了《____县工商局自查自纠阶段工作方案》,由分管领导抓好各项工作的落实。
(二)广泛征求意见
____年4月12日,我局分别在县局机关、潭山、棠浦、____三个分局召开了有市局领导、当地党政领导、县纪委和县效能办领导、人大代表、政协委员、个私业主代表、被处罚对象、工商特邀监督员、新闻媒体参加的干部述职述廉大会,广泛的征求社会各界对工商部门的意见、建议,向社会发放征求意见120份,发放自查表20份。同时,县局多次组织人员到分局和机关各单位进行督查并公布了我局的投诉电话和电子信箱。围绕以下5个方面广泛征求意见,认真进行查找问题:1、工作作风上“庸、懒、散”,2、领导作
风上的“假、浮、蛮”,3、在公务活动中“私、奢、贪”,4、行政审批中低效率,5、中介机构及从业人员乱作为。收回征求意见表120份,收集整理意见和建议5条。
(三)召开专题会议,认真开展自查
各分局、机关各单位及工作人员自觉对照上级集中整治活动要求和本局《方案》,从思想、作风和表现等方面认真进行自查,找准、认清各自存在的突出问题。全系统每位在职人员都撰写了自查自纠材料,县局、各分局分别开辟自查自纠阶段专栏。县局于____年5月7日召开了机关全体人员、分局长自查自纠专题会议。县局班子成员、机关各单位负责人在会上认真查摆自身在工作、思想、作风方面存在的问题,分析存在问题原因,并明确了整改方向,制定了整改措施。
摘 要:新形势下制约农村中学化学教学质量的身分是多方面的,当真剖析这些制约身分,研究响应对策,调整和优化有关教研工作,对于推进素质教育、提高化学教学质量具有主要的现实意义。在发芽拜菲揭捉究制约农村中学化学教学质量身分的基本上,就提高教学质量,针对性地提出教研对策。
关键词:农村中学 教学质量 教研对策 师资状况 教师素养
中图分类号:G630 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2014)08-0128-01
作为教学研究人员,我们出格注重到农村中学甚至是山区中学听、评课,与教师座谈、交流。在近几年的听课及视导搜检中,深感驻城中学与农村中学化学教学质量的光鲜较着分歧。这种分歧,不仅仅表此刻一年一度的初中学业水平考试的成就上,也默示在学生的化学不美观念和综合素质上。剖析制约农村中学化学教学质量的身分,研究响应的教研对策,有针对性地做好化学教研工作,全力缩小城乡学生在化学意识、不美观念以及实践能力等方面的分歧,是新形势下周全落实素质教育的需要,也是每个化学教研工作者的责任和义务。
一、制约农村初中化学教学质量提高的身分
1.师资状况
受城乡糊口情形、后世上学便当等身分的影响,农村中学的化学教师队伍是不够不变的。尽管化学学科大多尽管足年级一个年级开设,所需要的师资也不多,但因为前述原因,各地初中化学教师师资的分布很不平衡,在有些县区(如山东临沂市的平邑县)的个体黉舍根柢就没有一个化学专业结业的,黉舍率领不得不从四周学科的“敷裕”教师中选拔兼课;同时,也有些黉舍(出格是驻城中学)则是“僧多粥少”,闲置了部门具有大专甚至本科学历的化学教师,他们中的这些人不是进了尝试室就是去了教育处、图书室或是兼任其他的学科。人力资本的不合理分配困扰和阻碍了部门农村中学化学教学质量的提高。
1.1办学前提
稻 田 勺 子
局党委:
据局党委的统一部署和安排,我所民警纪律作风建集中整顿活动在局党委的正确领导和精心部署下,自7月中旬至今,开展了形式多样的动员学习和认真扎实的查摆整改工作。活动中,我们本着严肃认真的态度,精心组织,静心学习,广泛征求意见,认真剖析、扎实整改存在的突出问题,达到了学习提高的预期目的,也取得了整改工作的明显成效。现将有关工作情况汇报如下:
一、充分准备,保证纪律作风建设开好局、起好步。
打牢思想基础是纪律作风建设活动的主线,也是学习动员阶段的主要任务。为抓好动员学习工作,我所对纪律作风建设活动做到了精心酝酿,充分准备。一是组织准备。活动刚开始,我所汇报地方党委政府,成立了纪律作风整顿领导小组,由党委书记担任组长,派出所长担任副组长。由专人负责纪律作风材料的收集工作。二是方案准备。为使纪律作风整顿扎实开展并取得实效,我所精心布置,周密安排,制定了工作思路清晰、方法步骤明确、措施要求具体的实施方案。同时,我所还详细制订了纪律作风整顿行使历,从时间到内容,从方法到步骤都进一步予以了细化、量化,力求做到具有很强的可操作性。三是思想准备。7月16日,我所召开了纪律作风整顿动员会。通过动员,全所民警提高了思想认识,消除了厌烦情绪,增强了搞好纪律作风整顿的热情与信心,也营造了良好的氛围,使全所民警以良好的精神状态,积极投身到纪律作风整顿活动中去。
二、严格要求,保证纪律作风整顿高质量、高标准。
思想认识是否到位,决定着查摆整改是否到位。在学习动员阶段,我所为保证学习不图形式,不走过场,采取了一系列行之有效的方法和措施。根据县局的要求,明确要求每位民警尤其是派出所班子成员,必须写出3篇以上质量较高的心得文章,必须有读书笔记。同时研究制定了一套切实可行、科学合理的学习方案,较好地解决了工学矛盾,确保了工作学习两不误。对民警的学习笔记所领导逐人进行检查验收,并进行批示。在纪律作风整顿活动全过程中,查摆剖析是一个关键阶段,既是对动员学习成果的检验,又是整改建制的前提和基础。为开展好查摆工作,我所专门制订出“xx派出所纪律作风集中整顿查摆剖析实施方案”,从充分认识剖析阶段工作的重要性,到切实加强对广泛征求群众意见、认真撰写剖析材料,都提出了明确具体的要求,使全所民警在查摆剖析工作中有章可循,有章必循。
7月30日至8月6日,我所召开了人大代表、政协委员、企业代表、辖区群众座谈会,同时发出了《纪律作风整顿征求意见表》共200份,为找准抓住公安工作和队伍建设中的突出问题动真的来硬的。经统计梳理,在征求意见活动中,共征求到群众意见和建议共12条,群众对我所公安队伍的满意率为98.5%。对征求到的意见和建议,我所原汁原味地反馈到了具体民警,为全所深入查摆问题,认真撰写剖析材料工作打下了坚实的群众基础。
[本章解析]――
学生在写作文时,总想加入一些景物描写,并希望它是神来之笔,使文章美上加美,但效果并不理想。究其原因,是因为所写的景物是孤立的,景物和人的情感分离了。景物与人的心境没有必然的联系。读者不能通过景物来了解作者的心境和情感,这也就是我们所说的“情景分离”。
事实上,景物与人的情感是不能分离的,景总是反映一定的情,情可以渗透在景中,情和景是相伴而生的,因为情景交融才能让读者产生感情共鸣。王国维先生说“一切景语皆情语”。一篇好的文童在处理情和景的关系上,要做到情为景生,景为情注,只有二者妙合无痕,才能使文章含蓄隽永,意味深长。
怎样做到情景交融呢?可以用触景生情法。我们在看到某种景物后,心中忽然有所感受,思绪满怀,进而借助对景物的描写,把自己内心的情感表达出来。这就是所谓的触景生情法。可以用借景抒情法。当我们想表达某种强烈的情感时,我们带着这种强烈的感情来描绘客观景物,把自己的主观感受注入到客观的景物中,这样,所写的景物就被赋予了浓厚的主观情感,这就是所谓的借景抒情法。可以用寓情于景法。就是把自己难以表达的情感蕴藏在对景物的描写之中,含蓄地表达自己的情感。当然,无论采用哪种方法,都须记住“情为主,景是客”,写景只有“情景交融”,方能“物我两会”。
[名篇撷英]――
片段1
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下。闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
摘 要:《长生殿》与《杨贵妃》中唐明皇李隆基形象的相同点包括两个方面:从形象内涵的可取之处看,体现为自由平等的民主意识和生死不渝的爱情信念;从形象内涵的不足之处看,是政治上治国无方,昏庸享乐,爱情上纵情声色,缺乏理性。两部戏曲中唐明皇形象的不同点有:清传奇里人物刻画得更丰富饱满,具有相对强烈的负罪意识;而昆曲里对待爱情更为专一,人物结局更为悲惨。唐明皇形象产生差异的原因有:创作背景;作者意图;观众接受。
关键词:长生殿 杨贵妃 唐明皇 比较
唐明皇李隆基历来是一个饱受争议的历史人物,争议主要集中在他究竟是不是个好皇帝。世人肯定他统治前期的拨乱反正、励精图治,创造了开元盛世,批评他后期的沉迷声色、宠信奸臣。李隆基与杨玉环的故事,是古代文人津津乐道的一个题材。笔者选取了清代洪N的传奇《长生殿》和1982年浙江昆剧团首演的新编古代戏剧本《杨贵妃》,希望从这两部体裁不同的作品中唐明皇的形象入手,比较深入地剖析这一人物。
一、《长生殿》和《杨贵妃》中唐明皇形象的相同点
传奇《长生殿》与昆曲《杨贵妃》这两部作品的取材相同,均为盛唐时期唐明皇和杨贵妃的爱情故事,所以其中唐明皇的形象有着不少相同之处。
(一)形象内涵的可取之处
1.自由平等的民主意识
唐明皇(又称唐玄宗)具有一定的民主意识,这一点表现在政治上,是他在统治国家的前期,能够选贤用能、积极纳谏,体恤微如草芥的市井细民。这也是促成他开创“开元之治”的原因之一。在《长生殿》和《杨贵妃》中,其自由平等的民主意识则集中体现在与杨贵妃的婚恋上。[1]作为万乘之尊,他拥有诸多特权,但在两部作品中,作者都将他塑造成了一个渴望夫妇平等、注重互敬互爱的皇帝,他甚至将自己放在了与杨玉环对等的位置上,去尽力地体谅和宠爱意中人。