舞台策划方案范文精选

一、活动前言

为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。

二、活动主题：青春舞台奇思妙想

五、参赛作品要求

1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。（营销策划大赛活动策划书）

人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊;

校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神;抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流;

社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，如学习党的十精神、掉渔岛事件等，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。

文艺演出策划方案

一、活动主题：我们一起成长

二、活动目的：

1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。

2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。

3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。

4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。

三、活动形式：舞台演出形式

时间在我们上班的人来说是很快的，圣诞马上就要到了，等我们过玩了热闹的圣诞节以后，那我们的元旦节日也就随着而来了，对于元旦我们都是比较重视的，我们要在元旦晚会时表演我们精心策划好的节日，让我们在元旦晚会时过的开开心心的。那么对于一个一年一度的元旦晚会策划方案 策划书都是要求比较严谨的。要让整个个元旦晚会在我们的安排当中。2010元旦晚会策划更重要，如果你们想让自己公司，自己学校，旅游的更加精彩，那么你就要看看别人是怎么策划一下元旦晚会方案的。（1）确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬； （2）组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单（人数待定），主要负责接待参加晚会的院领导及商家（赞助商）出席代表； （3）晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家（赞助商）；（注：所需物品提前向后勤组联系，另其有足够时间准备） （4）联系媒体报道、记者、及摄影人员；（此项任务待定0 5、第五项目组：舞台组 组长：待定 组员：待定 任务： （1）监督并确保舞台的搭建及时及质量； （2）晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。 6、第六项目组：后勤组 组长：待定 组员：待定 任务： （1） 舞台组搭建舞台需要的材料； （2） 晚会所必须的设备，如音箱、彩灯等 （3）物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品、奖品等； （4）礼仪组所需的且是必须的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其改变接待嘉宾等方式； 7、第六项目组：机动组 组长：待定 组员：待定 任务： （1）晚会期间，负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况； （2）协助比较忙的项目组的工作。 第四部分 各阶段任务及工作分配 一、晚会前三个阶段： 1、晚会策划及准备期（时间：待定）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商； 节目收集：由节目组负责。用各个部门提供的节目，确定主持人； 赞助商确定：由外联部负责联系商家，并配合商家作好宣传工作； 前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅等。 2、晚会协调及进展期（时间：待定）： 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 节目筛选及排练：由节目组负责，策划组监督，地点待定。到各部门、社团选取优秀节目，并进行排练； 中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传； 舞台确定：由舞台组负责。请尽量结合节目组舞台要求搭建舞台； 物品购买：由后勤组负责。物品情况征求各部门意见及资金情况， 礼仪人员确定：由礼仪组负责。要保证能接待好嘉宾。 3、晚会倒计时期（时间：待定） 本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。 晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门， 加紧排练节目。并进行第一次彩排（时间、地点待定）； 末期宣传：宣传组负责； 领导邀请：由礼仪组负责； 工作证制作：由后勤组负责； 场地确定：由舞台组负责； 媒体报道确定：由外联组负责；（待定项目） 费用收集：由团委策划部后勤常务组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。 二、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录一） 三、节目单： 节目数量、节目排序、节目名称类型、节目长度、演员姓名及演员联系方式等(见附录二) 四、资金预算、来源及用途（见附录三）

五、应急控制 1、电应急方案 若晚会前停电，晚会最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。 在晚会前半部分之间停电超过10分钟后

由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。 在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；宣传组负责摄影有关设备的看管；机动组负责（外联组协助）与供电部门联系；后勤组负责物品等的看管；礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。 在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按 “会后工作分工细则”（附录四）清理会场。 2、灯光应急方案 如果舞蹈要使用的彩灯无法正常使用时，是否考虑用其他代替或此节目退后演出，即待修好后。由舞台组负责修理，若在有限时间内无法修好，是否考虑该节目不用彩灯或取消该节目； 若是照明灯无法正常使用时，可以考虑主持人上台是暂时不开灯，此时舞台组负责及时购买照明灯泡。 3：节目应急方案 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进； 任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消该节目。 4、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

第五部分 附录列表 附录一：晚会会前、会中及会后工作细则一览表： 次序工作内容时间控制负责人 （4）会场服务器具 （5）引领观众进场入座 （6）搬运学生会器材 （13）搬运桌椅及电脑 （14）赞助商的服务工作 （15）赞助商接待交流工作 （22）进出口控制工作 （23）外场小活动秩序维持工作 （24）主持人、演员到位 注：1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加 快整体工作进程； 1、晚会结束后，工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

相信你们看到了以后这些详细的2010元旦晚会策划书以后，对自己的元旦晚会策划现在是不是已经有了一点的想法呢？其实元旦晚会策划是一个比较重的任务，一般这样的策划工作需要有一定往年策划经验者来策划的。元旦晚会策划也是大学里面对于一些新生来讲特别兴奋的事，但是新生又不知道怎么来策划这个元旦晚会，呵呵··所以就考虑到了这篇参考文章，希望可以帮上你们。

2013年元旦晚会策划书(元旦晚会策划方案)

元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题

迎新春、庆元旦 ——暨2013年石屏高级中学元旦晚会（暂定）

二、活动对象：石屏高级中学全体师生

四、活动领导小组

组长：陈昂

副组长：龚良伟、冯耀华、张明、白自平

摘 要：舞台表演是表演者通过自我理解、诠释出作品的意义，在这其中导演发挥着领导统率作用。表演者与导演之间相互协作，集中展现出舞台魅力。

关键词：晚会表演；导演作用；组织策划

中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）26-0265-01

在晚会表演中，导演是中心，整个晚会表演中，导演通过自我的策划创作组织，围绕着晚会主题，组织演员共同写作，展现整台晚会。在晚会舞台表演中，导演为整台晚会的灵魂。本文重点分析导演如何做好自己的职责，给观众呈现一场精彩的演出。

一、整体性规划晚会

晚会基本有六大类：庆典型、回顾型、纪念型、主题型、专题型、娱乐型。不同的类型需要不同的的主题，同时结合实际需求，制定晚会的整体结构、表演形式，集中表现主题思想，以及使用什么样的舞美设计等，这些问题都是导演需要考虑的。在制定晚会结构之前，应对晚会的整体进行整体思想构思，紧扣晚会主题，制定切实可操作的方案，同时导演应详细了解整台晚会的工作、演员的艺术风格、后台的灯光、音响、服装以及化妆等，便于及时调动晚会工作。一台成功的晚会，必然是全体工作人员的共同努力智慧以及辛劳的结果。

二、了解艺术发展的走向

导演是将各种艺术表达方式共同结合，解读以及阐释自己对晚会、剧本以及文学的理解。这就要求导演需具备一定的艺术造诣。在艺术方面有自己独特的审美视角，可充分发挥自我艺术想象，深入阐释以及理解剧本。同时在晚会中，导演是一个统率领导组织者，在充分表达自我艺术意图时，同时能耐心听取其他组织人员的意见。一台文艺晚会，不仅是导演的自我文艺表达，同时也集中体现了不同部门之间的能动性。为更好发挥其能动性，导演需要将自我创作意图，向组织表演人员进行阐述。为有效达成上行下效，可通过开展创作会议，集中不同部门对文案以及晚会整体的构思想法，让主创人员对晚会表演有更为全面的了解，有利于各个部门能够紧紧围绕着导演的意图从事工作，防止组织内部出现意见不同意情况。因此在进行晚会制作前期，开展导演阐述会议是相当重要的。

一、何为活动下的展示设计

现如今出现了许多以策划活动为主的展示设计，在一些中小型的展览展示设计公司中，一个项目的展示设计内容往往是在一项活动策划项目中进行的。这主要包括两方面的内容:（1）策划部分;（2）设计部分。前者主要是活动推广和现场活动、活动主题、活动内容、宣传物料、会员招募、礼品发放、会员优惠以及礼品专享，现场活动中即包括活动签到、活动舞台、艺术演出，等等。后者的体现主要是在具体活动中根据不同的活动主题文化背景确定整个展示活动的展示活动空间形态、平面的布局、参观流线、标识设计、展台及展墙的设计、整个空间的氛围设计、照明设计等。展示的设计的风格和内容是根据活动主题内容而定，整个活动的效果好坏不仅是策划的功劳更主要的是依靠展示设计的补充，所以这两项工作往往是密不可分的关系。

二、策划活动下对展示设计的要求

以“董事长欢迎晚宴策划活动方案”为案例，地点在总统府内。此活动接待贵宾目的是让贵宾夜游总统府并鉴赏和学习民国文化。因此策划师定义这次活动是以“民国风文化氛围”为主题的晚宴招待活动。

（1）现场：

主题与甲方确定后，设计师要在甲方带领下进行现场勘察，包括尺寸量取，树池数量，道路宽度，人流量估算等。活动前现场现场的勘察起了重要的角色，直接为平面图的布局起了直观的一面，也为后期的施工带来了方便，让设计师做到心中有数。

（2）平面设计与人流动线：

接着上述案例分析其平面设计与人流，根据现场勘察与甲方要求，设计师明确此项活动的内容及程序，分别是01-引导路线图02-接待背景03礼仪接待04-洽谈休息区与存包区05-主餐区06-舞蹈区07-民国街景08-茶歇区09-夜游路线。功能分区明确有休息区，观景区，氛围区，主要人流在05、06、07、08、这些区域面积要适当考虑大些，从而吸引更多的人观看。流线设计中从停车场到油画展区到中山广场区（主要区）最后夜游总统府，整个流线连贯性强，做到了不交叉、不逆流、避免流向复杂现象。人流动线的设计还要把人流方向，人流速度、滞留空间、休息空间做统一考虑。同时，休息区，洽谈区主餐区与舞蹈区形成动静对比，最终敲定方案。

昆山城市广场

三、活动创意：

1、舞龙舞狮

时间：20__-5-4

地点：城市广场来宾入口处举行方式：来宾入席时，开始表演

2、彩球放飞

时间：20__-5-4

地点：城市广场主席台

【摘 要】舞台实践课在音乐专业人才培养中应成为一门必要的课程。在这门课的教学实践过程中我们发现舞台实践课不仅可以提高学生们的表演水平，增加他们的舞台经验；同时对于增强学生心理素质、提高驾驭舞台的能力都有积极的影响。而且，还可以在此课上通过让学生组织实施音乐活动的有关内容来提高学生们的创新能力和执行能力，为实现一专多能的复合型音乐人才的培养打下良好的基础。所以对于音乐专业的学生们来说舞台实践课是一个很好的锻炼和提高的平台。

【关键词】舞台实践 提高 基础 平台

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）11-0021-02

对于开办有音乐专业的综合性大学来说，每一门专业课的设置都应该经过充分分析论证，以实际的教学效果来检验课程设置是否合理有效。这是对学生的负责，对家长的负责，更是对社会的负责。每一门课程能否使学生达到学以致用，提高实际的艺术实践能力和艺术创新能力，这是培养人才的一个关键问题。综合性大学音乐专业与专业的音乐院校比较，无论从生源、培养目标、课程设置、硬件设施、实践场所以及就业渠道来说都有所差异。所以，更应该从实际情况出发，在人才的培养目标上要合理定位。要制订出有别于专业的音乐艺术院校的人才培养目标和机制，以期建立有自己特色的培养模式，避免单一的纯专业化的培养方式。在此前提下，舞台实践的作用就显得尤为重要。在具体的教学实践过程中，我们发现舞台实践课有以下几种明显的积极作用。

一、舞台实践课可以提高音乐专业学生的表演水平，积累舞台演出经验。

音乐专业尤其是音乐表演专业由于其特殊的艺术规律需要有不断实践的过程才能使得表演水平得以提高。艺术实践不能只是纸上谈兵，学生们在琴房里演唱或者演奏与在舞台上进行表演展示是有很大的不同的。对于学生们来说平时能够登台表演的机会并不多，所以实际的演出经历、经验就会显得很欠缺。一旦登上舞台就会暴露出许多问题，甚至会出现低级的错误。比如：有的学生登上舞台甚至连最起码的舞台礼仪都不知道，一举一动显得很不专业，有的东张西望，有的呆若木鸡，有的抓耳挠腮，缺少最起码的舞台知识。在舞台实践课上，就可以为他们提供登台的机会，表演的舞台。这样就可以在艺术实践过程中发现每一位同学的缺点和不足，然后分别给他们指出，进行单独的辅导、纠正。在下一次的舞台实践中就可以有效的避免犯同样的错误。当然，有的学生还会犯同样的错误，那就需要老师耐心反复的辅导纠正。通过这一平台学生们可以不断地解决问题，不断地进步，从而提高实际的表演水平，积累一些舞台经验。这就需要根据每一位同学的情况分别给他们纠正，逐一解决，直到达到专业的规范要求为止。所以，对于音乐专业的学生来说，怎样把在课堂上学到的技巧、技能体现出来并达到一定的水准，舞台实践课起着至关重要的作用。

二、舞台实践课可以提高学生们的心理素质

舞台表演的过程除了是一个实践的过程外，其实还是一个心理的过程。人的所有的行动都是先由大脑发出指令，然后指挥人体各个组织共同协作来完成某一生理动作。所以，在表演的过程中，人的心理活动始终贯穿在整个过程中并产生一定的影响作用。在教学实践过程中，我们发现舞台实践课对学生心理素质有明显的提升作用。人是有个体差异的，尤其是在心理素质方面尤为明显。有的人心理素质极好，有的心理素质极差。当然大部分人都属于一般水平。就人的心理来说，登上舞台在众目睽睽之下表演都容易紧张。一般经过调整都有恢复平静的能力。但是有的人这一方面的能力差一些，非常容易“怯场”，一说登台就紧张，大脑一片空白，唱歌忘词、跑调的不在少数。甚至有的连一首完整的作品都演唱或者演奏不下来。针对这种情况，需要特殊处理。在舞台实践课上给予他们更多的单独登台的机会。在实际授课的过程中对于这样的学生应给予更多鼓励，分析出现紧张、失误的原因，原因找到了就能对症下药，问题也就好解决了。比如：有的学生本来就紧张，登上舞台后还没有调整好状态就慌里慌张的张口就唱，以致有的找不着调，有的忘词，有的前奏起了进不来。各种情况不一而足，这就需要在实践的过程中解决这些问题。告诉学生注意把握舞台表演的节奏。要有意的放慢节奏，利用表演之前前奏的空档来调节心理，调整状态，而不应在慌张的情况下贸然表演。那么在这一过程中随着节奏的放慢、心理的调整，紧张的情绪就会得到有效的缓解。学生调控自己情绪的能力逐渐的得到了加强。在实践的过程中注意观察学生们每一个人的具体表现，有的学生从登上舞台到开口演唱或者演奏会表现得很从容，看不出紧张，说明他心理素质很好。有的学生按照老师说的注意事项进行实践操作也大多取得了满意的效果。但有个别的学生演出后还是很紧张，这说明他的心理素质较差，调整的能力也差，对于这样的学生就更需要多鼓励，增加他对自己的信心，增强他们主动上台的意识。慢慢的发现他上台后到开始表演之间紧张的时间慢慢缩短了，这就说明他心理的调整起了作用。这些学生逐渐的适应了舞台的氛围，整个人也变得自信多了。还经常主动地去参加外面组织的一些演出活动，取得了不错的成绩。可见，舞台实践课对于学生们的心理和人格塑造作用很大。

活动地点:公司门口

策划承办:

策划时间:

策划目的:

我们将集特色产品和特色喜庆服务于一体,为您企业策划承办一场别开生面、异常隆重的开工仪式，旨在弘扬您企业独特的文化，带动人气，促进企业形象全面提升为目的。

主席台布置：（罗马花柱、演讲台、领导站牌、推动台、音响、麦克风、盆景、红地毯）

1、主席台前方布置演讲台麦克风，以供领导致词。

2、右侧布置演讲台麦克风供主持人介绍领导及嘉宾。

一、活动主题：激情圣诞节平安夜文艺晚会

二、活动目的

为庆祝2010年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。

三、活动口号：开心圣诞 祝您平安，激情圣诞 满足您的愿望

四、活动时间和地点

2、地点：遗爱湖公园前广场、遗爱湖畔

五、活动对象：黄冈科技职业学院学生、来遗爱湖游玩的市民

六、活动组织