从舞台到讲台

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见到第一师高级中学高三历史教师蔡新平，若非提前得知他曾经做过演员，很难把他和老师这个职业和他的年龄联系起来。身体健硕，国字脸、浓密而长的眉毛下面，是一双幽黑深邃的眼睛。鬓边已显得几缕银丝，倒是和他55岁的年龄相匹配。蔡新平已工作整整39年了，是一名站了35年讲台，带过27届高考学生的宿将。

1976年8月，蔡新平16岁，因能歌善舞被一师一团思想宣传队招去当演员。1981年3月，因团场“上海青年”返城潮流，一批“上海青年”教师离开新疆回上海了，为了应急，团宣教科又调他去团中学教高中历史。听到这一消息，蔡新平傻眼了，哭着闹着不去。

“一是我舍不得离开熟悉并热爱的舞台，二是害怕自己的文化和学识水平低，胜任不了这一神圣的工作，还耽误了学生的美好前程。”蔡新平回忆起往事，感慨地说，“但领导‘骗’我说：‘你天赋好，又肯学习钻研，很快就会适应和胜任教师工作的……’”带着无奈和无助，怀着上级领导的期望和重托，蔡新平茫然恐慌地从舞台转到了讲台。因转岗太突然（仅三天准备），又因蔡新平的中小学正好是在十年中度过的，根本就没有学什么文化，特别是对历史一无所知，所以让他去教书，简直就是灾难。

但是既然躲不了只有硬着头皮干。可以说，从到团中学的第一天起，蔡新平向老教师请教怎样备课、怎样讲课、怎样改作业等这一大堆对别的老师来说不是问题的问题。由于蔡新平活泼开朗的性格和与学生年龄相仿的特点，加上他谦虚和勤奋好学的秉性，很快被所教的学生所接受。

“刚到学校教书的那段日子，与其说是我教学生学习，还真不如说我是和学生一起学习的，只要有不懂的，我随时随地地问同事，也经常问学生。”蔡新平带着笑意说。

除了备课、上课、改作业，恶补历史学科知识，蔡新平几乎天天晚上在煤油灯下刻蜡板，把所有能找到的学习资料和复习题，都油印给学生用，这些资料他现在还保存着。因在昏暗的油灯下伏案刻蜡板，他那炯炯有神的1.5视力的眼睛，很快变成300度的近视眼。

从1981年3月到1984年8月，蔡新平像蚕茧里的蛹，三年多的时间里，他跟着学校的学生一起学习从初一到高二的语文课本。学校所有的语文老师都是他的语文老师。恶补了文字、语法等语文基础知识。他拿着字典、现代汉语词典、古汉语字典词典等一大堆工具书，通读了古典四大名著、三言二拍和《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等当时在偏远团场所能找到的一切与文学和史学有关的书籍。

正是因为蔡新平的刻苦努力和勤奋自学，在1984年第一次全国成人高考中脱颖而出，完成了一次华丽的蜕变，考取了当时唯一能报的学校――兵团教育学院。在进修的两年里，只要有空闲，他就泡在学院图书管里，学习和钻研了该看的和所能看到的一切与历史和与历史教学有关的书籍。以及哲学、宗教、中外文学名著、中外史学专著等几百本，这在兵教84历史班成了广为传颂的事儿。

1990年7月，因在几年的高考中，历史成绩名列各团场中学前列，被选拔到一师高级中学教高中历史。进入师中学后，他丝毫没有放松学习，专业教学杂志有三种20多年都没有间断订阅。节假日只要有空就去地区新华书店、地区图书馆和市群艺馆买书、借书，增加知识量、扩大知识范围、丰富生活情趣。

35年来，除了学习知识外，蔡新平特别注意学结其他优秀教师的教学经验和方法，形成了自己独有的教法和学法。把课堂教学问题化、问题设计科学化、解决问题民主化，使“问题教学”在历史教学中成功地找到了一条出路。正是因为他的教法和学法非常适合所带的不同年级、各个班级的学生，所以他的教学成绩非常优异，因而获得了师市教学名师、自治区特级教师、全国教育改革优秀教师的光荣称号。

说到兴头浓处，蔡新平说：“我自豪，我是兵二代;我骄傲，为一师的教育事业奉献一生，贡献了所有。我是兵团的孩子，我更热爱兵团的孩子，我愿把自己暮年再无偿地捐献给我所热爱的塔里木这块热土。”

39年一晃而过，就像一场梦，35年弹指一挥间，青丝变白发，舞台的辉煌，讲台的精彩，记录了他的人生，书写了他的流金岁月。

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