成长还需找准切入点

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇成长还需找准切入点范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

有个女孩没考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清楚，不到一星期就被轰下台，母亲告诉她没有必要为此伤心，也许有更合适的事做。后来她外出打工，又被老板辞退，因为她做的服装质量不好。母亲说，人的手脚有快有慢，你一直在念书，怎么能干得好呢。

后来，女孩先后当了纺织工，会计，却都半途而废。但每次回到家哭的时候，母亲都给她一个温暖的拥抱。30岁时，女儿凭着一点语言天赋做了聋哑学校的老师，还开了一家残疾人用品店，后来在许多城市开了残疾人用品连锁店，成为拥有千万资产的老板。

功成名就的女儿回到家，凑到年迈母亲的身边说：“妈妈我一直失败，你为什么还一直鼓励我？”母亲说：“一块地不适合种麦子，咱们可以试试种豆子，种豆子也不行的话，可以种瓜果，瓜果也长不出来，咱们就撒上一些荞麦种子，那总有一天会结果，因为一块地总有一粒种子适合它。”

读完这则故事，笔者深受触动。故事中的女孩原本是一事无成的，是什么让其最终走出困境，进而取得成功呢？其实原因很简单，就是每次失败之后，女孩都能及时调整自己的工作方向，在调整中逐步找准自己的长处，并使之得到充分的发展。女孩的成功也正如其母亲所说，“一块地哪怕是荒地，只要我们能找准适合它的种子，就一定会生根发芽，并最终喜获丰收的。”

女孩成功的诀窍就在于及时找准自己的长处，进而将自己放到一个成长的最佳位置上。反观我们教师自身的成长，又何尝不是如此呢？教师不可能是完美无缺的，每一个教师都有自身难以克服的缺点，但这并不意味着我们就不会成长为一名优秀的教师。只要我们也能像故事中的女孩一样，及时找准自己成长的切入点――找到自己最善长的领域和专业发展方向，并明确自己今后发展的方向和路径，如此坚持不懈地努力下去，虽然我们未必会因此而成为名师、大家，但是成功却会离我们越来越近。

比如，在我们教师中，有的人有演讲的长处，在课堂教学上出类拔萃，那他就应该将自己定位于着力研究更有吸引力的课堂讲授技艺，让自己在课堂教学艺术上“百尺竿头，更进一步”。

有的教师知识底子厚，有写作专长，科研成果屡见报端，那他不妨就将自己的工作目标定位于教育科学研究，坚持不懈地努力下去，就很可能在教育科研中取得丰硕成果，并由此使自己走向成功之路。

有的教师虽然教学基本功不够扎实，不能很好地驾驭课堂教学，但是善于把握学生的心理，能有效调动学生各方面的积极性，使班级管理井然有序，那他就完全可以将自己自己的成长目标锁定于研究学生管理……在探索研究的过程中同样也可以演绎自己独特的精彩。

学校教师是各有天赋，既有智慧的长处，也有智慧的短处，在专业成长的道路上，我们只有切实选准自己成长的切入点――及时发现并确认自身的优势项目，并以此为奋斗目标，奋起直追，才能避免走弯路，进而走向成功。