让教师之“爱”成为孩子心中的阳光
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当教师把热爱生命、乐观豁达、心地善良、正视现实，不怕困难，愈挫愈勇、回报社会、懂得感恩的优秀品质传递给每一位学生的时候，正是太阳底下最光辉的职业的写照……
20多年的从教生涯让我对教师有了越来越清晰的认识，教师首先应该是一个好人，一个善良的人。爱学生是教师的本分，更是教师的天职，每一个孩子都会在教师爱的引领下，健康成长。“爱与责任”应该是每一位教师的座右铭。
爱是最好的教育
夏丐尊先生曾经说过：“教育如果没有感情，没有爱，如同池塘没有水就不为池塘一样，没有感情，没有爱，就没有教育。”作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生怎样做人。这就要求老师要热爱学生，要真正关心、了解每一位学生，只有这样，老师的谆谆教导才会像温柔的春风吹进孩子的心灵，收到好的教育教学效果。
济南三职专的学生大多是在初中学习基础薄弱，心灵或多或少有创伤的孩子。看到一些孩子木然的表情，我的心中总是在隐隐作痛：教师应以宽广的胸怀接纳每一个孩子，为此，作为班主任，每年元旦和运动会之后，学生们都会收到我赠送给他们的笔记本，每一个本子的扉页上都写着我对他们的激励赠语，学生每每会爱不释手，脸上挂满了幸福；上高三后，学生们紧张、焦虑，为了减轻她们的心理压力，我会根据前一天学生们的心理状态送给他们的一段激励的话语写在黑板的左侧陪伴他们度过一天的学习和生活。点点滴滴的真情点燃了学生们心灵深处对生命的热爱，一颗颗善良的种子悄然播下。
做孩子心灵的护佑天使
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。
我爱学生，在心灵的天平中把他们看的和自己的孩子一样重。办公室中有为学生准备好的常用药、针线、扣子等常用品。对学习上的优秀生注意人格教育；对逆反心理强的学生给予特别呵护；对薄弱生、家庭贫困的学生嘘寒问暖，避免产生自卑心理。家访总是安排在下班后和孩子们一起回家，这样学生们没有拘谨感，家长们也像家人回家一样无拘无束交谈，聊一聊家常，将孩子们的进步告诉家长，家长也对孩子、对学校更加信任。他们由衷地说把孩子交给我很放心也很满意。我想对于一个班主任来说，这是天底下最动听的美。
做课堂生态平衡的创造者
课堂的生态平衡就是让每一位学生都能感受课堂学习的快乐、每一位学生都能受到老师的重视。我喜爱学生，喜欢课堂上师生间的默契。走进课堂我便会激情澎湃，浑身充满生命的力量。正因为我对课堂对学生深深地热爱，学生们也非常喜欢我的政治课。在我的课堂上，每一位同学都能得到他们渴望得到的赞许与激励。有一次接手一个高三班级的政治课，上课后发现有一位男同学回答问题积极踊跃，但常常因为答非所问，每次回答后全班同学都会哈哈大笑。这让我很不舒服，我深深地感受着他的烦恼。以后我积极关注这位同学，努力寻找他的闪光点，当他答非所问时，我就告诉全班同学这位同学用自己的思维启发着老师和同学的思维，我们应该感谢他；当他的回答出现闪光点，马上给予及时鼓励、表扬，让他体验成功的喜悦。慢慢地，他在课堂上的思路越来越好，全班同学对他也开始刮目相看。
爱生如己，教生如子，待生如友
我认为对每一位学生多一点关心，多付出一点耐心，多用善良之心去看待他们是教师的责任。对经常出问题的学生，要给予更多的关注。年级最薄弱的男同学在我的班里，抽烟、喝酒，上课睡觉、顶撞老师，学生经常出现的问题都能在他的身上发现。我想这不是孩子的错，教育学生，帮助学生认识问题并改正缺点正是我的责任与使命。我与家长密切合作，协调各科教师与家长采取一致的教育策略。坚持“严格要求、情爱管理”，不知道经过了多少波折，又拥有了多少阶段成功的喜悦，与家长、任课教师持之以恒默契配合，这位同学毕业时顺利走进高一级学校学习。一家人的幸福不言而喻。他第一次回来看老师反复说的一句话：“吕老师，你真是一位好老师，三职专的老师都太负责任了。”老师们惊喜地发现，这位男同学一改往日的漠然、嬉皮、一脸的真诚。而我见到他时脱口而出的一句话是：“我的孩子回来了！”
20多年的教育生涯让我深深感受着教师职业的快乐与幸福。作为一位教师要有一颗爱孩子的心，带着“爱”去走近孩子，你就会发现孩子的闪光点，用心且真心地与他们交朋友，努力地走进他们的内心世界，相信一分耕耘一分收获，只要尊重、理解、信任孩子，用爱心去呵护他们，孩子们一定会向你敞开心扉，与你成为好朋友，真正的走进孩子的内心世界。未来，我会继续努力，为成为一个具备良好口碑的教师而努力。让我们用我们的“心”去理解孩子，尊重孩子。只有这样，才能真正走进孩子的心灵世界，学校才能真正成为孩子自由成长的乐园。
（作者单位：山东省济南第三职业中专）