“寻找身边好老师”征文比赛高中组三等奖作品： 《忙碌的脚步》
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没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我只想用最简单的文字来称颂你平凡的伟大！这篇文章，应该是我花时间最长，改动次数最多的一篇，前后改动七次。但是我想，它还不够。李老师给我留下的，岂止这些？
什么是好老师？一个对学生负责，诲人不卷，学生犯错就应该处罚，不偏袒任何学生的老师；把学生视为自己的孩子，和蔼可亲、细心照顾、呵护，对学生要求严格的老师。我是一名学生，这些是我对一个好老师的看法。
我身边便有一个这样的好老师。我们的班主任——李莹老师。开学的第一天来到学校，我就仔细的打量着这位年轻的班主任老师：她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑，一双明亮的会说话的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，时时刻刻关爱着我们。
记得那次我心情不好，和老师顶嘴，老师并没有像暴风雨般地斥责和批评我，而是和颜悦色地指出错误所在和改正方法，使我幼小的心灵没有遭到任何伤害，我才心甘情愿地接受批评，并在以后的生活学习中改正了这个错误。当我们遇到困难时她总能帮助我们克服困难，渡过难关。当我们在学校生病需要帮助时，她就像妈妈一样总能有求必应，一声轻轻的问候，一杯暖暖的水，把我们的心也给焐热了。
李老师，是老师同时也是一位母亲，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，一个慈祥的妈妈是希望自己的每一个宝宝都健康快乐的成长。平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，没有帮孩子温习过功课，甚至没有和孩子度过一次愉快的假期。女儿有一次伤心时埋怨母亲把全部的爱都倾注到我们的身上，每天回家也是匆匆忙忙又走了，经常因为担心班级的孩子而把一个才上小学的孩子自己丢在家里，上幼儿园到现在从没去学校接过她。但是李老师对我们还是依旧，每天都有精力充足地照顾、哺育、培养着我们班级里的20多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得我们学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住进了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为少一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，批改作业。放学了，李老师披着疲惫的身子回了家，这样的生活作息“习惯”一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的给我们上课，同时又教我们怎么做人。这样的老师怎让我们不爱，怎样我们不心疼呢？这样的老师如何不能是我们心中最爱的老师呢？
李老师一直颈椎不好，特别是阴雨天，疼的都抬不起头来，可她却没有因为这个原因而离开自己的岗位。有一次，李老师颈椎又疼了去医院做推拿，医生说这个病只能多卧床休息，没有好的治疗办法，可李老师每周有二十节课，是学校的专业课老师，一个人担负好几个科目的教学任务，想休息要比登天还难。假如你生病了，你会做让病情加重的事吗？显然不会，可李老师却坚持着为我们走进了课堂。我听上一届的学姐说，上学期开学的时候李老师身体不适需要进行一个手术，医生和家人都说手术时间越快越好，可李老师却拖着自己被病魔折磨的身躯为她们上完了一学期的课，而老师的爱人因为担心她的病情，不得不在繁忙的工作中抽出时间来接送李老师上下班，望着走进校园的李老师，眼中充满了心疼与埋怨，怨李老师不听自己的安排不怕耽误了病情。李老师就是这样，无私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。
我心目中的李老师是和蔼可亲的师长；我心目中的李老师是真心关爱每一位学生的亲人；我心目中的李老师是知识渊博的无字有声的百科全书；我心目中的李老师是她是幽默风趣把课上得有声有色的演员；我心目中的李老师是和我们一起玩乐的好伙伴；我心目中的好老师是……李莹老师。我并不想让文章有个结尾，因为有这样可亲可敬的老师陪伴在身边，我的学习生活将是非常精彩，试问谁会想让这种精彩和快乐有个结尾呢？
长岛职专肖雨含 指导教师：丁颖