校园知识馆员的价值与职道透析

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对信息资源的获取形成了尖锐的矛盾，也使图书馆作为信息中介的地位得以威胁。多元化的服务模式高校图书馆是学校教学科研服务的重要阵地，是知识与信息传播的中心，是学校发展的三大支柱之一。图书馆员知识能力的强与弱，直接影响到服务水平和管理状况。

由于高校图书馆服务的对象是本科生、研究生、教师和科研人员等不同的群体，要求也是多种多样的，这就迫使我们的服务模式不断改进和更新，一切以读者的需求出发，迎合他们的所需，提升服务和科研水平，为读者提供多元化、深层次、高质量的服务，开拓出一条发展的道路。意义职业道德是人们从事一定职业应遵循的行为规范和道德准则，是人的灵魂。不同的职业有不同的职业规范，但职业道德同我们所从事的职业是紧密相连的。知识馆员最基本的职业道德就是爱岗敬业、服从领导、乐于奉献、熟悉业务、爱护文献、语言文明、态度和蔼、满腔热情、千方百计、严以律己、终身学习,最大限度地满足读者的要求。并结合本高校图书馆的特点，采用多种形式进行职业道德教育，提高知识馆员的职业道德水准。

“素质”是人类以先天禀性为基础,受外因和内因的影响,形成和发展起来的。高校图书馆职业道德的开展，必须注重馆员在思想上树立服务意识，提倡人文关怀，为读者的文献信息需求提供保障。印度图书馆学家阮冈纳赞说过：“一个图书馆成败的关键在于图书馆工作者”,所以图书馆知识馆员必须具备高尚的思想品质、强烈的事业心、崇高的职业道德，遵循“读者第一、以人为本”的服务理念,提高自己各方面的素质，形成良好的职业道德，全心全意为读者服务。

要有强烈的时代感。一个优秀的图书馆员，要全身心地投入到图书馆事业。统一思想，提高认识，不断增强创新意识，进一步认识图书馆工作的特点，改变旧的工作方式，培养具有时代感的图书馆员。图书馆日常工作，看似简单，其实它的学术性、专业性比较强，不但要掌握图书馆学的知识，而且还要了解其他学科的相关知识，席拉说过：“:最精锐最有实力的馆员,是那些带着广博知识或某一门专业背景而进入图书馆行业的人”。要有较强的业务能力。高校图书馆工作水平的高低,要通过工作的标准化和服务手段的完成情况决定的。因此,合理的选拔和培养图书馆的各类型人才是尤为重要的。

让他们及时地了解和掌握图书馆学及其他学科的发展趋势，不断提高创新教育技能和业务水平，在工作中尽职尽责，找出差距，从内到外达到自律，使他们在短时间内，成为图书馆的业务骨干和学术带头人。高校图书馆肩负着重要服务于教学和科研的使命。要以知识馆员为核心，充分体现他们的价值所在，为高校图书馆事业的发展起着无可替代的作用。我们必须更新观念，立足现实，优化服务，有计划、有目地的培养和提高馆员的整体素质。二千多年前，亚里士多德说过：“所有人的天性都渴望知识”，让我们在知识的海洋中遨游，担当起社会赋予我们的角色，保证高校图书馆事业的可持续发展。

作者：李锐 廖丽华 单位：吉林大学 长春大学