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幼儿园传染病防控工作

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一、统筹规划,科学落实

幼儿园传染病防控工作,涉猎内容多,范围广,包括教育教学,后勤管理,安全工作等诸多方面,因此,统筹规划,科学合理的部署和落实尤为重要。

(一)把好入门关。

1.把好幼儿晨检入门,及时切断传染源。专职园医每天早在门口为每一名来园幼儿进行晨检,重点查口腔及手部,如发现身体异常,告知家长及时用药或就医。对于发现传染病症状的幼儿,严禁入园,紧急实施隔离,并告知指定医院进行诊断和救治。班级要对因病幼儿进行登记,因病随访,班级消毒等后续服务。

2.把好园门,严控外来人员入内。如因特殊情况进园的人员,要在门口进行安检,穿戴鞋套方可入内。保障幼儿的生活环境清洁,不被污染。

(二)把好入口关。幼儿园食堂严格遵照食品卫生管理条例,工作人员持健康证明上岗。抓好进料、加工、营养配餐等环节的工作,幼儿园每周“三餐一点”不重复,按春、夏、秋、冬进行季节营养配餐,如夏季幼儿饮用绿豆水,西瓜等防暑降温。保证幼儿的饮食健康。

(三)加强健康教育,坚持户外锻炼。

1.我们的健康教育口号是:“我锻炼,我健康,我快乐”。我园严格遵守阳光体育行动计划,坚持每天户外游戏活动至少一小时,幼儿通过跑跳,钻爬,投掷等游戏活动,达到强身健体的目的。

2.开发园本课程《好孩子,好习惯》,将园本课程渗透到幼儿园一日生活十大环节中,如:餐前便后要洗手;洗手歌;饮食进餐不挑捡;睡觉长个儿;便后冲冲等常识,通过耳熟能详的儿歌,内化到儿童的内心深处,指导幼儿养成良好的卫生及生活习惯。

(四)做好师幼的体检及幼儿预防接种的查验工作。每年春季由县妇幼保健院对全体幼儿及教师例行体检。及时筛查传染病感染源,禁止感染和携带传染病毒的的教师在一线工作,对生病的幼儿、教师开据病休治疗手续,治愈后由正规医疗机构开病愈通知单方可入园。协助防保站和疾控中心做好预防接种证的查验工作,对麻疹,风疹,卡介苗,乙肝等漏接或需要补种疫苗的幼儿及时下补漏通知单,进行补种。常规园内幼儿体检是幼儿园防控疾病的关键,园医每学期对幼儿身高、视力、牙齿等进行至少两次检查,并参照科学数据,分析评价幼儿的健康水平。

(五)加大宣传力度,形成联防互防的长效管理机制。充分利用安康家园网站,小喇叭广播站,园报,宣传栏,致一封信等面向社会、面向家长、面向教师培训宣传传染病防控常识。每学期初,派专职人员参加全县疾病防控培训学习,园医要在学后对园内教辅人员进行二次培训。抓住家长见面会,座谈会,开放日等活动契机,做好传染病防控知识培训,如:不要带幼儿到人口密集的场所游玩,坚持体育锻炼,注意个人卫生,不吃街头小食品,被褥要常洗常晒,勤剪指甲、勤洗澡等好习惯。通过立体复式的培训学习,广大家长和教师科学地掌握了传染病防治的常识。对传染病高发阶段,能够警惕并娴熟的做到:早发现,早隔离,早诊断,早治疗。连续几年来,在应对手足口病,H1N1流感等方面取得了明显的防控效果。幼儿的生病和感染率同比其它幼儿园,大大降低。

二、预案具细,讯息速送

在当地卫生部门的指导和监督下开展防控工作,防控预案科学、细致、可操作性强,如遇突发事件或传染病感染事件应及时迅速的启动防控预案,并向上级卫生、教育部门报告。以便突发事件得到及时的处置和解决。全力保障广大师幼的身体和生命安全。

作者:李晓红 单位:吉林省松原市前郭县蒙古族幼儿园