我心中的理想教师

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身为教师，我做梦都想成为一名理想的优秀教师。近日，读着朱永新先生的《我心中的理想教师》，自己的教师梦益发澄澈明晰起来。

一名理想的教师，应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。冲动停止，教育就会终结。

一名理想的教师，应善于认识自己，发现自己的可爱之处和伟大之处。一个人对自我的评价，往往是这个人事业能否成功的标志。自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致;也只有自信，才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信，摧毁人就是摧毁他的自信。只要一个人的自信心不被摧毁，他就一定能够成功。

一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，而更重要的是撞击成功。人来到世上并不知道自己会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。

一名理想的教师，应该是一个善于合作、尊重同事、尊重领导、善于调动他人智慧并帮助他人成长的教师。一个会做工作的教师，会调动千军万马来实现自己的教育抱负。

一名理想的教师，应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育有心人。坚持写教育日记，认真总结教育的得与失。一件事情，今天成功了，是怎么做的？有什么体会？有什么感受？今天发生的矛盾是怎么解决的？今天遇到了一个挫折，又有什么样的感受？把这些原封不动地记录下来。五年后将那些最精彩的东西选编出来就是最精彩的书。那些闪烁“火花”的东西，会使读者产生强烈的心灵震撼。

一名理想的教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师。一个理想的老师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。教师最重要的任务是学习。在一定意义上可以说，我们是在用我们的时代语言，用我们的生活阅历，同过去的大师们进行心灵沟通，阐释我们对教育的理解。

一名理想的教师，应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。如果教师整天关心的是名次，是分数，孩子们的心胸怎么能开阔？我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子们一辈子的教育。正如苏霍姆林斯基所说，孩子们在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。

对于一名教师的成长来说，坚韧不拔的意志非常重要。追逐梦想向前飞，让教育充满理想，充满激情和诗意！

（作者单位：河南省清丰县韩村乡高家小学）