用爱和解 23期

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摘 要：本文通过具体案件对未成年人主要犯罪类型提出合理建议

关键词：未成年人 犯罪 预防

青少年的犯罪问题一直是全社会关注的热点，也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题，同时也是消除社会不稳定的因素，维护社会秩序，搞好社会治安综合治理，为经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境的重要课题之一。本文从几个典型案件来分析未成年人犯罪，给大家以启示和反思。

一、树立正确的消费观，切忌盲目攀比

90后的小炜是一名大一新生，聪明好学，成绩优异。入学以后，她发现自己周围的同学穿的、用的一个比一个高级，数码产品一个比一个多。拥有一款“苹果”产品的欲望在小炜心里一直徘徊不去。一个据为己有的念头突然在她脑中一闪而过，见舍友睡得正熟，小炜拿起手机就离开了宿舍。舍友醒来发现手机“不翼而飞”，于是向警方报案，几天后小炜便被捉获。

法院判决被告人小炜犯盗窃罪，判处有期徒刑六个月缓刑一年，并处罚金2000元。大学生消费攀比在高校校园比较常见，服饰消费名牌化、饮食消费高档化、数码产品“苹果化”在高校已经较为普遍。这种不良的消费风气，不仅给家庭带来沉重的经济负担，更使学生形成畸形观念和畸形人格。这种心理的形成既有个人和社会的原因，也有家庭溺爱的原因。家长应该合理地供给子女开销，注意引导孩子的消费观。

二、“90后”少年持刀抢劫小学生得46元获刑入狱

2010年10月被告人冯辉窜到浦北县，采取各持一把牛角刀威胁、殴打的手段，对路过该地的刘兴等人进行抢劫，共抢得现金46元人民币。后被公安机关抓获，并从其身上缴获作案工具牛角刀一把、剩余赃款10元及用赃款购买的白沙牌香烟1包，被告人冯辉以非法占有为目的，结伙以暴力手段持械劫取他人财物，其行为已触犯了我国刑法第二百六十三条的规定，构成抢劫罪。

三、树立正确的人际观，以宽容之心善待他人

2011年10月28日，某职业技术学院的男生赖某在宿舍起床后穿拖鞋擦地面的声音吵醒了室友陈某，室友陈某忍不住抱怨了几句，两人发生争吵，后来，赖某又与陈某争吵打斗，赖某随手拿起放在床上的菜刀向陈某砍去，直至陈某没有还手才停手，最终造成陈某死亡。

法院审理后认为，赖某犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，，并赔偿陈某父母566302元。80后、90后多是独生子女，成长环境优越，他们不太善于与他人共享。进入到集体环境以后，一些小细节往往会引起矛盾。一旦出现冲突，他们通常都指责对方，很难从他人角度看问题，遇事容易冲动，常因为一瞬间的冲动演变为犯罪行为。

四、少年为争女友约情敌决斗捅死对方获刑七年

“90后”少年陈廷科在学校时表现较好，受过较好教育，但为女友之事一时冲动，在相约情敌互殴中将对方一人捅伤致死。2013年5月广西人民法院以故意伤害罪判处被告人陈廷科有期徒刑七年。

法院认为，被告人陈廷科持械故意伤害他人身体健康，致一人死亡，其行为已构成故意伤害罪。公诉机关指控的犯罪事实及罪名成立。

五、树立正确的恋爱观，积极面对恋爱挫折

年仅20余岁的高某是某高校大一学生，与本市某高校女生康某是男女朋友关系。恋爱期间，二人感情出现危机，高某欲杀死康某，然后自杀。为此，高某于2011年9月26日18时许携带事先购买的刀具，赶到康某所在的高校，在校园内持刀朝康某胸部及左大腿部连刺数刀，后又朝自己胸部连刺数刀。二人受伤后，双双拨打电话求救，后被人及时送往医院治疗。经诊断，被害人康某的伤为胸部、左大腿刀刺伤，左侧液气胸，左侧第三肋骨骨折。经法医鉴定，康某胸部损伤程度构成轻伤。当月27日，高某在医院被抓获归案。

法院经审理认为，被告人高某的行为已构成故意杀人罪，应予以惩处。高某被法院以故意杀人罪判处有期徒刑5年。

结束语：控制和减少青少年违法犯罪，其核心在于预防，笔者认为要通过爱的形式来调动家庭、学校、社会和国家各方面的力量，帮助青少年树立遵纪守法的观念，走好自己的人生之路。

首先，帮助学生增强法制观念，提高明辨是非和抵制错误的能力，养成遵纪守法的良好习惯。青少年时期正处在长身体、学知识时期，可塑性很强，正是确立世界观、人生观、价值观和是非观、法制观的重要时期。要接受正确的引导，养成遵纪守法的良好习惯，加强法制教育。学法懂法，才能知道什么行为是合法，什么行为是违法或犯罪，从而自觉遵纪守法。

其次，使学生回归温暖、和谐、健康、文明的家庭生活，这是健康成长的保障。父母、老师要经常多同学生沟通，增加了解，通过谈话使学生得到更多学习上的帮助、生活上的关心、精神上的鼓励和引导。除了科学文化知识外，还应增强基本生活技能的教育和培养、伦理、道德、法律教育。学会自我克制，主动接受学校的管制和约束，以消除违法犯罪的诱因和机会。

再次，青年同学要主动接受学校的正确引导。加强思想政治教育、德育教育、法制教育，正确培养自己的人生观、世界观和道德法制观念;积极参加学校开展的多种形式的健康向上的活动，培养开朗、活泼的性格;主动接受学校对同学们外部行为的管理和约束。严肃对待校纪校规，正确规范和约束自己的行为，有效防止犯罪行为的发生。

最后，同学们应主动抵制不良传媒的误导。不良传媒是青年同学违法犯罪的主要诱因之一，这一问题已引起各国政府和公众的普遍关注。青年同学要提高判别是非的能力和鉴赏水平。多去图书馆、体育馆、文化馆、纪念馆、博物馆等场馆，多参加优秀影视读物鉴赏的社会活动，读好书、唱好歌、看好节目。培养健康的娱乐消费观，坚决不进入的禁止未成年人进入的娱乐场所。

以上的典型案例侧重虽有不同，但犯罪动机和目的皆因“欲望”二字。欲望是泛指人的生理需求或心理需求。人之为人，欲壑难填，欲望不能满足或者不能重复，即生痛感。然则，痛苦有一味解药，唯一的解药，她的名字叫“爱”。用爱与命运和解，因为人生是残缺的，爱可以弥补人生的残缺，“在生命的终点，审判我们的将是爱”。

作者简介：

董文庆、男、1975、辽宁、副教授、民商法法学硕士、律师