新课改中初中体育教学方法的探究

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摘 要：在实行新课改和素质教育之后，我国的很多学校也都根据需要进行了教学方法的改变，老师也进行了教学观念的更新，初中体育教学也是如此。在进行初中体育教学的时候，老师必须根据实际的需要，进行教学方法的转变。并且老师也必须认识到，在新课改下，老师不应该仅仅进行知识的传授，在教学过程中，应该和学生平等地进行交流，将学生自身的主体地位突显出来。主要对初中教学存在的问题进行了探讨，并根据需要找到了一些合适的教学方法和教学策略。

关键词：初中体育;新课改;方法策略

现在很多初中体育老师在体育教学的时候，都根据新课改的需要转变了思想，在教学的时候也非常重视教学方法的改变，努力地寻找新的方法重视学生体育兴趣的激发，努力地提高学生综合

素质。但是还有一些老师在教学的时候没有完全摆脱旧方法的影响，在教学的时候没有进行教学思想的转变和教学方法的创新，这对学生体育兴趣的提高和综合素质的提高是非常不利的。所以，必须根据实际需要选择合适的方法来进行初中体育教学。

一、进行师生平等氛围的营造

老师在进行高中体育教学的时候想要真正地和学生打成一片，和学生更好地进行交流便应该参与到学生的学习中去，在上课的时候和学生多进行沟通交流以及互动，这样能够在一定程度上打消学生对老师的畏惧心理，从而努力地认可和接受自己的老师。所以，老师在体育教学的时候应该有意识地进行师生平等课堂氛围的营造，让学生真正地感受到老师不是高高在上的，而体育课也不是体力课，而是师生交流的一个场所，这样学生在学习的时候才会更好地感受到体育课的快乐，真正地接纳老师。

二、进行良好合作学习氛围的营造

在初中体育教学的时候，合作是非常重要的。比如，在篮球教学的时候，老师可以先对学生进行层次的划分，然后将学生分组，在学习的时候，将学生的积极性激发出来，让学生学会指导和观

察，这样能够让学生在合作的良好氛围中，学会传接球和接球投篮等动作。合作学习的方法不但能够让学生更好地进行运动技能的掌握，还能够提高学生发现问题和解决问题的能力，还能够提高学生合作方面的意识，长此以往，学生综合能力也会有明显的提高。

三、进行问题情境的创设，将学生的学习欲望激发出来

老师在体育教学的时候，应该根据学生的特点和教学的特点

进行问题情境的设置，将学生的学习热情激发出来。若是老师在教学时仅仅进行口头上的讲解，很容易让学生感觉到枯燥，从而失去对体育的兴趣，所以，老师在初中体育教学的时候应该根据教学的需要进行教学方法的转变。比如，在排球知识讲解的时候，老师可以提问学生怎样更好地进行排球方向的控制，这样学生便会进行

思考，学生的探究欲望也会有明显的增强，学生在基本功练习的时候积极性也会有一定的提高，并且还会在练习的时候进行思考，动作领悟能力也会有一定的提高，老师的课堂效率也会提高。

四、进行教学手段的创新

1.将游戏教学利用进去

若是体育老师在教学的时候一味地进行讲解，那么学生很容

易产生厌倦心理，所以，老师可以根据学生的需要选择合适的教学方法，将游戏利用进去，这样不仅能够激发学生对体育的兴趣，帮助学生更好地进行技能的掌握，还能够进行良好课堂氛围的营造。

2.在教学的时候将比赛的手段利用进去

初中生的好胜心比较强，对比赛往往比较重视，在比赛的时候，学生的热情和专注度都会有明显的提高，所以，老师在体育教学的时候，可以将比赛的方式运用进去。比如，老师可以在篮球定点投篮的时候，让学生进行比赛，这样学生便会更加愿意思考怎样投篮命中率才会提高。又如，在篮球教学结束之后，老师将学生分组，让其进行篮球比赛。

初中体育教学是非常重要的，其教学质量不但影响到学生的运动技能学习，还会对学生的身体素质和综合能力提高造成严重的影响，所以，老师在初中体育教学的时候，必须不断地进行教学理念和教学方法的创新，将学生对体育的兴趣激发出来，从而不断地提高体育教学质量。

参考文献：

龙少辉.新课改下初中体育教学方法策略的探讨[J].新课程：上，2013（9）.

作者简介：袁熙文，男，1968年2月出生，本科，就职于甘肃省兰州市榆中县和平中学，初中体育教师。

Inquiry in Junior Middle School Sports Teaching Method Reform of the New Course

Yuan Xiwen

Abstract：After the implementation of the new curriculum and quality education，many schools are based on the need for a change in teaching methods，teachers have also been updated teaching concepts，teaching junior high school sports as well.During junior high school physical education teaching，the teacher must be based on actual needs，make changes in teaching methods.And teachers must also recognize that under the new curriculum，teachers should not only be imparting knowledge in the teaching process，and students should be equal exchange，will stand out student’s own dominant position.This paper focuses on the problems of teaching junior middle school were discussed，and according to need to find some appropriate teaching methods and teaching strategies.

Key words：middle school sports;new curriculum;methods and strategies