湖南省农民信息素养现状及提高措施

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摘要　农民的信息素养不仅对自身的生活生产有影响，也事关农业农村的发展，事关国家信息化的进程。该文介绍了农民信息素养的概念，调查总结了湖南省农民信息素养现状，提出湖南省提升农民信息素养的措施。

关键词　信息素养；农民；农村信息化；措施

中图分类号 G725；G52 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2012）16-0342-01

湖南是中国的农业大省，根据湖南省第六次全国人口普查公报，截至2011年末，湖南省常住人口为6 595.6万人，其中，农村人口数占全省总人口数的55.9%。信息在现代社会中发挥着越来越重要的作用，在社会中出现了“信息鸿沟”、“知识鸿沟”、“数字鸿沟”等问题 。广大农民对信息的需求在逐渐增加，但是其获取信息的手段和渠道都较少，农民信息素养亟待提高。农民的信息素质是农村信息化的关键，农民只有具备良好的信息素养，才能拓宽获取信息的渠道，掌握生产生活中所需的各类信息。了解湖南省农民信息素养的现状和发展水平，对于推动湖南省信息化进程、农业和农村经济发展，实现全面建设小康社会的目标具有重要意义。

1 农民信息素养的涵义

不同的人群其信息素养不同，要提高农民的信息素养，首先要解决的问题是明确农民的信息素养主要包括哪些方面的内容。农民信息素养主要是指在信息社会中，农民能够根据自己的信息需求，利用计算机、网络等设备或技术检索信息源，通过对信息查找、判断和筛选，将有利信息运用到农业生产和农村生活中去的能力和素质。农民信息素养具体应包含以下内容：一是信息意识。信息意识指人们对信息做出的能动反映，具体表现为了解信息的重要性、对信息的敏感程度。在遇到问题时，根据自己的信息需求，知道并善于依靠信息进行判断、分析和决策。二是信息知识。信息时代人们不仅要具有科学文化知识和各门学科的专业知识，还应具有如何找到能够说明和解决某种问题的信息知识。三是信息能力。信息能力是指人们搜集、处理、加工、检索、利用和传递等吸收信息和利用信息的能力。信息能力是农民信息素养的主要内容和重要组成部分，具备信息素养的农民能熟练掌握与学习、工作、生活相关的各种信息技能[1-2]。

2 湖南省农民信息素养现状

2010、2011年连续2年采用问卷调查法和访谈法对湖南省农村信息技术现状及农民信息素养进行专门调研。其中，问卷的结构主要包括：①信息意识；②信息知识与能力；③信息需求的内容；④培训情况等。问卷采用无记名方式，由湖南农业大学学生下到各乡村进行调查，第1次发放问卷700份，回收问卷674份，有效问卷率为96.3%；第2次发放问卷626份，回收问卷611份，有效问卷率为97.6%。问卷涉及地区遍布湘中、湘南、湘北、湘西、湘东，包括经济发达地区和不发达地区。通过问卷调查，得出了以下结论。

（1）湖南省农民的文化程度以低水平为多，初中以下占62.1%，从农民的收入水平来看，家庭月收入普遍聚集在1 000～3 000元，其中1 000元以下的收入者达到12.3%，这在一定程度上制约着农民信息素养的提高。

（2）湖南省农民对于信息重要程度的认识普遍较高。统计数据显示有72.5%的人认为信息对自己的生活有重要的影响，尤其对于涉农方面的信息意识较强。绝大多数农民也意识到学习信息技术的重要性和紧迫性，只有极少数人认为信息是不重要的。

（3）湖南省农民对于现代信息知识的了解和掌握相当缺乏，仅有44.2%的被调查者了解信息技术的常识。对现代信息技术掌握也不够，信息获取能力低，仅有7.5%的被调查者能够熟练操作计算机常用软件，仅有25.1%的被调查者能够利用现代网络技术搜集和整理信息，将有用的信息进行传播。在信息大爆炸的年代，提高农民获取信息、甄别信息、传播有用信息的能力，是提高农民信息素养的必然要求。

（4）信息获取渠道少。湖南省乡镇农村的电视机普及率较高，达到96.8%。随着移动手机技术的发展及其给人们带来的便利，手机的覆盖率已超越固定电话的使用，达到87.2%。但在实际生活中，农民除了利用手机和电视的最基本功能外，几乎不会通过手机和电视获取农业相关信息。在网络普及率仅仅只有11.1%的情况下，要引导农民利用已有的媒介获取需要的信息，达到拓宽农民获取信息渠道多样性的目的。

（5）农民关注信息的种类。调查显示，湖南省农民最关注的信息是农产品市场价格，对该信息关注的人数占调查总人数的63.3%。其次，受到关注较多的分别是政策法规和种养殖技术，分别占总人数的42.7%和42.2%。由此可见，湖南省农民对于提高自身素质的渴求非常强烈，希望通过时刻关注政府的政策法规来与时俱进，通过提升自我的技术水平来增强自己的本领，以带来更好的经济效益。同时受到关注的还包括农产品的新品种、农业气象、农产品的供求状况及疫情预报与防范技术等涉农方面的知识。

（6）农民对提高自身文化和信息素养的意愿。由于劳动力向城市转移，受先进文化和观念的影响，农民对文化知识和信息技术的需求越来越强烈。通过调查发现，超过7成的调查对象愿意参加免费信息技术培训，有将近42.5%的调查对象愿意参加付费的信息技术培训。但调查也发现，在实际

生产中，湖南省农民信息技术的培训工作开展情况较差。

3 提升湖南省农民信息素养的措施

3.1 政策引导

农民的信息意识是提高农民信息素养的前提。虽然湖南省农民的信息意识普遍较强，但仍需进一步强化。提高农民信息意识的措施主要有以下2个方面：一是政府可以借助多种信息渠道大力宣传和报道信息在农民致富中发挥的重要作用，让农民充分认识信息技术的重要性。改变过去送信息给农民的状况，将其转变为农民自动自发获取信息。二是提高农村信息质量。湖南省目前农村信息服务针对性、时效性不强，总体信息质量不高，这在一定程度上影响着农民对信息的依赖度。要激活农民的收集、分析和运用信息的强烈欲望，就应提高信息质量。政府可以从政策上给予引导，使高等院校特别是农业类高等院校积极参与到农村信息化建设和对农民信息技术的培训中来，合理开发农业信息资源，提高信息的实用性和时效性

3.2 制度保证

要提升农民信息素养不仅要从政策上引导，更要从制度上给予保证。一是保证农村信息基础设施能够满足农民获取各种信息的需求，不仅用得了，更要用得起。二是保证农村中小学学生有接受信息技术教育的机会，使新一代农民从小就具有信息的意识，具备收集和处理基本信息的能力。三是要保证农民有接受信息教育的权力和义务。要成立专门机构为农民教育提供服务，采用多种方式，把文化教育、信息素养教育和农业技能教育结合起来，做到因材施教，因地制宜[3-4]。

3.3 资金支持

湖南省是我国的农业大省，农民的收入水平相对较低，对信息技术的学习和设备购置将是家庭的一大笔开支，对农民信息素养教育不仅从制度上给予保证，还要从资金上给予支持。例如开展家电下乡，信息产品下乡活动或者直接给予农民一定经费补助。农民参加信息教育培训实行免费，并提供适合他们学习特点的学习资源，为他们提供免费的信息平台，提供便捷的查询途径，随时获得各种技术答疑等。

4 参考文献

[1] 裴俊青，孟芳，朱丹.现代新型农民信息素质培育途径探析[J].合作经济与科技，2012（1）：114-115.

[2] 李春燕.农民信息技术水平影响因素分析[J].中国科技信息.2011（17）：89-90.

[3] 汪全莉.提高农民信息素养促进新农村建设[J].科技创业，2007（9）：24-25.

[4] 赵意焕.城乡一体化进程中的农村信息服务问题研究[J].经济研究导刊，2011（16）：24-26.