家长亲历:看完110套学区房是种怎样的体验
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我们的工作中，很少是当年老师教给我们的内容，而我们想教给孩子的也未必是孩子将来要用到的知识，我们只能教给他们生存之道，而这些道理，亘古不变。
两三年前我开始看学区房，直到孩子已经就读国际学校一段时间了，我还是一个学区房买家团的成员，坚定地要买一套能让孩子就读北京历史最悠久学校的房子，而且坚信一定能买到，在那两年中，我看的学区房至少有110套，虽然细节历历在目，但彼时的信念和焦虑却一去不返。
奇葩的学区房
我所在的朝阳区，是北京城区的“教育洼地”。由于历史原因北京的名校大多集中在东西海，朝阳几乎排不上字号，所以一听说“高考锁区”，最着急的就是朝阳区的家长。
我住的小区就配套了一个很一般的小学，俗称“菜场小学”。刚开始看房，我并不着急，东西城到处看，只要是好一点的学区都看了个遍。我见识了很多奇葩的学区房，尤其是老平房，有的房需要穿过邻居家才能进去；有的房只剩半面墙和两根柱子撑着，墙缝里长满了杂草，售价20万元一平；还有的被其他房包围在中间，几乎暗无天日；甚至见过好几间1平方米的房子。
这些老平房通常都论间卖，每间有独立房本，面积通常在5-15平方米，价格在150万-250万元之间，没有市政给排水系统，顶多在院子里盖一个自建，里头有个小便池和一个水龙头。由于下水管较细，大号得去胡同外的公用厕所。
看了一些平房后，我开始失去耐心，因为假房源太多，中介往往会上传一些明显低于市场价的房源作为诱饵，之后以各种理由给客户推荐别的房源。
期间，一家大中介的经纪人问我对整座的四合院有没有兴趣。我说当然有，只是没钱。中介说，可以找几个人合着买，折下来每间要便宜得多。
于是，某天傍晚中介带着去看，那是个法院拍卖的院子，坐南朝北，南北西三进，土地面积有200多平，建筑面积也有120多平。中介拿了把钥匙想带我进去，却打不开锁，发现锁已经被人换了。当时法院二拍已经流拍，三拍的起价降到了不到1000万元，单价明显低于市场价一大截。
我立刻就心动了，赶紧拉了几个感兴趣的朋友商量。朋友们情况不太一样，有的孩子已经在这个四合院所属学区上学，买房单纯为投资，也有像我这样的刚需家庭。大家很快商量好房源和资金分配方案，甚至约定到时候把四合院一起整修，作为私人会所或办公室整租出去，每月按投资额获得租金收入。
拍卖当天，我们聚在一起吃散伙饭，席间得知房子拍卖价已经超过了买房团约定的最高价。而次日最终的成交价比头天看到的最高举牌价还要高出100万元。
几个月后，我再看那家中介的房源时，发现市面上多了很多套那个学区的平房房源。照片里的房源，非常像之前那套法院拍卖房，于是我电话问那位最初推荐房源给我的经纪人，他说正是那套四合院拆分上市了。而且经过不同寻常的操作，析产后增加了房子的间数，原来只有9间，经过拆分，变成了10多间。这样一来，每间房的面积和总价更低，作为学区房每套可以卖出更高的单价。当然，这种增加间数的操作方式并不是一般人可以做到的。
之前看过几个投资公司整修的四合院，都是这个路数：先把四合院整座买下来，办个析产手续，拆成每间房一个房本，再把房子重新整修一下，每间房盖个自建，装上洗手池和蹲式便池。这样就可以相当于整座买入时的1.5倍到2倍的价格出手。
后来，我还去看了周围其他的四合院，但因为各种原因错过了。
一年多前，两所“菜场小学”挂上了名校的牌子，中介说那两个新校区的新生已经开始在本部上学，我又开始关注这所学校新校区的房源。这两个校区的房源中，还真有一个价格相对便宜的小区，只是小区的名字叫做“XX大厦”。这个大厦有部分房源是商住性质，另一部分房源是20年产权公寓，可以落户。
错过这套房子的原因也令人痛心，当时中介告诉我们，这套房子的价格可以往下谈5万-10万元，于是我先生坚持要业主在总价上让步。但是业主本人并没有到场，而是派了一个下属，下属表示自己不方便作主降价，给业主本人发消息，也未得到回复，于是，我先生没同意签，回去等消息。就在当天晚上，房子加价3万成交。
那段时间学区房的价格一天一变，眼看着学区房价格越炒越高，我感觉从投资的角度越来越不划算，看房的兴趣也消磨了大半。
这时候，我听到一个小道消息，说今后北京的商住两用房可能可以落户了。于是，我又打了鸡血似的去看了一轮学区附近的商住房。在这轮看房过程中，我找到了一些总价低得出乎我意料的房子。不过，没过多久我就确认了这个小道消息并不靠谱，最终没有下赌注。
教给孩子生存之道更重要
2016年上半年，我偶然听说一个口碑很好的国际学校要在距离我家1公里远的地方开设新校区，我赶紧去报名试试。幸运的是，正好赶上了当时有一个名额空缺出来，也通过了面试。于是，我开始和国际学校教学体系有了亲密接触。
原来听说国际学校经常有早恋、抽烟、打架的情况，甚至还有孩子吸毒，攀比风严重。但是我的孩子入学后，我发现这个学校的校风非常正，孩子们每天穿着朴素的校服，只能穿黑色的鞋子去上学，不允许带花哨的首饰，除此之外，老师对教学也抓得非常紧，不亚于公立学校。
到了下半年的新生招生季，这个学校就很难进了，录取比例大约10：1。此时我开始庆幸孩子能在合适的机会进入这所学校就读。但这时候孩子爸爸却又和我产生了分歧。
他最担心的一点是，按照《民办教育促进法》的规定，国际学校的中国孩子必须使用义务教育教材上课。但是，孩子爸爸依然不打算买学区房，所以，按照他的思路，孩子只能就读于家附近的划片小学。
正在我满腹纠结时，一个朋友和我聊到这个话题。她说，哪个学校都有好老师，也有不好的老师，挑学校没有太大的意义，孩子从来就不是学校教出来的，是家长教出来的。而且买了学区房就能保证你家孩子上那个你想上的学校吗？几年后，孩子上小学或者小升初的时候，政策是什么样谁能预测得到？就算上了好学校，你又能保证他考上好大学，保证他以后事业成功吗？
事实如此，她说的每一句都是对的。原来我坚持一定要上好学校，是看到了阶层固化的局面，我不愿意孩子因为上了菜场小学而耽误未来。然而从现在教育改革的趋势来看，公立学校将以保证公平为主要宗旨，不再以选拔体制内精英为主。就连过去在房价领域十年来被证明是正确的任志强，在谈到学区房问题时也说，教育资源会趋于均衡。从实际情况看，好的公立学校也在纷纷收购和成立分校，还有很多成立民办学校来满足市场需求。
到底哪个才是正确答案？我其实并不确定。但我想通了很多道理，时代的变化远比我们想象的要快很多，我们的工作中，很少是当年老师教给我们的内容，而我们想教给孩子的也未必是孩子将来要用到的知识，我们只能教给他们生存之道，而这些道理，亘古不变。
摘编自2017年3月9日《经济观察报》