浅谈英语专业硕士论文的选题
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中图分类号：H31文献标识码：A 文章编号：1673-0992(2009)10-228-01
一、引言
古谚云：题好一半文。好的开头是成功的一半。我们当然不能将论题的作用绝对化，但也不可忽视论题选择对论文质量的影响。选题的过程，实际上就是一个发现问题、提出问题的过程。论文选题应具有一定的理论和现实意义，富有创新性。选题是论文写作中很重要的一个环节，也是同学们觉得十分棘手的一个问题。本文试从论文选题的重要性及其原则、方法及途径来论述英语专业硕士论文选题的问题。
二、论文选题的重要性
选题是论文所要重点论述的事项或解答的问题，是撰写论文的第一步，也是关键的一步，决定着论文的价值，也关系着学术研究的成败。正确选题的重要性主要表现在以下几个方面：
(一)选题的方向正确与否直接影响到论文撰写能否顺利进行，完成质量如何，甚至对于我们今后所要钻研的学科领域的进一步发展也会有很大的影响。恰当的选题可以保证写作的顺利进行，可以避免南辕北辙的错误。
(二)选题直接影响论文的质量。选题不好，不恰当会浪费时间和精力，影响撰写速度，还有可能会使论文的撰写走入死胡同，无法继续进行下去，写出的论文质量不可能高，甚至很有可能无法顺利完成论文，反之，恰当的选题则为写出高质量的论文打下良好的基础。
(三)选题有利于提高研究能力，选题是研究工作实践的第一步，选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在开始选题到确定题目的过程中，需要钻研专业知识，慢慢学会收集、整理、查阅资料等研究工作的方法，并要对已学的专业知识反复认真地思考，然后从某一层面或某一角度深化对问题的认识，从而使从事学术研究的各种能力得到初步的锻炼和提高。
由此可见，正确的选题至关重要，它是论文成败的关键，难怪有人说，选对题就等于完成了一半。
三、论文选题的原则、方法和途径
选题恰当与否直接关系到学位论文撰写的过程是否高效高质，收集资料的范围是否合理有用，能否在规定的时间完成论文，能否保证论文最终的写作质量等。因此，选题时一定要本着认真负责的态度，遵循科学有效的选题原则和选题方法，在切实可行的专业范围内，通过有效途径去获取恰当易写的论文选题。
(一)论文选题的原则
一般来说，英语专业硕士论文选题要把握三原则。
1.大小适中，指选题要控制在适中范围内。选题过大，有限的篇幅里难以驾驭，难以写深、写透。例如:“On English Learning” ，“On English Learning”是一个很大的题目，有太多的东西要写。这样的题目缺乏研究重点，所做的研究也就不能深入。选题过小，范围太窄，研究视角就会受到制约，论点则无法深入展开。大小适中的选题原则，要求我们对那些过大的选题进行“缩水”处理，而对一些过窄过小的选题进行“扩容”处理。以达到“小题大做，小中见大，以小带大”的写作目的。
2、新旧相宜。新旧只能是相对而言。选题中的“新”指“前沿性选题”和“空自填补性选题”两类； “旧”指“基础性选题”和“补充前说的选题”两类。因受写作时间和学生知识积累限制，硕士论文中只有少部分人会涉及“前沿性选题”和“空自填补性选题”之类的论文选题，大多数学生和和会就“基础性选题”和“补充前说的选题”两类来思考论文选题。3.量力而行。题目难易要适中，客观分析和估计知识储备情况和分析问题能力。由于硕士论文是一项必须在短时间内完成的繁重任务，选题时要本着量力而行原则，围绕所学专业课程和选修课程，结合自己的兴趣爱好，视自己对资料文献的收集和消化程度，选择自己能充分驾驭而又切实可行的题目。
(二)论文选题的方法
1.在自主学习中获取选题。在广泛阅读专业书籍的基础上，还应拓宽自身的知识而，去学习与本专业相关的学科知识，选取一些自己感兴趣的课题。
2.在社会生活中寻找选题。语言是社会生活的镜像，它会呈现和反映出时代的特征，因此，学位论文的选题可以从社会生活中找寻。
3.通过资料收集中选题。论文的写作离不开资料的收集和整理，参考资料是他人的研究成果和科学探索，是论文写作的物质基础。
4.在教师指导下确立选题。学位论文的选题和写作，是要在导师的指导下进行，这不仅是应当的，也是必需的。学生在确立选题时，应多和老师沟通，认真听取老师的意见，反复商榷，最后确定，把老师的意见和自己的见解有机地结合起来，最后确定选题开始写作。
(三)论文选题的途径选题可分为语言学研究、英语教学法研究、英美文学研究、翻译研究、社会文化研究等五大类。论文选题一般有两种途径：一种是自己提出来的，一种是他人指定的参考选题。自己在课程学习和平时阅读中反复思考出来的选题是最理想的。
四、结语
学生在撰写毕业论文前应当重视选题，深思论文的选题是否有新意、有创见，是否具有可操作性、是否与本专业有关系、选题范围是否过大。英语专业的学生应当特别考虑论文题日是否符合英语表达习惯、题日是否简洁、大小写是否符合规范。无论是中文还是英文题日不可晦涩难懂。指导教师不仅要在文章的结构、语法的正确性、语言的运用等方面加以指导，而且要启发学生的研究思路，更重要的是在于培养学生的科研兴趣、在阅读中筛选有价值的素材、从多个渠道选取研究课题，并且对学生的选题加以修正。学生在选题时应该听取导师的意见，把自己的想法与导师沟通、反复切磋。但若过分依赖导师的意见，有可能导致学生在写作时缺乏自身的观点、逻辑思路，以致影响论文的质量。因此，英语专业硕士研究生选题时一定要本着认真负责的态度，遵循科学有效的选题原则和选题方法，在切实可行的专业范围内，通过有效途径去获取恰当易写的论文选题。
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