快乐之“谜”

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今天，老师给我们举行了一次有趣的猜谜活动，同学们玩得不亦乐乎，收获颇丰。

全班共选出四组进行比赛，每组三人。我也是其中第二组的一员，此时的我既兴奋又紧张。兴奋的是第一次参加猜谜活动，紧张的是怕自己猜不出而影响了本组的成绩。

“准备好了吗？”老师响亮地说。“准备好了。”选手们信心满满地回答。

只见第一组的唐搓恍赜谐芍竦刈呱狭饲埃他的谜面是：夫人何处去。（打一个字）瞧他，紧锁着眉，还用手比划着，一会儿就写下了答案。同学们都静静地等待着。只听老师大声地说：“‘二’，你答对了。”话音刚落，同学们立刻鼓起了掌。“唐搓唬请说说你是怎么猜出来的？”老师笑着说。“我是这样想的，‘人’哪去了，‘夫’中就有个‘人’字，去了就剩下二。”唐搓幻伎眼笑，为自己组开了一个好头，他也如释重负地回到了队里。唐搓唬真不愧是我班的“智多星”啊！

接下来就是我了，我佯作镇静地走上台，然后深深地呼吸了一下。我的心慢慢平静了下来。“施振扬请看题。”老师马上出示了我的谜面，我一字一句地读着：七十二小时。（打一字）一开始，我真没摸着边，无从下手，忽然想起老师说的，猜字谜要从谜面的字上多去动脑，我的灵感马上来了，一天二十四小时，‘天’就是‘日’，三天就是三日，三个日合起来，不就是“晶”字吗？对，就是这个字，我兴奋地写下了答案。果不出所料，我也为我队立下了功劳。同学们的掌声同样也为我响起。

随后，其他组的队员或胸有成竹，或冥思苦想，或抓耳挠腮，或得意洋洋地猜着一个又一个谜，什么“头是一，腰是一，尾也是一，可其实不是一”，还有“千里一条线”……反正不管猜对猜错，教室荡漾着的全是掌声和欢笑声。而最后获胜的理当是唐搓灰蛔椤

为了让每个人都过把猜谜的瘾，老师又让每个同学参与了猜谜活动。只见同学们有的交头接耳，窃窃私语着；有的唉声叹气，一筹莫展；有的已兴冲冲地跑到老师那儿正领奖呢……

啊，每个谜都很有趣。“九点”――丸；“顶破天”――夫；“另有变动”――加……

猜谜活动结束了，但大家还是意犹未尽。快乐就在这“谜”中。大家不仅学到了许多猜谜的方法，更感受到了祖国文字的奥妙无穷。

（获第十届“校园文学”杯一等奖）