浅谈职业中学会计电算化专业计算机课程的开设
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【摘 要】中等职业学校开设会计电算化专业并不是在原来传统的会计专业开设课程的基础上简单地增加一两门课程，而是应该将各门课程加以融合。计算机课是非常重要的部分，我认为需要开设《五笔打字》、《Windows xp操作系统》、《Office2003》、《计算机网络》、《VFP程序设计》。
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）05-0172-01
随着信息技术的高速发展，计算机已在社会各行各业各部门得到普遍的应用，我校计算机课是一门公共课，所有专业从一年级到三年级都开设计算机基础课程，讲授的知识由任课老师制定，主要内容有：中英文录入、Office、Flas设计、网页设计、Photoshop等，各个专业开设的课程没有根据各专业的特点制定，有些内容并不完全适合对应的专业。会计电算化是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科，它随着会计学理论、会计法规与制度以及计算机信息处理技术的发展而不断发展。会计人员必须具备扎实的专业知识、先进的信息技术知识以及娴熟的信息技术运用技能，会计电算化专业的计算机基础教学应该三年一盘棋，逐步将学生培养成熟练掌握计算机技能的会计从业人员。要实现这一目的我认为必须掌握如下知识：中英文录入、Windows操作系统、Word排版、Excel电子表格、PPT电子演示文稿、计算机网络、一种程序设计语言。特提出以下几点思考，与同行商榷。
一 明确开设计算机相关课程的必要性
IT时代最重要的特征是以计算机技术为平台，来推进会计专业的现代化。在IT时代不懂计算机知识的财会人员无疑不能算是合格的财会人员。更重要的是，现代财会人员必须要掌握能用计算机进行账务处理即用计算机来进行记账、算账、报账。
同时，现代企业的管理规范也要求会计专业必须学习会计电算化。现代企业要求企业财会人员不仅能及时地提供财务数据，而且要积极地参与管理部门的战略决策，提供适时的增值财务分析信息，辅助企业决策，提高企业经济效益，成为企业管理中的重要一员。
二 讲授计算机知识的原则
中等职业学校开设会计电算化专业并不是在原来传统的会计专业开设课程的基础上简单地增加一两门课程，而是应该将各门课程加以融合。计算机课是非常重要的部分，需要开设《五笔打字》、《Windows xp操作系统》、《Office 2003》、《计算机网络》、《VFP程序设计》，主要是基于以下几点理由：
第一，开设《五笔打字》课程。会计电算化的学生要学会使用计算机来完成记账、算账、报账的全过程，用计算机记账就离不开录入信息，而大部分的信息是由汉字组成，如果汉字录入的速度不高那么工作效率就会很低。如何提高学生的中文录入速度，是首先要解决的一个难题，汉字的输入法有多种，其中最常用的就是拼音与五笔。刚到我校的学生都是使用拼音输入法，由于拼音同音字很多，再加上一些学生读音不准，所以提高录入速度是一件很艰难的事。一般学生达到50字/分钟已经很难再提高。五笔输入法由于重码率低，经学习训练，一般学生可达到60字/分钟，优秀的学生可达到80字/分钟，我所教的学生最快达到110字/分钟。
第二，开设《Windows xp操作系统》课程。操作系统是一切软件的灵魂，如果操作系统不正常，那一切软件都无法正常运行。学生要学会操作系统的安装与设置，文件备份，会计专用软件的安装，防病毒软件的安装使用，会处理一般的计算机故障。只有掌握了这些才能在使用计算机时得心应手。
第三，开设《Office 2003办公软件》课程。Office软件包含Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook等模块，每一个模块都是该领域的佼佼者，学会使用这部分模块相当于学会使用多个软件。
其中的Excel是最重要的模块，它与会计紧密结合，能完成一些简单的会计工作。一些小型企业把它当会计软件。讲授Excel的基础知识能够使学生掌握设计科学规范的Excel管理台账表单的理念、有关方法和技巧。掌握编制打印汇总分析报表的基本方法和技巧。通过大量的实际案例分析，使财务人员进一步加深对企业财务、营销管理、采购、库存等过程中数据处理的理解，从而能够熟练使用Excel实现科学的财务管理。这就需要财会人员必须熟练地掌握一种能实现这方面功能的应用程序的使用。
第四，开设《VFP》课程。VFP是Visual FoxPro的简称，主要用于开发数据管理与运算等方面的软件。财务软件的开发就是在数据库的技术上开发而成的，作为数据库的一门编程语言去学习掌握它是非常必要的，况且会计人员利用《VFP》可以开发出适合本单位实际情况的一些管理系统。
以上是笔者对会计电算化专业计算机课程开设的肤浅看法，计算机不能再把它当成一门普通的公共课来教，一定要针对会计电算化这个专业的要求进行计算机方面的教学。