浅谈新形势下科技馆的发展

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【摘 要】近年来，随着我国综合国力的增强，国家政府越来越重视社会公众的整体素质，其中之一就是公众对科学技术的了解程度。因此，科技馆应运而生。各地纷纷新建、增建、扩建各种各样的科技馆。为了吸引公众，增强科技馆的在社会上的竞争力，推动我国科普教育事业的蓬勃发展，各大科技馆的工作人员也纷纷积极丰富自己的科普知识，踊跃探索展教新模式，并对其进行创新发展。

【关键词】科技馆 现状与问题 发展与创新

科技馆是一种以新型的展教手段对社会公众特别是对青少年进行科学知识普及的社会公益性设施。我国科技馆建设兴起于80年代，但大多数科技馆是在90年代初建造。据不完全统计，全国现有科技馆400多座，其中省级科技馆30余座。科技馆是以科普展览教育为主要功能的公益性科普教育机构，是面向公众开放的，宣传普及科技知识，传播科学思想和科学方法的必不可少的重要场所。它是以展示科普展品及观众的参与、体验、交流的方式，来达到使公众深入的了解科普知识的目的的地方。它是弘扬科学精神与传播科学方法的公益性科普教育阵地。目前，党和国家对科普工作极其重视，促使各地科技馆建设如火如荼。

1 科普活动创新的重要性

近几年来，科学技术快速发展，通过学校等正规的教育渠道已经没有办法满足我国对各种创新型和复合型的人才的急切的需求，科技馆是学生进行校外活动很重要的场所，而且在提高学生的科学素质与培养创新型的人才方面上具有自己的独特优势，科技馆可以有效的弥补学校在科学教育方面的不足，进而可以成为学校的科学教育的有效的延伸。所以，将科技馆和学校的教育资源可以进行有效整合，令科技馆和学校的教育形成了良性的互动，可以培养学生的科学思想和科学精神以及科学方法。

2 科技馆的社会效益

2.1提高公众的科学素养

科技馆开展的各种科学普及的教育活动有利于公众形成科学的人生观和价值观以及自然观，而且有助于形成崇尚自然科学，相信真理，反对封建迷信，反对愚昧的社会风气。

2.2有力推动生产力的快速发展

科技馆可以传播给民众科学知识和科学方法以及科学思想，从而提高我国人民的科学素质，可以为社会培养出大批懂科学的劳动者，这对社会劳动的生产率的提高很有帮助，进而推动了我国社会生产力的快速发展。

2.3有效促进科学技术的进步

科技馆进行的科学教育活动不仅有效促进了科学知识与科技成果的宣传推广，而且也为科学研究与技术发明造就了可用人才，进而有效促进了科学技术的大大进步。

2.4有利于建立健康的精神文明

科技馆对具体的科技成果以及科学家的事迹的积极宣传，有利于培养公众的爱国主义和集体主义以及高尚的道德情操，并且丰富了人们的精神文化生活，有利于建立健康和文明的生活方式。

3 科技馆发展现状

科技馆事业在我国起步较晚，因此在实践过程中还存在不少的缺陷，在理论研究方面以及实践方面相对来说都比较缺乏经验。因此在发展建设的过程之中出现了很多的问题和矛盾。比如在决策的方面，比较缺少求真务实的精神和态度，出现了贪大求全和盲目跟从以及随波逐流的不良现象，导致科技馆出现了有钱来建设却没钱来运营的现象。在科技馆的发展建设的方面，比较缺少理性和论证的有效规划，导致最后出现了投资浪费的不良现象。在科技馆经营的方面，比较缺少相应的完善的制度和理论上的指导，因此导致了管理方面的主体不明，而且没有先进的科学观念，因此现代社会对于科学普及的需求没有办法满足。如果不能把这些问题都合理的解决，那么将会对图书馆科学管理以及可持续发展带来重要的影响。

4 我国科技馆发展的建议

4.1采取有效措施解决经费问题

科技馆是一种公益性的进行科普教育的设施，资金来源在现阶段应该以政府的投入为主。可以建议各级的政府需要把支持当地科技馆的建设以及运行来作为必须要履行的一项公共服务的职责，加大投入，以保障科技馆的建设和运行以及展品的更新、展览的开发等经费需求。与此同时，还要制定一些法规与政策，以此鼓励当地的企事业单位和社会团体以及海外资金来支持科技馆的建设，并且通过设立公益基金以及发行彩票，来建立多种渠道的科技馆的资金来源，有利于形成科技馆的长效的运行机制。

4.2解决好科技馆的展品问题

科技馆靠科技展品来吸引观众。如果已经建成的科技馆的规模比较大，但是馆里面空空荡荡的，这是是一种很大的浪费。但是，我国科技馆的很多现状证明，很多科技馆在建成之后，馆里面根本没有必须的常设展品，或者说，科技馆在建设最初，就根本没有考虑到科技展品的相关配制问题。这个是科技馆存在的误区，需要认真的克服。

科技馆在立项的时候，需要将馆内的展品配制来进行综合的考虑，而且是科技馆的建设是否完整的重要标志。科技馆外壳虽然完成了，不代表科技馆就已经建成。虽然对于自身没有相关展品的科技馆来说，可以暂时的借用或者租用别的馆的展品来进行展览。但是当展览结束后，科技馆就会面临着展荒或者是长时间的空馆。同时科技馆的相关展品必须具有科学性、知识性和趣味性。其中，科学性是前提，知识性是核心和目的，趣味性是手段。

4.3加强和改进科技馆的科普展教工作

科技馆要高度的重视短期的专题展览，并且将它作为快速提升观众数量以及扩大科技馆的社会影响的非常有效的手段。对于中小型的科技馆来说每年需要举办的短期的专题展览不应该少于5次，对于大型的科技馆不应该少于10次。还要注重和社会力量的相关合作，需要积极的引进社会上丰富资源，还需要及时的跟踪科技的发展动态、快速捕捉社会的热点、及时了解公众的需求，同时努力的开发出一些主题突出、内涵丰富、特色鲜明、很受观众们欢迎的短期的专题展览。最后在培训和实验等非展览型的科普教育的活动的开发的时候，需要大胆的探索与创新，特别是要注重与科技馆的展览相结合，努力创造出具有科技馆自身特色的非展览型科普教育活动的新模式。

4.4积极开展兴趣小组活动

科技馆还可以利用学生的暑假和寒假以及节假日来开展兴趣小组的活动，在活动之中，可以让青少年们进行大胆的思考，让他们可以拥有充分自由的空间，使青少年在获取到新知识的时候，还进一步的促进了他们的素质发展。同时对科技馆的资源进行免费分享，让青少年进一步的学习到课本之外的相关的知识，可以使青少年对课堂之上所学习到的知识进一步进行补充，开拓视野，并且进一步的激发他们热爱保护地球的热情，提高他们对科学的兴趣，还可以培养他们的实践能力。

4.5引进和普及当代科技馆的先进展教思想和理念

在科技馆的专业人员中，当前特别需要宣传和普及当代科技博物馆以“发现与探索”为核心的展教思想，并以其作为设计展览、展品和开展教育工作的指导思想。要加强科技馆理论的研究，逐步建立符合当代科技馆发展潮流并具有中国特色的科技馆理论体系。同时，还应积极引进现代博物馆营销学的理念，使展览等活动的选题策划、市场调研、观众定位、内容选择、主题确定、展品创意、风格设计、公关宣传、市场推广等的过程科学化、精确化，提高展览等活动的成功率和影响力，从而提高展览教育效果。

4.6为特殊群体提供贴心服务

科技馆得成功，依靠的不是豪华的建筑，也不是多样化的参观项目，应该还有对观众所提供的特色服务。科技馆不仅要满足普通观众的服务要求，同时要为老年人、残疾人等提供贴近生活的特色服务。对于老年人来说，由于走路慢，当讲解员在接待老人朋友时，走路要相对缓慢，并且放慢语速以洪亮的声音满足老人人群的参观需要。对于弱势群体，同样要给予充分关注。特别当青少年残疾群体到科技馆参观时，不管对方人数多少，工作人员都要提供贴心的服务，使他们不仅能够从中获得知识，感受到科普知识的伟大，还能感受到科技馆良好的服务态度。因此，科技馆要想取得长足发展，首先要树立在广大群众心中的形象，为不同群体的观众提供优质服务。

4.7加强科技馆专业队伍建设

应在我国现有高校的专业课程中增加科技类等课程，为科技馆培养通用型的专业人才。同时要加强对科技馆现有的专业人员的职业培训，并成立针对不同的岗位、不同的专业背景的工作人员的快速进修班，通过有针对性的“补课”，来培养许多“文博兼通”并且比较熟悉科技馆的展教工作的专业人才。要重点挑选一批比较具有科技类学术背景的学者来担任科技馆的馆长。还要加强各个科技馆内部的业务学习和学术交流，形成浓厚的学术氛围，建设学习型的科技馆，为科技馆的可持续发展奠定雄厚的人才基础。

5结语

科技馆是国家实施科普教育、提高国民科学素质的窗口，其发展演变具有鲜明的时代特点，传播科技知识、探索科技前沿、体现未来方向。科技的发展一日千里，科技馆展品的更新及新技术的应用日新月异。但无论发展到哪个阶段，只有立足根本、与时俱进，才能长足发展、青春永葆。在新形势之下科技馆如果想取得快速发展，不仅要不断地开拓科普资源，做好公益类的科普教育，而且还要主动的和社会各界积极进行合作，有效的拓展自身功能，积极探索如何引起观众对科技馆的兴趣，为社会与观众经常提供特色的服务，可以通过提高科技馆的服务水平，来提高自身的创收能力，积极促进科技馆快速的发展。

参考文献：

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[2]董建生，申嘉廉.世界著名科技博物馆[M].哈尔滨：黑龙江科学出版社，1986.

[3]徐善衍.关于科技馆发展趋势和特点的思考[J].科普研究，2007（4）：25-26.