关于体育高职院校开展校企合作的深入思考

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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）12-000-01

摘 要 校企合作是体育高职院校发展的必然趋势，如何更加深入、科学、有效地开展校企合作是摆在各大体育职业院校前的棘手任务。但纵观当下校企合作在体育高职院校开展的现状，定位不明确、开展不深入等成为主要问题，这不仅无法实现体育院校的进步，更无法带动企业发展。本文就体育高职院校如何开展校企合作这一问题提出了建议。

关键词 体育高职院校 开展 校企合作 深入思考 开展建议

随着国家经济水平的提升，社会需要更多具有专业知识的职业性体育人才，而大力发展体育职业教育是解决这一问题的关键所在。就目前来说，体育高职院校的办学模式很多，但其中较为普遍，有效的方式便是“校企合作”，故深入推进校企合作是促进院校发展的密匙。

一、凭借政府推动力，发挥行业办学优势

要想更深层次、高效地实现校企合作，单纯依靠体育高校本身的努力是远远不够的，还需要获得政府、行业行政部门等等的支持与鼓励，特别是政府的资金、政策、法律等的引导尤为重要。在校企合作的初级阶段，学校和企业的合作意识薄弱，政府应进行积极的引导和支持，如增加资金投入、给予相应的宽松政策支持、立法等等。当然，政策支持并不等于全盘操作，硬性管理，只是恰到好处的引领。另外，高校要借助政府之力，充分发挥体育行业办学的优势。体育高职院校要加强与社会各大体育组织、体育协会等进行深入了解、广泛交流，最好是建立线上与线下的沟通平台。这样，院校便能及时了解各个体育行业组织的动态，以便以更多元的方式开展校企合作。

二、成立专门的校企合作小组负责合作事宜

对于体育高职院校来说，专门校企合作小组建立对校企合作开展十分必要。体育高职院校开展的体育教育有课堂理论部分，也有体育实践部分，而为了确保体育实践部分教学质量的提升，学校必须成立专门的校企合作机构服务于校企合作办学模式的开展。具体来说，这一机构主要负责以下事宜：第一，进行体育市场调研。寻找可与本校进行合作的优秀企业或组织。第二，积极维护与各大企业的关系，为下一步的合作奠定基础。维护关系，保持联系是深入持久合作的基础，合作小组应加倍重视。第三，对校企合作进行深入研究、探索。这需要小组内部人员做好宣传、研究、创新、保障等各项工作。第四，对学生进行就业指导，使学生树立科学的择业观。为了推动校企合作，学校、教师，乃至学生均要明白其重要性，特别是学生，要有明确的体育就业观。

三、完善合作规章制度，深入推进校企合作

体育高职院校的领导者、全体教职工均要树立科学的办学理念，使工学结合、校企合作深入人心。但如果只有理念，缺乏制度与行动是万万不行的。因此，体育高职院校要不断完善校企合作的各项规章制度，深入推进校企合作。具体来说，学校应建立一套完整的“工学结合，校企合作”机制，保障校企合作顺利开展。主要包括以下几方面：科学合理的校企合作计划、校企合作教学管理制度、学生管理制度以及校企合作的系统评价体系、学生实习评价制度、教师参与校企合作考核机制等等。以上制度的制定要科学、合理，且符合院校发展实际需求。不同的体育高职院校所制定的“校企合作”制度必须要能够起到明确方向、合理引导、切实确保校企合作高效进行的作用。

四、运用科学校企合作模式实现利益双赢

校企合作要想得以长远、健康发展，需要院校以及企业寻找双方的利益的结合点，并采用科学的校企合作模式实现双方利益的共赢。众所周知，院校与企业的合作被分为三个阶段，初级、中极和高级，而在不同的阶段，校企合作应采用不同的模式。初级阶段，校企合作尚处于萌芽状态，二者合作的深度与广度不够，合作仅限于某一个专业，某几个专业，方式一般为企业和学校共同建立实训基地。在中级阶段，学校和企业均设立专门的合作机构用于协调与解决合作事宜，除了建实训基地之外，又有了其他更为深入的接触与合作。在高级阶段，校企合作模式呈现出“招生―培养―就业”这一主要的模式，这种模式更加契合双方的共同利益，是科学有效的校企合作模式。当然，除此之外，校企合作模式还有更多，需要学校和企业在发展中不断选择、淘汰与创新。

综上所述，体育高职院校开展校企合作是一项繁琐复杂、长期坚持，循序渐进的系统工程，不仅需要体育高职院校本身、企业的共同努力，还需要体育行政部门的支持与鼓励。对于政府来说，要提供资金、政策等支持；对于体育高职院校来说，要明确合作目标，成立专门校企合作小组进行宣传、指导与合作事宜的开展，并不断完善合作机制；对于企业来说，更应该积极配合，深入了解，找准二者利益的结合点，进行长效合作。唯有此，体育高职院校校企合作才会真正成功，达到高校与企业的双赢目的。

参考文献：

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