浅谈高校图书馆信息资源整合

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摘要:信息资源整合一直是图书馆追求的发展目标,科学技术的发展为图书馆信息资源整合提供了极大的平台,高校图书馆应该充分利用先进的技术推进信息资源整合的建设,为高校师生提高自身的文化和信息素质发挥作用服务。本文分析了高校图书馆信息资源整合存在的问题,有针对性的提出高校图书馆信息资源优化整合的对策建议。

Abstract: Information Resources integration has always been goals of development for libraries.The development of science and technology provides a large platform for library information resources integration. High school libraries should make full use of advanced technology to promote the construction of information resource integration and offer the service for enhancing quality of their own culture and information services. This paper analyzes the existing problems in the integration of library information resources. The countermeasures and suggestions oflibrary information integration are put forward.

关键词:信息资源;整合;高校图书馆

Key words:information resource;integration;high school library

中图分类号:G25 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)03-0093-01

1高校图书馆信息资源整合的必要性

随着科学技术的迅猛发展,信息资源的存在方式和载体类型已发生了巨大变化。这些新载体、新类型的信息资源一方面能够便于高校师生利用,扩大了他们获取信息的视野。但另一方面,随着数字资源数量、类型的不断增多,加上数据库之间应用系统各异、内容交叉重复、知识关联度低、信息数据格式和存储方式多样化以及检索语言、方法之间的差异性等因素,给用户利用数字资源带来很大不便。面对如此庞大的多类型、多媒介、多传递渠道的信息资源集合,缺乏整合工作将会使高校图书馆的信息资源陷人无序之中。如果能把图书馆的馆藏资源整合到一起,让读者通过一个检索界面就可以查到所有的资源,这必然会提高资源的利用率,提高读者的查全率;如果能把最满足需求的资源排在检索结果的最前面,必然会提高读者的查准率。同时,信息资源整合有利于满足读者多元化的信息需求。

2高校图书馆信息资源整合存在的问题

2.1 图书馆员对数字资源的理解和管理有待提高。图书馆员是数字资源的管理者、组织者、传播者和导航者,他们对有效利用数值资源起着关键的作用。然后由于种种原因,部分图书馆员知识结构不能满足信息时代的需求,使得图书馆开展的数字资源文献服务不能很好地与教学和科研需求相对接,一些高层次的信息服务工作无法全面开展。另外,数字资源建设需要一支高素质的人才队伍,这样就要求图书馆员不但要熟悉图书馆业务,精通电脑和英语,还要掌握信息储存与处理技术,以及因特网上信息资源的挖掘、加工、整理等。而我们图书馆中这种专业人才或复合人才的缺乏,是目前我校图书馆面临的一大问题。

2.2 有待提高读者的数字资源使用率。在高校中部分学生信息意识比较淡薄,对图书馆的数字资源了解甚少,有不少数读者甚至对本校图书馆有哪些数字资源尚处于“不知道”或“不清楚”阶段。他们对数字资源的需求欲不高,使用数字资源的学生读者大部分是面临写毕业论文的高年级学生,一、二年级学生相对较少。他们的文献信息检索知识和检索技能较低,缺乏检索技巧直接影响到检索结果的查全率和查准率,进而影响读者使用数字资源的热情,降低图书馆数字资源的使用率。

2.3 知识产权问题突出。信息资源数字化建设必然涉及知识产权。随着我国高校图书馆建设的深入发展,知识产权问题在网络时代日益突出,数据库建设在快速发展的同时,又面临着复杂的、巨大的版权风险。如何既保护作者的知识产权,同时又让文化、科技的文明成果纳入数字图书馆,以便为更多的用户服务,创造出更大的价值,这是当前高校图书馆信息资源整合面临的迫切需要解决的问题。

2.4 馆藏特色不突出。特色信息资源是图书馆充分展示其个性,提高其信息服务竞争力的重要途径,是网络环境下图书馆信息资源建设的重点。目前,有些高校图书馆文献资源建设中,为了达标、评估过关,达到一定数量,盲目采购,都在努力做到大而全、小而全,好像谁拥有的资源越多,谁就是龙头老大,根本不考虑采集文献是否符合本校学科建设和教学科研需要,特色馆藏资源的开发建设存在很大的盲目性和低水平。

3高校图书馆信息资源整合的对策建议

3.1加强专业人才的培养和建设。高校图书馆信息资源整合是一个新兴课题,对专业队伍的知识和技术提出了新的要求,专业人才队伍素质的高低、数量的多少都在制约着信息资源整合的进一步发展。因此,必须加强各种有效的教育培训措施,重视对专业人才引进。解决的途径主要有三种:一是馆内培养;二是引进人才;三是与外单位联合。

3.2 如何提高读者的数字资源使用率。首先要加大宣传力度,利用邮件推送、网络公告、海报、广播、校内报纸和图书馆电子资源使用手册等,设法使读者对高校图书馆已订购的电子资源的文献类型、学科覆盖、收录时间范围、是否提供全文等都有所了解。其次开展多种形式的培训帮助学生掌握现代信息检索和利用的基本方法和技术。

3.3 强化知识产权法律保护意识。积极参与图书馆相关的法律法规的制定,并参与国际版权立法,明确图书馆合理使用的范围,形成一个有效的监督与制约机制,从而避免侵权,减少以后的知识产权的争执。应按照国家有关知识产权的规定,协调好与出版商、著作权者之间的关系,也可以使用控制技术保护出版商和著作权者的合法利益。

3.4 注重馆藏特色资源的整合。特色是高校图书馆信息资源建设的生命,没有特色就没有竞争优势和发展潜力就会失去存在的价值建设。特色资源建设应发挥专业优势资源优势立足本校的专业特点及本馆的特藏,进行收集整理,注重教师在教学和科研过程中产生信息资源的收集,尤其是动态信息原始信息的收集它包括本校教师的课件讲义试题声像资料等,以及教师发表的论文,校际往来的一些专家学者的讲座与报告,本校毕业生的学位论文等,这些都是校内特色资源对这些资源进行分类整理,收集的材料进行重新组合。

4结语

图书馆的信息资源整合是一个系统工程,如何整合现有数字资源,并与不断增长的数字资源无缝整合,从而为读者提供统一的检索平台,如何在理论的指导和经验的驱使下,使信息资源的整合工程做到最优化是高校图书馆工作人员长期不懈努力的目标。

参考文献:

[1]郭登浩.社科院图书馆数字信息资源整合[J].图书馆工作与研究,2008(9):105.

[2]曹瑞芹.论数字图书馆的信息资源整合[J].内蒙古科技与经济,2008(24):177-178.