关于安全技术防范系统的发展趋势探讨

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摘要 ：伴随着我国的社会不断的进步使得高校的改革和发展也不断地深入，本文仅对于高等院校的安全技术和其防范系统进行探讨，借此对当下安全技术防范系统的发展趋势进行分析。

关键词： 安全技术；防范系统； 问题； 整合

中图分类号：TU714文献标识码： A

科技的发展迫使师生们的安全意识同步不断地增强，对于只有物防和人防的基础的防范系统的校园，其安保设施已早不能良好的应对于校园的完全的控制。北科技大按照校园的科技创安的工作的要求，就结合目前在校园已有的安全防范的技术的水平和基础，结合技术防范中的各系统的优势，对于校园的车辆实施智能化的管理的系统以及视频的监控及防入侵的管理的系统，还有门禁的管理的系统，对于校园的高层建筑的电梯实施远程的集中的控制和管理等系统，以及对校园内的各楼宇的消防的中控室进行远程的集中的管理和控制等系统去实现其有益的整合，然后去构建了一个一体化的、科技化的、信息化的、有效的校园智能化的综合性安全和管理的信息平台，在最大的程度去有效的保障其师生们和员工们的生命及财产的安全，这使校园的安全环境及其秩序获得了有效的控制，极其有力的维护了其校园内部环境的安全与稳定。

一、高校在安全技术及防范中主要采用的系统

由于高校的校园面积是有限的，伴随着其招生的规模不断地扩大，目前的高校可以说已成为了城市中相对的人员密度十分大的区域；对于校园内的马路狭窄的现状，使得学生在上下课的期间过马路变得十分的拥挤，其车辆的无序的行驶也对其学生的生命和安全造成了不容忽视的威胁；现代的校园内其新建的高层的学生公寓或者教室，其学生的容积率相当之大，直接的影响到了学生在面对失火状况时消防工作中的安全疏散，间接的也对于学生的心理造成影响。各级的地方政府以及教育部和高校的领导都高度的重视了校园的安全工作，就对于校园的安全工作的新的特点和新的问题，使得高校在其维护其校园内安全与稳定的工作中，已经投入了大量的对于安全技术和防范的建设的经费，并实施科学的规划，对于分项目进行管理，最终逐步的建设了其包含视频管理和监控的系统以及防入侵和报警系统还有门禁卡管理的系统、对于消防的控制室采取联网系统，对于电梯实行远程的集中的控制系统，对其过往的车辆实施智能化的管理等系统

二、对于高校在安全技术及其防范系统的建设现目前所存在的问题

1、其安全技术及其防范的产品的结构划分不够合理，其系统的层次水平行对较低。尤其是在报警服务以及咨询工作、评估检查、现场认证等方面的发展相当滞后；对于校园的安防产品其使用中，初级的产品相对多，而高端的且高附加值的产品相对少；伴随着校园内部的安全形势的复杂化以及多样化和快速化的发展等变化，但是目前校园内的安防系统的集成平台的建设还是处于一个起步的阶段。

2、现代校园的面积都是比较大的，但各主控室的功能比较单一，致使其不能够做到对与校园的安全工作进行全面的监控。改革开放以来，许多的高校伴随着其校园内的楼宇增多以及新校区的规划建设，迫使其校园的安全技术以及防范部位的不断增多，控制的区域也不断地扩大，相对应的难度也会同步的增加。但是高校因为受到资金问题或者决策层的人员对与校园内安防的整体规划的不足等方面的制约，造成校园内的安防系统变得混杂，对应的安防产品在其层次上也是不一的，其建筑物的防范系统几乎都是处于单独工作状态等，不能够划乱为一，致使其校园的安防没有统一的规划，在系统之间也相互不能够协调、相互兼容差等，其结果造成安全防范系统不能够形成其整体网络的优势。

三、全面的整合、综合化的管理

去构建对于校园的智能化的综合的安全管理的信息平台，以实现对与校园内的安全环境以及突发的事件进行有效的管理和控制。

l、进行全面的整合其各分系统，去构建校园内智能化的综合的安全管理的信息平台，对于北科大校园内早有的各种的安全防范的系统，其从设备的集成、其系统软件的集成、人员的集成、组织机构的集成以及管理方法的集成等其大量的研发，建立了北科大校园内的智能化的及综合性的安全管理的信息平台，可以让各子系统去共享所有的信息资源，在此基础上提高对于各子系统管理的效率，同时降低对于各子系统在运行时的成本，也满足了在校园内的各类活动的安全需求，从而避免了对于多个系统的分散维护及管理等不便的弊端，使之形成了统一的体系，从根本上避免了智能化及信息化的功能仅仅停留于子系统的一级，并为有效地去集中信息以及分析信息和对于应急事件的决策提供了可靠的保障。按照北科大目前的各子系统的所在区域的不同，其在构建智能化的综合的安全管理的信息平台的过程中，把校园内安全技术及防范的子系统 依照不同的对于技术的要求进行统一的集中到校园内应急的控制室进行集中的监督和管理，也就是将校园内的视频监控的子系统、报警的子系统、门禁的子系统以及停车管理的子系统、电梯管理的子系统，还有消防中控室的子系统去进行全面的联网整合，使其全部的集中到校园的中控室去进行各系统之间的相互联动，从而构建了一体化的、科技化的、信息化的、可以有效的控制的校园内的安全的信息管理的工作平台 （或说集成系统 ）。其集成系统是通过其接口的网关，然后建立一套相对独立的专用网络，使其实现了在各子系统间的“对话” ，使各子系统能够互相的联动以及协调，也解决对于全局事件间不能相互响应的问题。

2、对于校园内智能化的综合性的安全管理的信息平台的建立，使得校园内的安全技术及其防范的各子系统获得了有效的整合，其可以去实现对与校园内的安全环境的整体的防控，并有效的提高对于校园内突发事件的应急处理的能力。校园的安全技术及其防范的各系统间实现集成，对于原本的各自相互独立的子系统其在集成平台的角度来讲，就和一个系统是一样的，其无论是对于信息点或者受控点也都是可以去通过编程来建立起与子系统之间的联动关系；对于这种跨系统的控制流程，相对以前可以说大大地提高校园的安全技术和其防范系统的水平。在火灾发生时，其消防使用的报警系统可以与门禁的系统以及视频监控的系统和车辆智能管理的系统相互联动，使其在消防报警的信息确认以后，依照预设的进行联动，其系统会自动的开启消防通道的紧急疏散门以及电磁锁和出入口的门禁，以此来确保学生逃生的安全通道的畅通；在同时其视频的监控系统也会自动的切换到火警的画面，以及车辆的智能管理的系统也会自动的打开栅栏机，从而可以确保消防车辆能够及时的顺畅的赶到现场，对于这些事件的综合处理，只能在其智能化的综合性安全管理的信息平台的系统中得以完成。这这样就使得原有的独立的运行以及分散的管理变成了协调的联动以及整体的管控，其更加的注重其统筹协调的发展，并节省了人力，同时提高安全技术和防范系统对与突发的事件响应的能力，使其主管的人员能够去迅速的做出相应正确的决策，使得突发的事故所带来的危害及损失降到最低，最终真正的实现对与校园内整体环境以及突发事件的科学管理和有效控制。

四．结束语

对于高等院校的校园内的安全技术及其防范系统的建设，可以说是实现校园的安全与稳定的建设中一项十分有意义的工作，它要求我们必须要站在一个更高的起点，并坚持科学的安全发展观，对其安全的管理模式不断的创新，去服务好学校在其教学以及科研，和师生之间的文化生活，最终实现对与校园的安全环境整体的防范及控制。

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