小学教务主任工作安排范文精选

参加工作以来的11年中，我一直担任班主任，同时要完成语文教学任务。我喜欢做班主任，加之语文学科的地位很特殊，让我从担任班主任之曰起，就一直把班主任工作和语文教学都当做主业来完成，并竭尽全力探寻平衡二者关系的策略。11年过去了，对于如何平衡二者的关系，我形成了自己的个性化经验：运用系统思维，通过做好四项系统工程来有效地协调二者的关系。

系统工程一：周规划

间周规划是指提前一周概括性地、突出重点地规划好下一周的班主任工作内容与授课任务。凡事预则立，不预则废。间周规划保证了班主任保质保量地没有遗漏地完成班主任工作和授课任务。

我一般在上一周的周五就规划好下一周的班主任工作任务及大致的完成时间。像主题班会的召开、汇总一周内学生的学习以及学生的成长情况、晨会情况记录等工作内容每一周都要进行，而且都是在相对固定的时间内完成相对固定的工作内容。这一提前规划，重在规划出必须完成的具体工作，并明确完成这些任务的具体时间，还要留出充足的时间以完成一些应急性的工作。在这一规划中，有两种情况我还会单独考虑。当我的精力有限时，对于一些重大的、繁琐的班主任工作任务，我要确定哪几位同学、任课教师能帮我完成：我还要确定替我完成班主任工作任务的人选，以防我在下一周的某一天不在学校而造成工作的遗漏。

我一般在上一周的周五前就规划好下一周的教学进度，明确每一堂课的授课内容，并简单地进行书面备课。下一周的周一、周二的内容，要进行详细的书面备课，把整个教学设计论证得尽量严密。这样的提前规划，无法确切地了解学生对相关教材内容的知识学习、能力建构、情感陶冶的具体需求，所以，我规划的重心(尤其是备课的时候)是明确课程标准的具体要求、熟悉教材内容、预测学生的需求。

两项规划完成后，我还要根据两项规划的日程安排，综合平衡每一天的班主任工作、课堂教学的任务量，避免因任务完成量不平衡造成两项任务完成的质量水准不一致。

系统工程二：昨日细化

昨日细化是指在完成当日的班主任工作与课堂教学任务后，我会根据当天的任务完成情况，细化第二天的班主任工作与课堂教学任务。

各乡（镇）教委、县办、民办各学校：

根据市教育局《关于2008年教师教育培训教学计划及考核问题的通知》（衡教师[2008]1号）和《关于2008年中小学班主任培训、考核工作的通知》（衡教师[2008]2号）要求，结合我县工作实际，现就2008学年中小学教师继续教育培训及考核工作安排如下，请各单位认真贯彻执行。

一、2008学年中小学教师继续教育培训工作安排

按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求，2008学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时，其中省级必修课48学时。要求分学段、分职务进行培训，内容如下：

（一）、中小学教师公共必修课1门；

《班主任培训工作读本》，将于2008年5月24日由市教育局统一组织考试，具体安排见附1。

（二）、中小学教师综合教育技术应用能力培训。

为全面提高全省中小学教师综合教育技术应用能力，省教育厅下发了《关于组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》，决定从2006年开始，利用三年的时间，对全省中小学教师进行综合教育技术应用能力的全员培训与考核。20**年我们完成了912人的培训及48人的考试任务，要求2008年完成全县中小学教师综合教育技术应用能力的全部培训和考核任务。利用暑假时间，在基层组织培训、到进修学校参加考核。具体事宜另行通知。

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施，加强对学生的安全教育是学校安全工作的重点，学，全国公务员共同天地校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。

一、组织领导机构

为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下：

1、领导小组：

组长：许柱副组长：于玲

成员：各处室主任及校委会全体成员。

下设办公室，主任由杨季同志兼任，主要负责学生日常安全教育工作。

2、安全保护小组：

根据《*市教育局等12部门关于转发<四川省教育厅等12部门关于转发教育部等12部门关于进一步加强扫盲工作的指导意见>的通知》(宜教〔20*〕54号)精神，结合我县实际，制定《*扫盲工作规划（20*～2015年）》。

一、*扫盲工作现状

*辖8镇9乡、262个行政村、16个社区，幅员面积1149.5平方千米；全县常住人口38.5688万人。其中，*户籍人口41.6846万人，暂住人口3.4682万人，*户籍外出人口6.5842万人，妇女19.4万人。

全县0～14周岁人口6.5966万人，15～50周岁人口18.5567万人，51周岁以上人口16.5313万人；全县有文盲人口0.51万人。其中，妇女文盲0.287万人，*户籍人口文盲0.236万人，暂住人口文盲0.274万人，在外人口文盲0.162万人。

全县有扫盲校点17个，兼职扫盲人员19人。

二、总体要求和目标任务

（一）总体要求

坚持以中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，围绕“以人为本、工业强县、特色富民、提升城市形象、实现跨越发展”的工作思路，求真务实，到2010年，使全县扫盲工作切实开展，扫盲工作效益明显提高，逐步建立起适应社会主义市场经济体系，符合终身学习要求的扫盲工作体系，使*扫盲工作挤身全市工作先进行列。

尊敬的各位领导、同志们：

2009年7月24日，我县组织县教育局、县建设局的主要领导及相关部门的负责人到曲靖参加了全市中小学校舍安全工程排查鉴定培

训会议。会后，我们及时将会议精神向*县人民政府县长、分管副县长作了汇报，并严格按照省市的安排部署，精心组织，有条不紊

的开展了校舍安全排查相关工作，现将具体情况报告如下：

一、统一思想，提高认识，增强排查鉴定工作的紧迫感、责任感、使命感。

在全县范围内实施中小学校舍安全排查鉴定工作，是全面掌握中小学校舍安全状况，有效防范重特大事故发生，切保广大师生生命

安全、维护社会和谐稳定的重大举措。县委、政府及相关职能部门给予了高度重视，全面按照中央、省、市部门的安排部署，进一步增

强了排查鉴定工作的紧迫感、责任感、使命感，扎实有效开展排查鉴定工作，把思想和行动切实统一到全市中小学校校舍安全工程排查

论文关键词:加强 监考工作安排 探讨 实践

论文摘要:考试是教学过程中必不可少的一个重要环节，是对过去教学工作的一种检验，以及对学生整个学习过程的一种总结和信息反馈。监考工作是保证考试质量、提高考风考纪的主要手段之一，其工作方法安排得当与否，直接关系到教务人员的工作效率，影响到考试工作的顺利实现。本文针对监考工作的安排问题进行了探索．提出了几种切实可行的监考工作安排方法。

考试是教学过程中必不可少的一个重要环节，是对过 去教学工作的一种检验，以及对学生整个学习过程的一种总结和信息反馈。为了保证这一环节的正常运行，正确分析教学过程中存在的问题和漏洞，及时反馈教学信息，提高或改进教学手段，监考工作就显得尤其重要。考试工作能否顺利实施，以及考试的公平性和公正性能否得到真正地体现，这些都需要通过监考工作来保证。监考的质量将直接决定选拔人才的质量和整个教育的水平。监考人员的素质高低、能力强弱、责任心大小，至关重要。同时，监考工作安排方法得当与否，不仅关系到提高工作效率，而且还影响考试工作的顺利实现。

1目前我院监考工作中存在的问题

1．1教务人员安排监考工作难度大

由于我校地理位置特殊，教师住宅 区和主校区之间相距 30多公里，监考人员监考一次耗 时至少要三小时，而监考费通常为 15元次。因此监考耗时较多，个别教师不愿主动承担监考任务，造成监考工作安排难度大、效率低。尤其遇到晚上或周米考试，安排监考人员就更加困难，往往都是人情胜于义务，致使监考工作安排成为令教务人员颇为头疼的问题之一。

1．2监考人员监考责任大、压力大

由于监考通知通常均提前于考试几天而下达，监考人员须牢记监考时间，以免忘记。但有时难免会有各种意外情况，造成监考不能按时到场，导致发生教学事故。因此，个别监考人员因担心发生教学事故，接受监考任务很被动，接到任务也很紧张，使监考工作变成一种负担。同时，因为高科技的迅速普及和应用，学生的作弊手段也越来越高明，监考压力也越来越大。因此，个别监考人员本着多一事不如少一事的原则，在接受监考任务时能推就推，能溜就溜，造成监考工作安排难度大，工作效率低。甚至有的监考人员在网上公开发表声明，“拒绝监考全国英语四、六级考试”，并用十二种观点阐明自己的观点，响应者也不少。这些都是因为监考压力太大，致使监考人员无法承受而作出的反应之一。

根据*字[*]10号和*发（*）41号文件以及*市教体局的具体要求，兹结合学校实际制定“安全生产月”活动方案如下：

一、指导思想和原则

以党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观和安全发展指导原则，认真落实4月30日省、市安全生产电视会议精神，与“安全生产百日督查专项行动”和教育系统“安全隐患治理年”活动紧密结合，突出“迎奥运、治隐患、保安全”的指导思想，宣传贯彻落实党和国家的安全生产方针政策和市委、市政府、市教体局的安全生产工作部署，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，推动隐患治理各项工作措施的落实。

二、活动时间

活动时间：*年6月份

活动主题：治理隐患，防范事故

三、重点活动安排

（一）启动“安全生产月”活动，搞好安全教育工作

新学校、新学期、新起点，开学工作做得如何，是不是要写一开学工作总结呢?下面是小编搜集整理的小学2016秋季学期开学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!

小学2016秋季学期开学工作总结

按照县教育局开学工作的统一部署及会议精神，我中心小学精心策划，严密组织，认真做好今秋开学工作，各项工作井然有序，现总结如下：

一、 早做准备，安排开学工作。

8月26日召开中心小学班子会议，研究、部署开学工作，排出开学工作安排表。8月27日召开了校长会议，传达县教育局开学工作的会议精神，并根据实际，布置开学工作，要求抓起点，抓布局，以勤、实的工作作风迎接新的学期。

二、做好人员安排，稳定教学工作。

为了提早做好开学工作，根据我们的实际情况，新任了xx同志为xx小学校长，xx同志为xx村小学教导处主任，针对性地对学校进行合理化的人员变动安排，落实好新教师以及特岗教师的工作岗位安排。

三、 做好各项督查工作。

为贯彻落实国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神和省、市政府的统一要求，全面深化农村义务教育经费保障机制改革，加快推进农村义务教育进程，结合我县实际，特制订本方案。

一、充分认识做好我县农村义务教育经费保障机制改革工作的重大意义

深化农村义务教育经费保障机制改革，是中、省、市关于教育工作的一项重大决策，也是县政府当前及以后的一项重要工作。各级政府都非常重视，特别是县政府在我县财政十分紧张的情况下，按照省、市统一要求，积极推进农村义务教育经费机制改革工作，充分体现了党和政府关心支持教育，坚持落实教育优先发展的决心。因此各乡镇人民政府、各有关部门要严格按照县政府的要求和部署，进一步统一思想，提高认识，尤其是县财政、县教育部门要切实负起责任，充分发挥公共财政职能作用，精心组织，全面部署，强化措施，不折不扣地将改革政策落到实处。

二、我县农村义务教育经费保障机制改革主要内容和经费来源

改革遵循“明确各级责任，中、省、市、县共担，加大财政投入，提高保障水平，分步组织实施”的原则，将农村义务教育（含县城，下同）全面纳入财政保障范围，逐步增加财政投入，建立农村义务教育经费长效保障机制。改革的主要内容有：

（一）从20*年开始，全部免除义务教育阶段学生杂费（含信息技术费、取暖费，下同）；对贫困家庭学生免费提供教科书；补助寄宿生生活费。

免杂费标准按省颁义务教育阶段“一费制”中贫困县农村中小学年生均杂费标准并适当提高，即小学181元，初中233元。所需资金由中、省财政按8：2比例全额承担。

免费教科书资金由中央财政全额承担。

摘 要：传统的职业教学普遍采用普教体系中学课型的教学方法，学生的学习过程是被动的，且学习效果有限。“行为导向”教学法改变了课堂中教师与学生的关系，将课堂的主动权归还学生，让学生在学习中发现、解决问题，从而更好地掌握技能，以适应职业教育的目的。本文介绍了行为导向教学法的实施步骤，并举实例说明此教学法的可行性。

关键词：行为导向 会议筹备 教学 应用

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）07（c）-0184-02

1 发现教学问题

传统的职业教学普遍采用普教体系中学课型的教学方法，它以传授知识结构体系为主要的课堂教学方式，教师讲，学生听、记，师生之间存在着相对单一的授受模式。在课堂上，老师是主角，学生是配角。教师主导课堂，学生遵从老师的安排完成学习任务。整个学习的过程是被动的。比如，在课堂讲“会议筹备”这一教学内容时，一般是告诉学生必要的准备步骤，而学生最好的学习效果是，将步骤熟记下来。但在往后的工作中，若再遇到同样的工作要求，学生能否完成？这个恐怕要打一个大大的“？”。这样的培养方式，学生只是浅尝书本中的知识，并不能真正将其应用在实践操作中，无法学以致用。

那么，有没有一种教学方法可以使学生在学习专业知识的基础上，融入实践操作的内容，从而增加学生的动手、沟通交流、解决问题的能力，更快实现职业教育的培养目标？

2 行为导向理念初现

“行为导向”是一种基于实际工作的教学方法，是以活动为导向，以人的发展为本位的，全面提高学生综合能力的职业教学方法。