大学生新闻中心
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大学生新闻中心范文第1篇
新闻中心的工作是负责我系活动的对外宣传工作，协助系团总支学生会其他各个部门的活动的有条有序地展开，再通过网上新闻的把我们学院的大小活动及时明确的报道出来，使更多的人了解我系的近期活动情况，从而提高本系的影响力。
在本届学生会各部门之中我们新闻中心是新建重组机构，我和全体干事均为09级新生，在经验方面都有所欠缺，许多方面都做的不足，从部门的建成到工作取得一定的成绩的过程中经历了漫长时间，我们从干事的招聘到干事的考核筛选到部门的稳定运转都困难重重，但是值得高兴的是，我们坚持努力做了下来。在每次活动中，我中心成员均全力以赴。在接到活动通知后，我们二个负责人先协商是否与课程冲突，同时确定写稿、摄影及打字的具体成员；活动中，我中心成员均积极参与，认真采访；结束后，立即成稿、修改、打字并处理照片，及时把新闻写出来。新闻中心也逐渐从最开始的一无所有到现在的有点成绩，全体新闻中心成员们对工作从最开始的生疏到现在的了解，从最初的胆怯到现在的可以独挡一面，取得了可喜的进步。
由于新闻中心是一个常规性部门，因此自主组织的活动较少，大部分时间则是协助系团总支、学生会其他各个部门的活动和系团总支的工作，积极配合系领导老师以及学校的相关工作。所以，
一、本学期新闻中心所进行的具体工作类别有：
（一）校系新闻的报道。新闻中心密切关注学校活动，及时了解校园最新动态，对重要事件进行报道。例如：学校新生入学教育，庆祝建国六十周年“爱国歌曲啦啦唱”活动，学校一二•九大型合唱比赛，“诚信校园行”短剧大赛，学风建设活动等。
（二）团总支、学生会各项会议的报道。包括团总支、学生会工作会议，团总支、学生会学生干部培训会议等。
（三）团总支、学生会各项工作的报道。包括团总支、学生会各部门举办的各类文体活动，团课，元旦晚会，讲座等。
（四）社团活动的报道。如环保协会的“从我做起”万人签名活动、设计爱好者协会会徽征集活动等。
（五）班级活动的报道。包括班风建设、班级团支部建设、师生交流会等。
（六）其他非常规活动的报道。
本学期我中心在系领导的大力支持指导下，新闻报道由纯动态型的表面文章，向经验型、导向型的深度报道转化，稿件质量提升了；中心制定了奖惩竞争机制，调动了新闻中心各成员做好新闻宣传工作的积极性，激活了由平铺直述向鲜活型动态新闻稿的转化；统筹兼顾运作，推进了新闻中心写作人员由初始蜻蜓点水式的浮浅作风向深入采访、重点撰写稿件的扎实态度转化，稿件的厚重度增强了；紧贴系团总支、学生会，推进全系新闻宣传工作，由平面化的一般性报道，向高深层次的导向性报道转化，新闻效应放大了。
二、年新闻中心宣传工作取得成绩的原因分析及不足之处
分析今年新闻宣传工作取得突破性进展的因素，主要在于
（一）系团总支、学生会高度重视新闻宣传工作，给新闻中心创造了良好的工作条件与宽松的氛围。
（二）各部门全力配合，为新闻中心做好新闻宣传工作提供了方便。
（三）新闻中心成员的不懈努力。
然而取得成绩的同时，我中心的成员们也深刻地认识到尚存在的不足。比如，
（一）有时候会出现与学生会主席团及活动负责人信息交流不畅，导致工作人员组织不到位和拍摄器具找不到，造成活动报道和拍摄延误、工作滞后等问题；
（二）新闻稿的质量不够高，我们的一些报道新闻存在个别错误，缺乏深度思考和研究，内容缺乏可读性，文章仍然存在冗杂、不够简练等问题；
（三）摄影人员拍摄水平不稳定，有时照片效果不佳，导致新闻质量受到影响的问题；
（四）各干事由于是加入新闻中心的第一个学期，在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有无更好的完成途径，因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误；
（五）摄影人手不足的问题；
（六）中心人员协调能力不强，与其他部沟通不够、缺少联系等问题。
这些都是之后的工作中需要不断完善的地方。新闻中心的新闻宣传工作虽然有较大的提升与发展，但是还存在一些不足之处，得到以上这些经验与教训之后，我们制定出了年新闻中心的工作目标和任务。
三、年新闻中心的工作目标和任务
下一学期的工作重点，新闻中心力求在提高部门成员的自身素质上有所贡献。
（一）加强新闻中心成员思想建设，提高思想觉悟
1.提高新闻中心成员思想道德修养，强化他们学生干部服务意识，进一步提升工作水平。加强新闻中心成员切实思想政治学习，增强他们的政治意识、组织意识和模范意识，树立正确的学习观、成才观，做到学习刻苦，思想进步，工作勤奋，作风扎实，品德高尚，使本中心成员成为刻苦学习的模范、勤奋工作的模范、遵纪守法的模范、开拓创新的模范。
2.全面活跃新闻中心的工作，进一步加强新闻中心的能力建设。围绕学校党政工作中心任务和“大学生素质拓展计划”的全面实施，注重传统项目的深化与创新工作的有机结合，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，发挥共青团文化育人的优势，统筹协调，全面活跃新闻中心的工作，进一步提高我部门的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，推动工作职能化建设，促进我中心成员健康成才。
（二）加强新闻中心的组织建设，提高新闻报道的质量
1.对新闻中心干事进行专业化要求、专业化培训。邀请系团总支书记冯广鹏书记，系辅导员曲媛媛老师对新闻中心成员进行培训，以提高新闻中心干事的工作能力。
2．提高新闻报道的及时性。新闻报道的一个最大特点就是要及时、迅速，因此在今后的工作中，力争在每次活动后优质、高效地发出报道。
3.使新闻报道更加专业化。对各项活动严格按照专业的新闻采写方式来进行报道，每篇报道配发相关的照片，图文并茂。对一些大型的活动进行全程跟进，做系列报道，如学生干部培训、学风建设等重要活动。
4.提高新闻稿件的质量。提高新闻中心干事的写作、摄影水平，主任严把质量关，及时对作品筛选、修改、检查。
5.明确分工，注意相通的工作汇总和联系。主任合理安排活动各项工作的负责人，各工作环节保持信息通畅衔接紧密，使新闻中心机构高效运转。
6.增强与其他相关部门的沟通交流。加强新闻中心与系团总支、学生会主席团、所有部门以及系老师和领导的密切联系，加强与其他部门的协调与配合，及时了解所有相关的工作情况，熟悉相关工作，使新闻宣传工作更好开展。
7.加强新闻中心成员感情联系，维持干事的积极性和热情，培养他们的工作能力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使新闻中心成为一个有凝聚力、有战斗力的团体。
本学期，新闻中心在所有成员的共同努力下圆满的完成了各项工作，也取得了一些成绩，但成绩是过去。下一学期，新闻中心继续与系团总支、学生会各部门保持着紧密的联系，在今后的活动中一如既往地做好本职工作，在日常的工作实践中，不断进步，积累写作摄影能力，提高整个新闻中心所有成员的工作水平；不断的努力与探索，扬长补短，拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法使新闻中心的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善；用及时、准确、高质量的报道，宣传我系动态新闻，展现我系学生风采，丰富广大师生的精神文化生活。
大学生新闻中心范文第2篇
关键词 校园媒体 实践 效能策略
中图分类号G206 文献标识码A
一
校园媒体是一个动态概念，它既包括传统媒体，如报纸、广播、电视、橱窗等，也涵盖新兴媒体，如网络、手机等。目前，校报、广播、有线电视和新闻网，被公认为校园四大主流媒体。随着社会的进步和大学校园的日益开放，平面看板、空中飞艇、服装等新型媒体也正走进人们的视野。概言之，存在于高校校园内，具有完备的新闻媒体形态特征，服务于高校自身发展的媒体形式都可以称为校园媒体。
从媒介构成上看，校园媒体与大众大体相同，既有报纸、期刊、海报等纸质媒体，也有电视台、广播台、LED显示屏等声讯视频媒体，同时也有移动飞信、QQ群、BBS等网络传播交流工具；从传播的内容看，校园媒体全面展示了校园生活，包括会议信息、校园活动、校园热点话题等关于学习、娱乐、工作和衣食住行的各个方面；从传播范围上看，校园媒体服务的人群主要是在校大学生或教职工，受众相对稳定、目标相对明确，与此同时。校园媒体正日益突破校园局限，其影响正向社区、社会和学生家长辐射。从传播效果上看，宣传内容通常都可以比较精确地到达目标受众，但是大学生对校园媒体的宣传总体上处于被动地位，很少主动关心其报道动态，往往是一个单向度的传播过程，缺乏反馈和互动。
校园媒体植根于校园里，生长于师生中，具有舆论导向、新闻传播、宣传教育、服务指引等诸多功能，在加强思想政治教育、服务学校中心工作、教书育人方面发挥着积极的作用。具体而言，它包括：进行思想观念引导，优化校园德育工作；引领校园文化发展方向，促进和谐校园建设；服务高校教学、科研中心工作，服务人才培养根本任务；搭建沟通桥梁，密切师生关系；宣传先进事迹，创建优良学风；培养自主自立意识，完善健康人格等。可以说，校园媒体在促进学生成长、成才，推动高校建设优良学风、和谐校园方面发挥着积极的作用；而且，随着信息的丰富和流动的加速，它正以前所未有的广度和深度影响着学生的方方面面。
二
高校校园媒体是新闻媒体研究中较新的领域，而对校园媒体实践和效能的关注度则相对较低，尚处于初级阶段。目前，随着校园事件的频发和大学生心理问题的突出，高校校园媒体研究已经引起了人们越来越多的重视，并产生了一批论著。就论文而言，相关研究成果70％发表于学报，其它的则发表于新闻专业类刊物，个别发表在综合类刊物上。
以文献标题为检索项，分别以校园媒体或媒介、高校媒体或媒介为检索词，以文史哲、教育与社会科学综合为查询范围，对中国学术期刊网从1997年到2008年收录的相关论文，经和整理后统计，可得列表如下：
以文献标题为检索项，分别以下表中的媒体项为检索词，以文史哲、教育与社会科学综合为查询范围，对中国学术期刊网从1997年到2008年收录的相关论文，经和整理后统计，可得列表如下：
(一)从媒体工具上看，这方面的研究比较全面，覆盖了包括手机短信、平面看板在内的众多形式。但校园媒体研究仍以校报为主，互联网普及后，网络(含BBS)已成为研究的绝对热点。其它的只是零星提起。
(二)从媒体效能上看，着重于网络在思想道德教育、教学以及校园媒体对校园文化的塑造等方面的作用。以说理为主，内容过于空泛，重复性较高。
(三)从效能策略上看，通常都是根据文章所述的媒介效果、功用等提出对策和建议，但多数泛泛而谈，点到即止，实操性不强。
(四)从论文作者上看，现有研究人员来源过于狭窄。90％以上来自高校校报、学报编辑部，少数来自专业教师，另有一小部分是报社，杂志社的编辑和记者，个别是在读的研究生，很少有高水平专家对此关注。
(五)从现有成果上看，该课题的研究尚缺乏系统性，理论实践水平偏低，主要强调高校校园媒体的重要性，至于怎样具体推动实施，鲜有研究者给出综合性指导意见。
三
每一种校园媒体都具有自身的特点和专门的受众，在不同时段、不同范围处于相对优势地位。与此同时，由于学生数量的增加、传播内容的不同以及信息编辑风格的差异等，没有一种媒介能满足所有的需求，所谓“众口难调”。因此，校园媒体应形成一个有机整体，在信息资源共享的基础上实现优势互补，发挥整体作用。具体而言：
(一)建立新闻中心，进行资源整合。当前，许多校园媒体通常都是各行其是，独立发展，缺乏明确的分工，严重浪费了资源。而新闻中心的建立，借助网络传播快捷、设计随意的优势，实现了校报、校园广播、有线电视与网络的有机融合，大大拓展了传统媒体的宣传和育人功能，体现了媒体整合、资源共享的发展趋势，将校园媒体建设提升到一个新水平。学校新闻中心在布置新闻宣传报道任务时应充分考虑各校园媒体的特点，报道时各有侧重，充分发挥出各自的媒体特色。例如，在报道内容的编排上，校园广播记者采写的新闻稿件或节目主持稿可以刊登在校报上或到网络上。校报可以刊登校园广播、电视的节目设置与内容摘要，引导更多的同学关注这些节目。校园电视因具有“图像”这个其它媒体所不具备的优势，可以提供更直接的信息，从而使校报、广播“电视化”。而网络因不受空间与时间的限制，丰富的资讯又成了校报、广播的信息来源。温馨的手机祝福出现在校报或广播里会更具亲和力。而校园手机网络将校园广播电视与听众拉得更近。增强了校园广播电视的互动性。各种媒体相互借鉴补充，将使得传播过程更加生活化，传播效果也会得到整体改观。
(二)巩固校报地位，发挥网络优势。作为高校校园内占主导地位的媒体，担负着在高校引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。网络出现后。以其信息容量大、更新速度快、互动性强等特点，一举成为校园里涵盖范围最广、最受欢迎的主流媒体。报纸的时效性显然不能和网络、广播等媒体抗衡，因此，校报的主导地位受到越来越大的冲击。而报网结合，却能大大弥补这一缺点。在巩固校报传统地位的同时，应重点做好报纸网络化的工作。目前，高校报网结合基本可以分为四种形式。一是报纸电子版。将每期报纸内容直接搬到网上，增加了文章检索查询等简单的功能；二是报纸网络版。除了刊登每期报纸内容外，还增加了双向互动、网上投稿、内外链接等功能，扩充了服务范围；三是校园网首页的新闻板块。多数高校由新闻中心主办，有的高校由网络信息中心或校办主办，定期更换报纸刊登的新闻或不定期刊登最近的新闻；四是独立的校园新闻网。由学校新闻中心主办。不但刊登每期的报纸新闻，还随时刊登当日的新闻。这将是今后高校校报网融合发展的趋势，也是校报生存发展的必然之举。
(三)加强理论研究，充实新闻队伍。理论研究是校园媒体发展壮大的保障，而加强理论研究首先要提高媒体编辑水平和工作人员的业务素质。目前，人少事多和低投入是高校媒体部门的普遍现状，这严重制约了新闻队伍的建设，理论研究和理论创新也就无从谈起。另外，作为新闻部门重要组成部分的记者，通常由缺乏写作经验和社会积累的学生担任，往往加以简单培训就匆匆上岗，质量难以保证。因此，要在理论研究方面有所建树，必须要打造一支政治觉悟高、思想品质好、业务精良的编采人员队伍。要根据不同校园媒体的特点和出版(播出)周期，定编定岗，彻底改变目前校园媒体兼职人员过多的局面，并建立和完善新闻工作竞争机制、激励机制和评价体系。注意队伍的梯队建设，注重稳定性与流动性的合理结合，适当吸纳新闻专业、网络工程和电视节目制作等专业的毕业生加盟到校园媒体的工作中来。同时，加强业务培训，建立一支精干、高效的学生通讯员队伍。除了教授基本的写作知识和新闻规范外，可以邀请电台、报社人员进行专项培训或派学生到校外进行学习、交流，加强诸如在采访、编辑、播发、发行等各环节的训练。这样，在机制上实现专业编辑队伍与学生记者队伍的合理配置。
大学生新闻中心范文第3篇
1实习基地建设
专业实习和毕业实习相对于其他实践教学课程而言，对外部客观条件的要求要高一些，必须具有若干个固定的实习基地；同时，这些实习基地所提供的岗位应当与本专业教学内容有比较密切的联系，能够满足学生结合专业知识进行实习的需要。近年来，我专业在学校、学院的帮助下积极同相关单位接洽联系，先后建立了四个本科生实习基地，分别是：《东营日报》社实习基地、《大众日报》社东营分社实习基地、中国石油大学新闻中心实习基地、山东驰中集团实习基地。从这几年实际运作的情况看，上述实习基地很好地满足了专业实习和毕业实习的需要，对我系学生的专业实习情况也比较满意。
2暑期专业实习
从2007年暑期开始，我专业在东营日报社的协助下，先后安排05、06、07三个年级累计共77名学生在该报社进行专业实习。根据双方的协商，进入报社实习的学生主要从事记者、编辑等工作。同时，也有部分学生被安排在人事政工、美编乃至发行等岗位，可以比较全面地了解新闻媒体运作的全部流程。在为期4~6周的实习期间，学生严格遵守报社的各项规章制度，与报社工作人员建立了和谐的工作关系。他们根据指导教师和学院、系的要求，勤奋进取、谦虚好学，多跑、多听、多问、多写，取得了优良的成绩。以2008年暑期的实习为例，06级二十余名学生（记者编辑岗位12名）共发表稿件60余篇，其中两篇出现在二版头条，此外还有十余篇版面超过一个通栏的重要稿件，获得了报社领导的充分肯定。
3日常专业实习
大学生新闻中心范文第4篇
新闻中心程文胜：
为了进一步提高校学生干部的综合素质，了解各部门的职能，新部员之间的相互认识，在学校老师的领导下，5月11日进行了第一次全体干部培训大会，作为新闻中心的一员，这一次由我们部门和团务助理对外培训，让我感想良多。
这一次培训大会主讲的分别是团务助理以及新闻中心。通过这两个部门的讲述，让我们了解到了这两个部门的职能以及与之相关的各类申请表。新闻中心主要负责各项活动的宣传、学校的各种网络平台等。每个部门的活动都离不开新闻中心的协助，也正是因为有新闻中心的协助，活动才能圆满完成，让更多人知道活动的展开。当看到新闻中心的一张张申请表以及新闻稿的模板，我发现新闻中心是一个特别严谨的部门，容不得一点差错。正因为新闻中心的付出，所以让活动变得更加完美。我们新闻中心的部长讲完后又教了我们一些拍照技巧，让我们学习到了新的东西。
团务助理则主要负责各项物资的申请，经费申请等。他们掌管着我们活动所需的经费以及各种物资，团务助理与经费紧紧挂钩在一起，每项活动的预算必须详细，只有这样才能得以批准。他们也需要审核各个部门上交的申请表，仔细认真地完成自己的工作。
作为新闻中心的部员，参加了这次的培训大会，我知道我们新闻中心的具体工作和团务助理需要我们配合的地方，还要学会各个组织的一些技能。我们不单单是一个部门在奋斗，而是所有的部门在一起努力，只有这样才能让我们的工作更加轻松和完美。
2
办公室刘莹：
时间：5月18日
地点：1教215
主办方：青年志愿者协会 组织部
参会人员：全体人员
会议主要内容：
一、青年志愿者协会
1.大型赛事志愿服务
2.活动类志愿服务
3.爱心类志愿服务
4.参与活动时注意事项：
（1） 要有礼貌 （2） 态度要好 （3） 微笑面对
5.青年志愿者活动中：
青年、志愿者，协会各占33%每一次活动都深有意义 风里雨里、青协等你。
二、校团委组织部
1.部门制度：
（1） 部门成员要求 （2） 会议制度 （3） 部员考核内容
2.常规工作：（1） 团籍管理 （2） 党建工作与评优工作
3.部门职能：组织、协调、监督、管理
4.组织部语录：严谨高效，不卑不亢。
培训心得与感受：
1.青年志愿者的活动宗旨是：通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。
2.开展青年志愿者行动，使青年在服务社会、帮助他人的过程中树立适应社会主义市场经济发展要求的社会公德意识和责任、义务观念，提高自己的思想道德和科学文化素质。
3.团委组织部以"密切关注团员青年成长、成才"为宗旨，依托部门自身优势，每月组织各支部开展丰富多样的团组织活动，全面提高团员的思想意识，与此同时，团委组织部充分挖掘青年团员中的先进分子，努力为党输送新鲜血液。
4.团委组织部具体负责共青团的组织建设工作。组织部立足于本院团员青年的切身利益，围绕院和团内的中心工作，把握思想理论的制高点，发挥机动灵活的工作特点，发扬求真务实的工作作风，不断加强对广大团员的思想政治教育工作，巩固和加强学院的共青团各级组织建设，培养选拔一批高素质的学生团干部。
3
团务助理刘雅含：
5月18日晚，我们全体校团委成员齐聚一教215参加第二次团学大培训，通过第一次的团学大培训，我们了解了团务助理及新闻中心的日常工作及基本职能。
第二次的团学大培训的主讲部门为青年志愿者协会及校团委组织部。本着让我们彼此熟悉的目的，ppt上显示让我们前后左右不要坐同部门同性别的16级部员，于是我们分散坐下，坐在我左右的小伙伴们分别是办公室和青年志愿者协会的，我们彼此介绍没多久，培训就开始了。
首先开始部门介绍的是青年志愿者协会的会长：田旨杰，他给我们分别讲解了青协的成立历史、主要工作、会徽的含义、在各大赛事中作出的奉献以及青协教你如何卖报纸，田旨杰学长还为我们带来了一场如何卖报纸的情景还原，不过，安星学长不按套路出牌，逗的我们欢笑连连。
接下来，组织部的钱文星学长穿着一身正装走到前面，他挺拔的身姿显示出组织部严格的纪律，他说，没有规矩，不成方圆。组织部的职能就是规范校团委内部的纪律性，不同于青协、科创及国护这些校团委对外的部门，很多人认为组织部一直都是非常严谨的，不苟言笑，其实在工作之余组织部也是非常欢乐的大家庭，当然这个大家庭同时也是包含在校团委这个更大的家庭里面的。钱文星学长在快结束的时候和我们玩了一个小游戏，不小心给自己挖了一个坑，逗的下面的学长学姐们笑声不断。
通过培训我们不仅了解了其他部门的日常工作及基本职能，而且也让我们看到了部门严谨工作背后的欢声笑语。
4
宣传部刘菲：
5月19日，上周四晚我们在一教104进行校团委第三次全体干部培训大会，也是本学期最后一次全体干部培训了。通过这几次的培训，让我们清楚了团委学生干部的工作职责，也了解到了以后我们相互合作要注意的事情，学习到了各部门关于以后工作的相互之间的配合、协调，收获颇丰。
今天的主讲部门是科创实践部、办公室、团委宣传部以及国旗护卫队。以ppt的形式充分展示了自己部门在团学起到的作用和位置，也让团学的其他干部更加了解每个部门的特点，以此达到良好合作互相促进的作用，对团学未来更好的发展起到了积极地推动作用。
首先给我们进行培训的是科创实践部，学长用"创新杯"、"创青春"、"挑战杯"三个方面为我们讲解分析。让我们懂得了作为一名当代的大学生，我们更需要充分利用电子产品为我们自身创造价值，要能够懂得努力学习科学文化知识，而不仅仅是用来上网打游戏。科创实践部主要开展的是对外的工作，学长给我们讲述了一些他们的工作内容，譬如离我们最近的暑期"三下乡"活动，从文化、科技、卫生三方面的深入农村，让我们懂得了要全面发展、锻炼自我才能真正的让一个人进步。
大学生新闻中心范文第5篇
北京奥运会主新闻中心，简称MPC（Main Press Center）坐落于奥林匹克中心公园，旁边就是鸟巢、水立方、国家会议中心、国际广播中心和玲珑塔。巨大的文字记者工作间，成绩发报处，MPC里面的麦当劳国际餐厅、中国银行、柯达摄影中心、邮局快递等等都是为了各国记者的办公方便。而场馆内的中国之窗，各式各样的中国老北京建筑图片模型，花艺展示，顶层的雨燕风筝，油纸伞，巨幅书法作品则向国际友人展现出中国的民族风采、传统文化，和开幕式的内容异曲同工。场馆里面的每一盏灯都用的是高光，为的是让挑剔的摄影记者拍摄出完美的照片，而我们志愿者的肖像权也从我们上岗的那一天开始交给了北京奥组委，因为我们的一举一动代表了北京奥组委，标志着这个城市和这个国家的形象。
志愿者都做什么
主新闻中心里面的志愿者大概超过了一千五百人，所以人称主新闻中心是大本营。大家被分配在各个岗位，我就是安保验证岗的，其他的有语言服务，主服务台，景观设计，文字记者工作间，租用空间，技术部，成绩打印分发等各种部门，都是为记者服务，提供优良的环境让他们及时完成稿件。作为MPC安保部门的安保验证员，我打心眼里说，它是一个辛苦艰巨的任务。因为，我们保护的是整个场馆四千多名各国记者和一千五百名志愿者及工作人员的安全。记得初来安保部门，杨杰经理就告诉我们，安保验证员不好当，我们是主新闻中心向外界媒体打开的第一扇门，要让记者打心眼里觉得北京奥运的志愿者就是“志愿者的微笑，北京最好的名片”，但是我们仍然要严格验证、以柔克刚，大家一定不能辜负自己志愿者的称号，你们只要记住无愧于心就行！于是，在以后的验证岗位上，我总将无愧于心作为自己的座右铭。
志愿者的生活条件
其实场馆真的给我们了很大便利，我们从学校每天坐班车去场馆，交通便利，晚上回来也有班车，可以观看沿途的美景，夜晚的水立方变幻出各种色彩，五光十色，美不胜收，第一次见到这样的景象时我们一车的志愿者都惊呆了。在主新闻中心，我们的伙食也很好，听说奥组委给食品供应商拨了很多钱，就是为了让我们吃好。因此每天丝毫不用在自己的生活问题上担忧，场馆和学校给我们提供的良好的生活环境就让我们传媒大学的志愿者安心服务于北京奥运，这点让我内心充满感激之情。
安保验证志愿者
我们的任务是在主新闻中心的每个入口，坚守岗位，严格验证。我们7月5日就上岗了，刚开始几天，大家都觉得相处得很愉快，值班任务也比较轻松，因为门口开的少，大家自然有很多休息时间。于是，经理热心地告诉我们，大家可以利用休息时间多熟悉场馆，刚开始我觉得这很简单啊，就是“逛”场馆，随便转转就行，但随着记者人数的增加，他们向我们提出的问题也越来越多，比如一进场馆大厅，他们首先见到的就是我们，于是指路成为了我们的副业，我渐渐发觉，“逛”场馆其实很有用，是让我们熟悉地形，以便满足记者问路的需要，我感受到了经理的用心良苦。
平时在安保岗位上，一方面，我们要疏而不漏，看清每一个进入场馆人员的证件，“认证不认人”是我们的使命；另一方面，作为北京的名片，我们要微笑服务，对于进来的每一位国际友人，我们都会向他们热情地打招呼，同时，对于他们提出的各种问题，我们都要及时准确地解决，比如他们会问我们去媒体村的班车在哪儿，多久一趟，会问我们在哪里乘坐地铁、出租车，会问我们场馆里面的医疗部、银行在哪儿，到了下雨的时候，我们还要为记者提供雨衣，这样我们的任务量似乎更加繁重。我们安保志愿者都说我们既是主服务台，又是交通部，还要当后勤。随着8月8日北京奥运会开幕式的即将来临，场馆主要门口都已经开放，我们安保验证的任务也开始紧张忙碌了起来，到了8月8日那天，我才真正感到作为一名安保验证员的不易，我们真的是用辛勤的汗水换取大家的安全！那天，我们真得很紧张，杨经理前前后后查岗好几次，千叮咛万嘱咐，大家一定要严格验证，大家一定要细心谨慎，我们都铭记于心。随着开幕式的结束，我们8日的任务也圆满完成，虽然没有机会看到现场直播的开幕式，但一切都是值得的。
夜班，不只是志愿者
在奥运会主新闻中心服务志愿期间，我经历了以前不曾经历以后也不会经历的宝贵生活，比如我经历了人生第一次夜班。说起来这真令我兴奋。从晚上十点到第二天早上八点，这一段时间，人类正常的休眠时间，我们却打起了十二万分精神，盯紧每一个进入人员的证件。凌晨三四点时，进入的人员渐渐稀少，偶尔会看到零星的几个记者提着一箱啤酒、一些小吃进入，还有一些出来抽烟的，他们很愉快地同我们交谈，我们曾经问一个记者这么晚还不回下榻的酒店吗？他告诉我们，我在MPC工作，总是到深夜，MPC就是我的家，说到这里时，我们几个志愿者心里别提多高兴了，这正是我们想得到的，记者把主新闻中心当成他们的第二个家。凌晨5点，天蒙蒙亮的时候，员工陆续进入，我们的工作又开始繁忙，杨老师不知什么时候又站到了我们的岗位上，他的双眼布满血丝，显然，他也一夜没睡，他关切地问候我们，并且告诉我们“再坚持一会儿，坚持到底就是胜利”，我们斩钉截铁地回答他，“好的，我们一定”。那一刻，我们都在用信念和责任坚守着这个岗位、这个任务。我相信胜利总会属于我们，属于北京2008年奥运会。
明星风采
场馆的一切对我们来说都是新鲜的，也发生了不少有趣的事情。从场馆启动仪式第一天见到了陈至立、刘淇以及北京奥组委新闻发言人那一刻起，我们知道这里每天将进入不同的名人明星。每当我们听说有重要人物来场馆参观时，我们就会打起十二万分精神，一方面要向他们展示我们安保部门训练的成果，那就是“认证不认人”，另一方面，我们期待见到他们，和他们合照。记得李长春来主新闻中心的那天我们正好都在，志愿者们都希望看到他，还亲切地称他“春春”，可是我们有纪律啊，不能给新闻中心抹黑，也不能硬闯，毕竟那么多记者在，于是就只能在远处探望，他在文字记者工作间问候一位志愿者的工作情况，多希望换成是我们。来的时候，专门在门口看望了我们安保一组，他还和我们握手，相当亲切，我后悔没跟他说，我和你可是乡党。有一次，著名主持人杨澜刚好经过北门口，眼尖的我一眼就认出了身穿红色西服的她，场馆主任徐济成等一行人陪着她，我们在底下事先商量好一会儿要好好验她的证，顺便和她说话，可是真等她经过北门的时候，那个气势，我们丝毫不敢上前验她的证件，她一进去，我们就后悔了，我们本应秉着“认证不认人”原则的，但现在只有眼睁睁望着她的背影。我们志愿者纪律很严，在岗的时候是不能随便找名人要签名和合照的，但见到杨澜实在难得，就盼望着她出来时，我们可以抓住机会。巧合的是下一班的同志来和我们换岗时，杨澜就出来了，她很配合，于是就有了我们今天的大合照。还有一次，菲尔普斯来主新闻中心开记者会，那时他在水立方已经完成了自己最后一个项目，拥有了8块金牌，我们听说他要来，就立刻来到了场馆内最大的新闻厅，为的是一睹“芳容”。他的明星架子果真很大，我们等了有一个半小时，本来说好中午十二点半的会，我们却等到了两点。各国记者也已经在厅门口，专业地架好摄像机等候。菲尔普斯戴着帽子从电梯里走出，后面是他的家人，引来一阵尖叫，他立刻进入贵宾室，我们又是一阵等候，再出来的时候，我们再找那个帽子，因为实在不认得他的脸，可是他脱掉帽子了，就看见一个身材极高的人，喝着饮料，轻松地走向厅，由于腿长的原因，他走得很快，绝对算得上是箭步。进入厅后，外面的人很快散去，有几个来晚的记者问我们志愿者：“Who was he？”（刚才那个人是谁），我们回答“菲尔普斯”，用的还是英语，一看他满脸茫然，我立刻将刚刚在宣传单上看到的说给他，“you know butterfly swim, he is winner ”（你知道蝶泳吗，他是冠军），他立刻恍然大悟，我当时就觉得特别自豪。还有就是激动人心的美国梦八篮球队来主新闻中心开记者会，当时我们志愿者可高兴坏了，尤其是喜欢NBA的志愿者，听说这个消息后，立刻就往厅跑，结果就被安保部门的保安拦住了，我们央求半天，说大家都是安保的，我们进去还能维持秩序呢，但是安保大哥告诉我们，今天你穿着这身蓝色的志愿者服装，代表的就是奥组委，就是志愿者，而不是你个人，因此你应注意自己的言行，我们想想的确是这样，于是后来，等会结束，我们才在门口见到了NBA明星球员，我也只认得科比。
在主新闻中心有趣的经历很多，尤其在门口站岗时，会不断地跟外国记者打招呼，于是为了让他们有家乡的感觉，我们学习了很多种国家的打招呼的语言，法语、俄语、西班牙语、意大利语、日语、韩语等，当他们听见自己国家的语言时，那惊讶和兴奋的样子，我们真的很开心、很满足。记者们会赠送给我们他们国家或者报社的纪念章，这就是俗称的“pin”。以致后来，场馆内很流行换“pin”，我也得到了不少纪念章。
志愿者记者一家亲
史上最空前的站岗规模就是24日闭幕式那天晚上，安保部门发动了两组志愿者守着北门，那一刻我们都很珍惜，因为再过不久2008北京奥运会即将圆满结束。从鸟巢观看闭幕式回来的记者，不断向我们伸出大拇指，口中赞扬着“China wonderful”（中国太棒了），我们笑答“Thank you ”，自豪的表情不禁溢满，大批的记者开始涌入主新闻中心，他们笑容满面，在这个欢乐的节日里，大家都心情澎湃，甚至有国外记者喊出了“中国加油”，我们既吃惊又骄傲，这届奥运会真的很成功，看着记者满足的笑脸，我觉得他们肯定已经有想要写的新闻了。我们的最后一班是24日的夜班，凌晨一点多时，陆续有记者提着行李箱准备回国，我们志愿者们热情地问候他们，向他们告别，这一刻似乎我们成为了一家人。慢慢地，离开的记者增多，大家也都兴奋起来，利用最后的机会向国际友人道别，我们和记者们合影留念，互相赠送纪念章，和他们击掌以示友好，看得出他们恋恋不舍的表情，我们也同样有些失落，甚至有记者流下了泪水，这是我们没有想到的，我们意识到，将近两个月的相处，让我们彼此都加深了友谊。
大学生新闻中心范文第6篇
范文一：
我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习，而不是一份真正的工作。这次香港有线新闻台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，香港媒体的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。
一 关于有线电视新闻台
有线电视新闻台简介：有线新闻台是全球首个全日二十四小时以广东话广播的新闻频道，包括《重点新闻台》、《财经资讯台》、《24小时新闻台》、《直播新闻台》四条频道，拥有五百多人的新闻团队，每天24小时为客户提供最新最快的新闻资讯。有线电视新闻台更是香港首间建造“全数码新闻中心”的媒体，率先带领香港进入全数码广播。
二 实习前的准备
因为有线新闻台没有在内地落地，所以在之前一直没有看过它的节目。也可以说对它根本不了解。上网所能查到的资料也很有限。对它的了解，也是停留在学院老师对它的介绍。不过，在出发前，多留意有关香港的新闻，看TVB和亚洲电视的新闻，不但助于多了解香港最近的新闻热点，还可以对新闻媒体的制作模式有个初步的了解。
三 实习工作
这次能去香港有线电视新闻台实习，对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说，应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。而在香港这样一个宽松，自由的新闻环境，有线新闻台是我们更进一步学习的理想平台。第一天去新闻台报到的时候，港闻部的采访主任黄庆州先生第一句告诉我们的就是：“你在实习的过程中，能学到什么取决于你的态度。”而且他还补充说，来实习的意义，就是把我们在学校里面学到的东西表现出来，电视台不会从头开始教我们。这翻话，是个指引，也是个提醒，他让我明白到，在以后的五个星期内，能学到什么东西，都是靠自己。而且我们也不仅仅是代表我们自己，我们所代表的也是我们学院，还有他们对内地学生的印象。
实习后感：
大学生新闻中心范文第7篇
一、关于有线电视新闻台
有线电视新闻台简介：有线新闻台是全球首个全日二十四小时以广东话广播的新闻频道，包括《重点新闻台》、《财经资讯台》、《24小时新闻台》、《直播新闻台》四条频道，拥有五百多人的新闻团队，每天24小时为客户提供最新最快的新闻资讯。有线电视新闻台更是香港首间建造“全数码新闻中心”的媒体，率先带领香港进入全数码广播。
二、实习前的准备
因为有线新闻台没有在内地落地，所以在之前一直没有看过它的节目。也可以说对它根本不了解。上网所能查到的资料也很有限。对它的了解，也是停留在学院老师对它的介绍。不过，在出发前，多留意有关香港的新闻，看TVB和亚洲电视的新闻，不但助于多了解香港最近的新闻热点，还可以对新闻媒体的制作模式有个初步的了解。
三、实习工作
这次能去香港有线电视新闻台实习，对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说，应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。而在香港这样一个宽松，自由的新闻环境，有线新闻台是我们更进一步学习的理想平台。第一天去新闻台报到的时候，港闻部的采访主任黄庆州先生第一句告诉我们的就是：“你在实习的过程中，能学到什么取决于你的态度。”而且他还补充说，来实习的意义，就是把我们在学校里面学到的东西表现出来，电视台不会从头开始教我们。这翻话，是个指引，也是个提醒，他让我明白到，在以后的五个星期内，能学到什么东西，都是靠自己。而且我们也不仅仅是代表我们自己，我们所代表的也是我们学院，还有他们对内地学生的印象。
大学生新闻中心范文第8篇
【关键词】新媒体 高校校报 校报研究
一、新媒体时代下，高校校报的生存环境。
高校校报是高校党委和行政的机关报，是占主导地位的媒体，办好高校校报对高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作有着重要作用。据统计，2010年12月，中国高校传媒联盟抽取全国27个省市地区的230多所高校的学生媒体进行调查，数据显示，91.5%的高校有报纸；90.2%的高校有广播；75%的高校有新闻网；72.8%的高校有通讯社；58%的高校有电视台；46.4%的高校有新闻类杂志。在这百花齐放的高校宣传阵地上，例如校报、杂志等传统纸媒由于传播速度慢和辐射面积小等劣势，其生存空间正在不断萎缩，面临着极大的生存压力。
（一）新媒体时代下，高校校报的发展困境
1、新闻宣传工作的质量和水平低，办报品质差。随着社会的不断发展，便捷式的生活方式成为人们的追求，在社会信息传播领域，网络媒体、手机媒体的大量普及与应用，使人们在足不出户，所接触的信息容也达到无限，不断挑战着纸质媒体的主流地位，纸媒在新闻宣传中的作用不断被蚕食，新闻工作质量和水平低。本人曾在高校校报工作三年，也多次曾与省内外各高校纸媒进行交流学习，发现大多数中国高校校报多数都是隶属学校的党委宣传部，新闻的采写编的主力多是由大学生记者组成的新闻社团。大学生记者在新闻采访中，不能把握新世纪新闻传播的规律和特点，分不清新闻媒体的共性和高校校报的个性，专业性较差，对于新闻的及时性、时效性把握不够，新闻深度不够、角度不对，导致办报水平一直得不到提高，新闻采写不专业，新闻传播不迅速，高校校报办报普遍半专业化，一定程度上也影响着高校校报的办报质量。
2、新闻采写主动性低，宣传报道内容固化。现如今中国高校校报采编形式化、机械化，采写多是以“电话新闻”为主，新闻采写人员坐在办公室，接到宣传任务才出门采访，新闻采写主动性较差。通过观察，本人发现在中国各地高校校报在新闻采写上，所呈现的状态也不相同。北京师范大学、北京大学等高等学府的校报凭借学校自身优势，在新闻采写上积极主动，专业性较强，依然存在较强的竞争力，而地方的校报作受资源因素制约，在校园宣传空间及环境的竞争中劣势不断加大，甚至少数高校校报已经面临取缔危机。
3、受众阅读习惯的改变。高校校报主要的受众是高校大学生。高校大学生作为社会的年青一代，习惯着通过3G手机、移动网络平台去获取新闻和讯息，逐渐摒弃了传统的纸质阅读模式，这一转变导致校报的发展空间严重压缩，生存压力增大。在新媒体不断普及的大潮流下，高校校报更应该博采众长，立足高校教育育人的实际，适应不断变化的受众需求，将平面式传播和立体式传播优势结合在一起，有效的整合校园资源，大胆创新，加快转型发展步伐。
二、新媒体时代下，高校纸媒的发展策略。
（一）整合校园资源，打造校报品牌。高校新闻宣传资源有限，功能性设施配比单一，人员、设备、技术等资源的不平衡决定了高校校园宣传工作的半专业化。新媒体的出现丰富了原本单一化的校园宣传渠道，新媒体宣传渠道成本低、信息储存量大，传播速度快，校报的转型发展，需要立足自身优势，充分发挥高校校报覆盖面广、信息资源丰富的优势，整合校园宣传资源，打造出校报特有的品牌。利用建成校报品牌优势，在校园内发展全媒体记者和公民记者，在新媒体环境下的全媒体记者应该是全面发展的，力争集全媒体记者、编辑、网络管理员等功能于一身，这样才能让单形态、单终端的纸媒很好的升级为多终端、多形态的全媒体。
（二）借助新媒体浪潮，全面转型发展。校报多年不变的纸质阅读模式，在新时代已经被大多数人所淘汰，但是通过观察，不难发现高校中依然有少部分大学生喜好纸质阅读模式；同样，新事物的出现也需要漫长的适应过程，广播电视媒体、手机移动新媒体、互联网等新媒体作为信息传播的载体，在校园的新闻传播中占的比重较大，辐射人群广，然而其缺点也是显而易见的，新媒体更新快，信息不易保存，缺少校报完善的新闻把关和舆论控制体系。高校校报在新媒体浪潮下，看清形势，将校报的新闻优势和新媒体渠道优势结合在一起，保持优势，全面转型发展，大胆创新出新的校园新闻媒体，利用主流官媒的优势，打造一个集纸媒和新媒体于一体的全媒体，将校报变为集网站、电视、纸媒，甚至电视台一体的综合宣传机构。
（三）媒介融合，建立全媒体机构。高校校报在转型发展中，应充分发挥高校校报作为校园主导媒体的作用，促进校内报纸、广播、电视和网络等多种资源的整合，积极推进中国高校校报的网络化、信息化建设，成立兼顾各项的全媒体新闻中心，做到资源共享；积极走出去，与国内高等院校的同类型校报交流合作，如参加中国高校传媒联盟等类似的组织，打造为一个全国性的校报新闻网络和稳定长久的交流平台，为高等教育事业发展和为广大师生员工提供更好的服务。在融合过程中，高校校报要努力建设好本校校报的电子版、网络版，提高校报的新闻时效性，及时更新校报网站新闻内容，推进全国高校校报的门户网站DD中国高校校报网站的建设，提高高校信息的传播速度，实现高校间信息的资源共享。
【参考文献】
[1]朱永斌.浅议信息时代高校校报的发展出路.[J].2008年，09期.
[2]教育部.关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见.教社政[2005]13号
[3]王延.对新时期高校校报创新发展的思考[J].理论界2005年，05期.