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母亲节,是个神圣的节日,是属于全世界妈妈的节日!母亲节,你有表达对母亲的感想么?你知道怎么写么?下面就是小编整理的2021以母亲为话题的作文600字,但愿对你有借鉴作用。
母亲节作文1五月的第二个星期天是母亲节。怎样给妈妈过节的事我已经想了很久。我盼呀盼呀,终于盼到了母亲节啦。母亲节的前一天晚上我计划:明天早晨我要给妈妈煎鸡蛋,煮牛奶吃小馒头。给妈妈送一枝花……想着想着我就进入了甜美的梦乡。
母亲节的早上,真没想到妈妈先起床了,而我却还在梦乡。这下破坏了我的计划,我越想越生自己的气。都怪我昨天晚上没有和妈妈约好。唉!不过没关系我还可以给妈妈送花呀!
英语班放学时爸爸来接的我。我用自己的压岁钱给妈妈买了一束康乃馨。我特意挑选了粉色和黄色的花,还配了粉色的包装纸和蓝色的彩带。我一直在心里设想妈妈看见这份礼物会是什么反应呢?
回到家里我对妈妈说:“妈妈,祝你节日快乐!”妈妈一看见我和手里的那束花,开心的笑了。妈妈把我搂在怀里深情的说:“我的女儿真是长大了。”妈妈还用手机把花拍了下来说:“这下我天天都可以过节了”
这个母亲节妈妈过的很开心,礼物虽小却是我的一份心意!
母亲节作文2看着母亲一丝一丝的白发,一条一条渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我长大的妈妈,在这属于您的节日里,请接受我对您最深切的祝愿:节日快乐,永远年轻!
康乃馨,送给亲爱的妈妈。一束鲜花,一份真情,一块蛋糕,一点心意,今天是5月12日母亲节,祝多年含辛茹苦哺育我长大的妈妈母亲节快乐!
看着母亲一丝一丝的白发,一条一条渐深的皱纹,我感动得流下了眼泪,妈妈这十年来为我和哥哥付出了多少心血,我没有爸爸,妈妈为了把我和哥哥抚养成人,又当爸来又当妈,给了我们无微不至的关怀。
今天我要为母亲送上一多庄严肃静而美丽的康乃馨,祝多年含辛茹苦哺育我长大的妈妈永远像这朵康乃馨一样,庄严,肃静,美丽,年轻!
在这柳絮漫飞的季节,母亲节到了,在这里祝全天下为儿女付出一切代价的母亲,母亲节快乐!
看着母亲一丝一丝的白发,一条一条渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我长大的妈妈,在这属于您的节日里,请接受我对您最深切的祝愿:节日快乐,永远年轻!
母亲节作文3陈小明今天上了一天的学,觉得挺累,所以上学前妈妈给了陈小明五元的零花钱。他刚想买零食,无意中看见鲜花店门口放着一块招牌,招牌上写着:“为了庆祝母亲节,本店鲜花大减价,五元一束。”陈小明看了这块招牌才知道今天是“母亲节”。他从口袋里掏出五元钱,准备买一束鲜花送给妈妈。陈小明在里面挑选着鲜花,他选了几支“玫瑰”和三支“康乃馨”,把五元钱给那位卖花的叔叔。
陈小明走在回家的路上,边走边想:妈妈看了这束鲜花,肯定非常激动!他一边走一边笑,不一会儿就到了家里,陈小明把鲜花从背后拿出来,妈妈看了,果然笑得眼睛都眯成了一条线,说:“孩子呀,你今天买花干什么呀?”陈小明笑了笑说:“妈妈,今天是母亲节呀,你难道忘了吗?”其实妈妈早就知道了今天是母亲节,想考一考儿子的记性。妈妈连忙说:“我马上就做好吃的东西给你吃。”说完,妈妈立刻转过身到厨房里去忙碌了。
陈小明觉得只送一束花还不够,所以他马上跑到洗手间拿着扫把去扫地。他虽然累得气喘吁吁,但一直坚持着。
这就是陈小明送给母亲的礼物,应该很好吧!
母亲节作文4母亲节快到了,我想送件礼物给妈妈。星期五放学回到家,我就跟爸爸商量送妈妈什么礼物。
我大声说:“送妈妈一只蛋糕吧!”爸爸说:“妈妈不喜欢吃甜食。”我想了想,又说:“那就买一束鲜花吧!”可爸爸说:不实用。原来挑选礼物也是件不简单的事。我皱起眉头继续想,终于想出了一个好办法,我高兴地说:“天气越来越暖和了,就给妈妈买双单皮鞋吧!”
晚上,我们一家三口去逛街。到了皮鞋店门口,我让妈妈进去逛逛。妈妈说:“有什么好逛的,不去。”我急坏了,使出了绝招-撒娇。我拉着妈妈的手拼命说着:“去嘛!去嘛!”妈妈只好走进了皮鞋店。妈妈挑了一双皮鞋试了试。我和爸爸都说漂亮。妈妈看了看价钱,把鞋子又放回去。我决定就给妈妈买这双。妈妈先出了店门,我和爸爸悄悄把钱付了。
回到家,我趁妈妈不注意,把皮鞋塞到了她怀里:“妈妈,节日快乐!”妈妈笑了,在我脸上左一亲下右亲一下,别提有多高兴了!
母亲节作文5五月的第二个星期天是什么日子?没有人提醒你,你会记起来吗?这天是母亲节。在这一天,你和爸爸为母亲做点什么呢?这是我给你出的主意:
你早早地,轻手轻脚地下床。去厨房,为母亲准备一顿特别的早餐,你可以在前一天晚上,就把偷偷准备好的冷冻食品藏进冰箱,挑妈妈平时喜欢吃的,这样可以让手艺不精的你省去不少的麻烦。别忘了冲上一杯香浓的饮料,热腾腾的,保证妈妈的心里充满了温暖。(如果你愿意把这一天的三餐全包了,让妈妈来体会你的厨艺,当然是一级棒了)。
门铃突然响了,速递员送进了一大束粉红的康乃馨,小小的卡片上,写的是“祝我的妈妈永远年轻漂亮”。妈妈在突如其来的幸福中,或许还忘不了训你一句:“小鬼,又乱花钱了。”但你不知道她心里可是甜蜜的要命。
给母亲一个浪漫的节日,亲手制作一些形状奇特的贺卡,贴在家里母亲经常光顾的地方,你可以把你们一家子,或是你和妈妈的合影,输入电脑制成贺卡,然后在这些合影背后写上,时光流逝,你对妈妈的感情或是你平时想提醒妈妈的一些话,比如说注意身体,别忘了给自己买新衣服之类。
如果一家三口能凑到一块儿,上公园去过个母亲节,让这一天的妈妈可以真正地休息、休闲该多好呀。可以在草坪上放放风筝,在树下喝喝茶,别忘了带上相机给妈妈多留几张影。照片洗回来后,一定别忘了注上这个日子。
母亲节作文6明天,就是一年一度的母亲节,在这一天里,我祝愿天下所有的母亲们开开心心、幸幸福福、健健康康的。
我知道,在所有的一切里,都是妈妈给了我温暖。其实,我就是妈妈的贴身小棉袄。我每天去妈妈办公室里,看到的妈妈总是跑来跑去,忙忙碌碌的。
并且每天回到家里,还要忙着给我做我爱吃的饭,洗碗刷筷洗衣服,整理我的生活起居,妈妈真的是很辛苦啊!在我考试成绩不理想时,妈妈总会安慰和引导我,让我更加努力会取得好成绩,我感谢妈妈,我要对妈妈说我爱您,您辛苦了!
在这个重要的节日里,我要送给妈妈一个礼物,那就是我亲手做的贺卡,我给妈妈画了漂亮的裙子还画了我,拿着鲜花送给了妈妈,上面还写道:妈妈我想对您说“妈妈祝你节日快乐!我永远爱着您”妈妈感动的说“谢谢你我的宝贝!”
母亲节作文7今天是母亲节,是妈妈的节日。我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧!太俗气;送贺卡吧!又太普通;送吃的吧!又没档次。我冥思苦想了一阵,还是想不出来。于是,我想:去礼品店看看,看什么能表达心意,看什么顺眼,我就买什么。对!就这样,于是我就飞一般的向礼品店跑去。
推开礼品店的大门,店里挤满了为妈妈买礼物的小学生,里面的商品琳琅满目,让我挑花了眼。我看了看都不知道买什么好了,于是我走到店主那去,说:“你好阿姨,请问这有没有送给母亲的礼物?”店主带我走过去,热情的介绍说:“这三款卖得挺好的,今天是母亲节吧?”我点了点头,我掂量了一会,我觉得那款挺好的,外形是一个支架,上面有颗红心,红心上还刻着英文:loveislove。我觉得它是一颗红心,不正象征着我的那颗火热的红心?那颗红心在支架上固定不动,不正象征着我的心不变吗?想到这儿,我毫不犹豫地掏出钱,买下这个礼物。
回到家,我总觉得还缺少点什么,于是我又给礼物包上美丽的包装盒。
时钟敲了六下,妈妈拖着劳累的身躯回来了。一进门,我就把礼物拿出来给妈妈,妈妈一时没反应过来,过了一会,妈妈抚摸着我的头,眼中闪这泪花,缓缓说道:“我的女儿长大了!”就在这一瞬间,我思绪万千。
这虽然是一个很不起眼的礼物,但在妈妈的眼中,它比她的生命都重要!我一定要让妈妈每天都感受到我对她的爱!
母亲节作文8每年五月的第二个星期天,是母亲节。世界各地的人们,无论多忙,都要用不同的方式去祝福自己的母亲,我也不例外。
该送什么礼物给妈妈呢?这个问题已经在我的脑子里转悠了两个星期。买一束鲜花?亲手准备一桌佳肴?还是帮妈妈做一天的家务?都不行!
已经是星期五了,听说邮电局里有“母亲节专题贺卡”。对了,给妈妈寄张贺卡吧!放学后,我就直奔邮局。用我过年的压岁钱买了一张已经贴了邮票的贺卡,我高兴地拿出笔来,工工整整地写了几句对妈妈发自心底的祝福。最后,我又小心翼翼地将别致的贺卡粘牢,放到邮筒里,高高兴兴地回家了……
第二天,我发现妈妈拿着一张东西,正是我寄给妈妈的贺卡。于是,我躲在门后从门缝里偷偷地看着妈妈的一举一动。只见妈妈拿着这张贺卡先是惊讶,又用奇怪的眼神翻来覆去地看着。等妈妈打开贺卡后,妈妈的眼睛一下子亮了起来,妈妈用双手颤微微地捧着贺卡,脸上绽放出天真的笑容。
2、母亲啊!你是河蚌,我是珍珠,外面的强盗来了,只有你,才是我在全恶意深海中的浮舟!
3、最心疼我的人是您,最在乎我的人是您,最理解我的人是您——母亲,让我深情地说声我爱你!让我给你做顿香甜的饭菜,让我给你倒杯热乎的牛奶,让我陪您聊聊往日的甜蜜,让我带您游览大好河山,母亲节快乐,祝您健康长寿!
4、作为女儿你是母亲的骄傲;作为母亲你是女儿的骄傲;作为妻子你是丈夫的骄傲;作为朋友你是我的骄傲!祝您母亲节开心快乐!
5、妈妈感谢您赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!
6、线,画在你掌心的线,勾勒出你美的容颜;日子天天,一寸一寸不断改变。我想季节的轮换,只为记录那一天、那一年,那刻母爱如抽丝剥茧。母亲节快乐!
7、快乐时不笑完,留一声给你;忧伤时哭干净,不让你看痕迹。人间开心你要了一分,世上苦累你吃了九分。妈妈,我会努力给您一个十全十美的生活。母亲节,祝福您如意长成树,顺心长成林。
8、我用思念化作康乃馨,您收到的不仅是花儿。更是我对您的关心于祝福!愿您永远健康快乐!亲爱的妈妈,母亲节快乐!
9、您把万般不舍揉进送行的那把黄土,佑儿异乡服水土!寂寞中它滋润漂泊的心灵,困顿时抚慰颠簸的意志!母亲啊,青山巍峨,碧海苍茫,您的恩情天高水长!
10、祝贺你终于由准妈妈荣升为\"妈妈\",你像掉进了蜜糖,烈日也暗淡无光,愿好运永远绕着你,欢乐永远吻着你。愿宝宝快快成长!母亲节快乐!
11、十月怀胎,母亲不容易;呱呱坠地,母亲最辛苦;孩子长大,母亲最劳累;儿女成才,母亲最骄傲。母亲节,祝福母亲永远康健,永远漂亮,永远快乐!
12、母亲,用她那视儿女为生命的那双眼。注视着我们成长,献出了她生命中最凝重、最隽永的年华,成就了我们一条条前进的道路。母亲,经历了一场艰难的人生跋涉,给了我们平坦的人生旅程;母亲,穿过了一道纷杂喧嚣的生活迷雾,给了我们幸福的生活。
13、人生最美的东西之一就是母爱,我很满足,因为我一直拥有这最美丽的母爱,伴随着我的成长。妈妈,今天是你的节日,祝你每天都开开心心、健健康康!
14、母亲节已到,短信祝福绕,愿妈身体好,儿女心不焦,愿妈没烦恼,精神倍儿好,愿妈别辛劳,凡事往边靠,等儿回家后,何愁事不了。母亲节,祝妈妈身体健康,精神愉快!
15、最动听的是母亲呼唤孩子的声音,最镌刻在心的是母亲容颜,不管在何时,失意或者得意妈妈总是最接纳你的`,母亲节祝福妈妈健康永伴。母亲节快乐!
16、我也爱我的母亲,但我还可以尽情地向她诉说吗?我那么深地爱着自己的母亲,但她还能够知道吗?母亲节快乐!
17、记得儿女的生日,记得爱人的生日,有几人记得母亲的生日?母亲呵,节日快乐!您的健康平安就是我们踏实工作的靠山!
18、世界上无条件对我好的人只有您,世界上微笑最美的人是您,世界上温柔最善良的人是您,因为您,世界上最快乐幸福的人是我,母亲节到了,妈妈,给您送上祝福,祝你永远健康,永远年轻!
19、愿将我的怀念和祝福,在此安谧的节日,默默送给您,母亲节快乐!
20、皱纹在您的额头留,白发在您的头上留,岁月在您的肩膀留,微笑在您的嘴角留,坚毅在您的胸中留。祝福妈妈母亲节快乐,妈妈我对您的爱在我的心中留!
21、今天是母亲节,没有鲜花,没有礼物,只有我深深的祝福!祝愿您最最亲爱的母亲:永远健康,年轻美丽,快乐幸福,顺心如意。
22、如果这世界上,有一个无私疼你爱你关心你呵护你的人,就是母亲!因为母亲是这个世界上唯一愿意为你付出一切的女人。母亲节,祝福天下的母亲:一生平安健康快乐幸福长寿年轻永驻!
23、母亲,给您我的全部的爱,您是我今生唯一的祝福。祝您母亲节快乐!
24、母亲长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹!远方的母亲,你是我唯一的牵挂!母亲节来临,祝您事事顺心!身体健康!祝母亲节快乐!
25、永远我都记得,在我肩上的那双手,风起的时候有多么温热!永远我都记得,伴我成长的背影,用您沧桑的岁月,换我一生的幸福快乐!永远我都记得,在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我成长而萌生的喜悦!在这特别的日子里,母亲,祝您母亲节快乐!永远年轻!
26、永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。[20XX]母亲节快乐!
27、妈妈,感谢你对儿女的宽容和善良,每天清晨和深夜你跪地乞求我们三姐弟的平安时,我的心好痛好痛。今天是你的节日,我由衷祝福亲爱的妈妈天天快乐,幸福长寿。
28、假如最寒冷的是北极,那么最温暖的就是母亲的怀抱;假如最难看的表情是哭泣,那么最美丽的风景就是母亲的微笑;祝愿母亲节日愉快,永远健康!
29、一个电话,再远的距离也是近的;一声问候,再冷的天气也是暖的;一句\"谢谢\",再多的劳累也是愉快的。母亲节快到了,别忘了跟母亲说声节日愉快!
30、母亲节就要到了,我亲手为妈妈制作了一张贺卡,红色的心象征妈妈这么多年对我的养育之恩,付出的心血,我认真仔细的写出我对妈妈的祝福,祝妈妈永远年轻、漂亮!今天是母亲节,祝您母亲节快乐!
31、只想跟您说声\"辛苦\",刚刚出生到学会走路,衣食住行到工作读书,您执着的为我付出,您的爱是那么倾注。妈妈节日愉快!
32、母亲节到了……愿以这小小贺卡,为你描绘一束康乃馨,黄色代表感激无尽,红色祝你健康长寿,粉色送你永远美丽。亲爱的妈妈,请准我说声:真的爱你!母亲节快乐!
33、见面疼三分,出生始添乱,孩提不懂事,常惹您生怨。为人父母后,深明母亲念,如今母亲节,孝心一大片。微信打前战,愿娘多开心,健康是我愿。多多爱自己,保持好心态,儿女少挂牵,您美是晴天!祝您母亲节快乐!
34、欧洲人用康乃馨向母亲问好,中国人馈赠母亲忘忧草,母亲节来到,我给您准备了一束萱草,愿母亲忘忧,愿母亲快乐,愿母亲幸福,愿母亲长寿!妈妈节日快乐。阻碍,一直系着我的身影;您的关爱,穿过时空的距离,一直装在我的心底;母亲节到了,祝亲爱的妈妈节日快乐,健康平安。
35、妈妈是天空,我就是飘在空中的云。妈妈是高山,我就是山中的树。妈妈是大海,我就是一艘小船。妈妈无私的爱一直包容着我,愿妈妈母亲节快乐!
36、在这个世界上,我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲。祝愿您节日快乐,身体健康,母亲节快乐!
37、母亲节到了,不知道说什么才好,除了谢谢;您的恩情,我没齿难忘;结草衔环,以报大恩大德,还是祝你节日快乐吧!
38、你的爱,我永远答谢不了;你对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。妈妈,我爱你。今天是母亲节,祝您母亲节快乐!
39、母亲的伟大, 凝结了我的血肉,母亲的伟大 ,塑造了我的灵魂。今天是母亲节,祝您母亲节快乐!
40、^o^一丝丝银色的白发,一条条渐深的皱纹,含辛茹苦把我们抚育成人,在特别的日子里,我想说:妈妈,您辛苦了……
41、上帝说他很忙,不能常陪在你身边。所以他创造了\"妈妈\",星期天是母亲节感谢妈妈生下了我,祝妈妈母亲节快乐!
42、生活是单行道,你就会走在我前面,让我能够时时看见你;生活是双行道,你就会默默牵我的手,穿行在茫茫人海,不让我走丢。亲爱的妈妈,母亲节快乐!
缙云县实验小学五(6)班 周益俊
如果有人问我最喜欢谁,我会毫不犹豫地说:“奶奶!”
别看我奶奶今年七十岁了,花白头发,但她身体硬朗,有一口整齐得令人羡慕的牙齿,那可是原装的牙齿哦。奶奶的目光时刻盈满笑意,是那么和蔼,那么慈祥。
奶奶十分疼爱我,视我为掌上明珠。有什么好吃的,她总是留给我;我吃不下饭,她总是想方设法变着花样给我做;我不开心了,她总是讲有趣的笑话逗我发笑;我遇到了难题,她总是千方百计为我出谋划策。奶奶疼我真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
记得有一次,奶奶带我去千岛湖旅游。“六月的天小孩的脸——说变就变”,这话一点儿也不假。刚刚还艳阳高照的天空,突然乌云密布,下起了雷阵雨。不一会儿,雨停了,太阳又出来了。地上有了一洼洼的积水,在阳光下,就像一面面明亮的镜子似的,可好看了。踩水是我最喜欢玩的游戏,我怎么能错过这个好机会呢?于是,我赶紧跑向前方,回头看了看,看不见了奶奶,“一、二、三”,就踩起水来了。我越踩越开心,情不自禁地叫道:“好好玩!好好玩啊!”奶奶闻声赶过来,看见我的鞋子湿了,心疼地嗔怪道:“俊儿,看把鞋子都弄湿了,难受吧?”我边踩水边说:“不难受!不难受!”奶奶拉住我的手,说:“鞋子湿了,等会着凉了要感冒的。来,先带你去买双鞋子。”奶奶这么一说,我倒真觉得穿着湿鞋子,走路很不舒服。来到鞋店,奶奶给我买了一双漂亮的新鞋子。穿着新鞋子走路真舒服!
五月的第二个星期天是一个温馨幸福的日子,母亲节,让情感在温馨的五月尽情地释放,让我们用优异的成绩来回报母亲。你知道么,今天小编整理了母亲节创意活动方案范文供大家参考,共同阅读吧!
母亲节创意活动方案范文一一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,促进学习积极性的提高,增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、星期一开会例会由级部进行专题布置;
各班主任结合五一长假的生活体验在班内对学生进行专题动员。
2、要求学生积极开展“感恩”实践体验活动:
(以下方式为班主任指导学生开展活动时参考用)
1、耐心去做,献给妈妈一份孝心
(1)给母亲带回一件礼物,不需贵重,只须真心:一枝花,一次成绩,一件小饰品
(2)为母亲做一件事:洗脚、梳头、剪指甲……
(3)陪母亲做一件事:同看一次她喜欢的电视或电影,并给她讲解,或与她交流看法、感受。陪她去赶集、买东西。陪她一起做一次劳动。
(4)向母亲道一声温馨的祝福。
(5)给母亲写一封感谢的信。
(6)为母亲做一点力所能及的家务。
2、真心交流,献给妈妈一份诚心
(1)对自己曾经伤害过母亲的某件事表示歉疚或忏悔。
(2)耐心地和母亲就以前常发生冲突的一件事或一个观点交换意见,如若暂时不能达成一致,也要忍耐地表示保留观点。
(3)写一封信,告诉远方的母亲,你在成长过程中的种种感受与困惑,点点成绩或挫折,逐渐拉近与母亲疏远的心。
(4)为母亲赢得的某次荣誉说几句由衷的祝贺的话。
(5)和母亲做一个肢体态势语言的交流:一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱……
3、细心观察,感受母亲的艰辛
(1)记录母亲一天的所作所为,感受母亲的辛劳。
(2)观察母亲:母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……
4、献给母亲一首歌,让母亲感受到一份开心
(1)满文军的《懂你》――把爱全给了我,把世界给了我……从此不知你心中苦与乐……多想靠近你,告诉你,其实我一直都懂你。
(2)_的《白发亲娘》
(3)张强的《烛光里的妈妈》
(4)世上只有妈妈好
5、制作“亲情小档案”,给妈妈一个开心
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西,并把它记录在自制的亲情卡上,给妈妈送上一份意外的开心!
建议形式:
妈妈,我爱您
妈妈的姓名
妈妈的生日
妈妈的兴趣、爱好
妈妈的拿手菜
妈妈最喜欢的食品
妈妈最快乐的事是
妈妈最想做的事是
妈妈的心愿是
妈妈最想得到的礼物是
6、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:
回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为心了!
3、第12周(五月十一日)星期一召开以感恩母亲的校会,每一个班级出二个人参加学校的演讲,在此之前班级要举行演讲活动。
母亲节创意活动方案范文二一、活动背景
五月,阳光灿烂、暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们有一次迎来了“母亲节”。母亲,多么神圣而纯洁的字眼,叫一声妈妈,是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱,母爱是世界上最伟大的爱,这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,浓情五月,感恩妈妈。
二、活动名称:爱撒满人间,感恩母亲节
三、主办单位:_系团总支
承办单位:_系团总支青年团
活动对象:_系团总支全体成员
四、活动时间:20_年5月_日
五、活动地点:步行街、街道、人口密集的地方
六、活动流程:
1、前期准备工作
A、联系各商店做赞助商
B、做好宣传
C、提前安排好各成员任务
D、打理好一切,校报记者对活动过程全面记录,做新闻材料
2、活动当天
A、早上8:00在4号楼前集合
B、点名宣布活动纪律,出发
C、给带着孩子的妈妈打招呼,送祝福,母亲节快乐
D、把鲜花给孩子,让孩子献给妈妈
E、美丽妈妈街头留影
3、后期活动
A、负责人对活动进行
B、把照片冲洗后公示
C、参与者写活动心得
七、所需物品:
志愿者帽子20顶,鲜花20束;相机1部;团总支旗1面
八、经费计算:
鲜花由赞助商赞助,条幅100元(尽量争取赞助)
九、细节及要求:
1、参与者者衣着整齐,举止文明
2、听从安排,注意安全
母亲节创意活动方案范文三一、活动目的
1、母亲节促销活动方案,提高品牌知名度;
2、提高目标消费群体在酒店的购买率和消费额;
3、通过活动,增进酒店和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。
二、活动时间
20__年5月10日—11日(5月第2个周末)
三、目标群体
母亲节活动目标群体为25岁—45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,“回报养育之恩”的情结,可以引发其潜在的消费可能和情感需求。
四、活动主题
1、广告主题:感恩母亲·母爱永恒!
2、广告词:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
——但丁·(神曲)
五、活动内容
1、赠送康乃馨鲜花:凡20__年5月11日当天到店消费的女士?a
href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽涂的塑?支。(客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放,并致以母亲节日问候)
2、微博抽奖:到店消费晒照,并@酒店官微及3位好友,就有机会获得价值228元的免费自助餐券。
3、生日祝福:凡5月11日当天生日的女士,可凭身份证领取精美礼品一份。
(酒店优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉——红景天系列旅行套装)
4、女士营养菜单:餐饮部推出三道养颜营养菜肴。
自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。
5、优惠酬宾:活动期间原价228元观景自助餐,母亲节专享套餐:___元。
唐人街美食城推出母亲节专享·港式下午茶套餐。
六、活动宣传
1、短信群发:感恩母亲·母爱永恒!5月11日最佳西方财富酒店推出“母亲节专享特惠活动,当天生日女士更有精美礼品赠送!(5月10日发送)(市场企划落实)
2、店内POP:大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。
(5月5日前完成)(市场企划落实)
3、网络推广:通过官方微博、官方微信展开线上推广,5月2日开始预热,5日起开展为期7天的线上抽奖活动,关注酒店官微并@3位好友,每日送出一张自助餐免费券。
(市场企划落实)
4、主流媒体(海峡都市报、东南快报):5月10日、5月15日,活动前、后软文报道。
七、费用预算
5月11日前,采购部门将所需物品采购、准备到位;
5月11日前,餐饮部准备好母亲节菜谱和康乃馨的申购工作;
5月10日前,市场销售部企划人员将相关促销活动细则到酒店官微、微信;
5月11日前,各部门做好本次活动的员工培训,做好对客宣传;
活动结束后,市场销售部企划人员及时跟进,对母亲节活动在相关媒体予以宣传报道。
母亲节创意活动方案范文四一、活动目标
知道母亲节是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道母亲节,并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看_妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过母亲节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容,确定节目单。
1、说说母亲节是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容,也可以是其他本领,如讲故事,做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)引导幼儿说说妈妈的故事。
说明:开场白可用“我们都有妈妈”,如能和着音乐有感情地说更好。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明:唱前可以念白“我们都有妈妈”。
(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。
说明:可用念白:“我有一句心理话,要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。
说明:这节目可全体,可小组表演。
(二)自搭大舞台
各小组讨论搭个舞台。
说明:分小组讨论。可以引导幼儿说说,也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。
说明:每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料,色彩上加以肯定和引导。
集众家之长,绘制一张图纸。
说明:幼儿在评价之后,将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
根据图纸,分工搭建大舞台。
说明:老师可直接安排任务,也可以“招标”的形式,使幼儿主动承担任务,如甲组搭积木“造”舞台,乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后,教师可分组指导操作的技巧,也可引导幼儿尝试探索操作的方法,从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。
欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动
在歌颂妈妈的乐曲中,妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的_。也是庆祝会的_,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。
(2)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
母亲节创意活动方案范文五一、餐饮店推出美颜养生套餐惠泽母亲节
1.母亲节之怀旧大餐
怀旧就是缅怀过去。旧物、故人、老家和逝去的岁月都是怀旧最通用的题材。
2.母亲节之滋补大餐
在母亲节来临之至,陪妈妈一起吃一顿营养、美味的大餐,祝福母亲永远都健康、美丽。
3.母亲节之亲情大餐
打起亲情牌,吸引中低端食客,主打家常菜,口味大众化,再辅以时尚就餐环境,标准化服务,吸引时尚年轻人来为母亲过节。
二、准备母亲节礼物
餐馆要相应设计一些庆祝母亲节的活动和小礼品。为每一位前去就餐的母亲赠送康乃馨作为节日礼物。
三、发送母亲节亲情短信
1.以_餐厅名义,向目标消费者发送母亲节精彩短信,以情感交流打动消费者。
2.通过短信发送活动内容,告知目标消费者母亲节_餐厅活动内容,以及开展活动的主要地点。
母亲节有创意活动策划案3
1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语:新世纪的第一个母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现?或许,千言万语,正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
3、亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为心。
把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为心了!
或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
5、设计感谢妈妈的5种方式:
1)请妈妈看一次电影
2)帮妈妈洗一次衣服
3)为妈妈表演一段节目
4)慰问妈妈
5)给妈妈泡一杯茶
“母亲节”行动八部曲:
1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;
2.然后,再陪她玩一整天,事事顺着她;
3.背着她出去订一个蛋糕,不要太大了,上面用暖色图案装饰,显得温暖;
4.出去选购礼物,可以根据妈妈的喜好决定。
要是喜欢时尚、华丽的话,手镯和包包是首选,其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话,还是纱巾吧,鲜花也不错嘛,可以根据妈妈的性格来挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚,趁着夕阳西下,全家一起去比较安静的地方散步,如草坪、老城街等,营造一个温馨的气氛;
6.买些彩条来,装饰一下家里,最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈,要是喜欢朴素的话,那就把屋子收拾干净了,显得宽敞);
7.晚上,在家里为母亲过节日,齐声高喊:母亲节快乐!
8.献礼物。
很简单呐,除了挑选的礼物外,再口头附上一句“妈妈我爱你”。
母爱是宽广的,母爱是伟大的,母爱是深厚的。在母爱的呵护下,我们茁长成长;在母爱的环绕里,我们幸福健康。以下是小编精心收集整理的母亲节感恩演讲稿学生,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
母亲节感恩演讲稿1首先我为大家讲一个感人的故事。2008年5.12汶川大地震发生的第二天,有这样一个母亲——救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然返身跑回来,费力地把手伸进她的身下摸索,“有个孩子,还活着!”一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。他躺在一条被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,毫发未伤。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里,屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……母爱是伟大的,这位伟大母亲身体最后的的形状,在我们心中是一道爱的彩虹,一道永恒的彩虹。生死不离,让人们学会珍惜,不离不弃,是母亲对孩子的承诺。
亲爱的同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱,可是,母亲的爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。
同学们,想想我们的母亲的每一天,是谁起得最早,睡得最晚;每顿饭,是谁早早做好,却草草入口;每件事,是谁操心最多,却从不计较?早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁已经为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛之中,又是谁不分昼夜地照顾我们?究竟是谁为我们奉献如此之多却不求回报?是母亲无时无刻不牵挂着我们,无微不至地关心、照顾我们。
我们像习惯吃饭、穿衣这些平常的小事一样,早已习惯母亲的操劳、呵护。母亲给我们的是那么多、那么多!这份爱虽然平凡,却在平凡中孕育出一份惊人的伟大。
我们能为母亲做些什么呢?一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的'洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。“母亲节”作为一个节日,一年只有一天,但是作为一份情意,“母亲节”应该是每一天。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次优异的成绩来回报母亲,因为,母亲永远都有是我们的支柱,我们永远都是母亲的牵挂……
谢谢大家!
母亲节感恩演讲稿2老师们,同学们:
大家早上好!
今天我发言的题目是《感恩母亲,感恩老师,感恩母校》。
同学们都知道,每年5月的第二个星期日是母亲节,是全天下所有妈妈的节日。在这一天,我们做儿女的都要为自己的母亲献上一份节日礼物:或是一束红色的康乃馨;或是一件精致的手工作品;或给妈妈买一件漂亮的衣服;或给妈妈做一顿可口的饭菜,或陪妈妈聊一会儿天,说一会儿话;或向妈妈真诚地说一声“妈妈,节日快乐!”是啊!“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱就像一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些碧绿的小草茁壮成长;母亲的爱又像一滴滴晶莹的雨露,总能在我们陷入困境的时候滋润我们干涸的心灵。
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢?是妈妈。
有一首歌唱得特别好:“你入学的新书包有人为你拿;你雨中的花折伞有人为你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家。无论你走多远,无论你官多大,到什么时候都不能忘咱的妈??”同学们,这首感天动地、催人泪下的《母亲》你一定听过吧!那么在这个周末,也就是母亲节那天,你们又打算为自己的妈妈做些什么呢?其实,妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,而帮妈妈扫一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家务活,就是对妈妈最真挚的祝福;每天健康、平安、快乐地生活,就是给妈妈最好的母亲节礼物。有时候,认真做好我们自己,努力学习,积极向上,知错能改,取得好成绩,对妈妈来说,就是多一份欣慰。也有时候,多一点和妈妈谈心,和妈妈一起分享快乐与忧愁,对妈妈来说,就是一种温暖。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!
家是爱的港湾,母亲是养育我们的河流。教育是知识的源泉,母校是我们成长的摇篮,老师是我们启蒙的向导。是母亲给了我们生命,教我们如何做人!是母校给了我们知识,教我们怎样做事!母亲和母校,一直在那里,在我们心灵最深处,安静地散发着最美丽的育人光辉!感谢母亲,感谢老师,感恩母校!
恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。
感恩母校,就是要我们热爱校园,树立主人翁意识,以校为家,自觉爱护校园环境,不破坏学校公共设施,监督制止一些不文明的行为。捡起一片纸屑,随手关掉水龙头,不在墙壁和课桌上乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝,不随地吐痰,不攀爬操场护栏,遵守校规校纪。课堂上认真听讲,考场上文明应试,不作弊,走廊里不大声喧哗,不追逐打闹,宿舍里,不吃零食,按时休息,同学间,相互尊重,团结友爱,这些都是感恩。
同学们,在母亲节即将来临之际,学校这次对各班优胜小组的奖励,也专门选择了具有代表意义的康乃馨,希望同学们看到花的同时,会想到我们辛勤劳作的父母,无私奉献的老师,以此来激励我们从自己做起,从小事做起,怀着一颗感恩的心去学习,去发现,去探索,去创造更美好的生活(明天)。
我的发言完毕,谢谢大家。
母亲节感恩演讲稿3亲爱的老师、同学们:
大家好!
母亲的爱比天还要广阔比海还要深。母亲赐予我们宝贵的生命,是她用爱的力量渲染我们,感动我们。正是这种力量,让母爱成为了最伟大的爱。
有人说,孩子都是来向父母讨债的,父母有了我们以后,省吃俭用,总是把最好的吃的、用的,最贴心的爱,甚至连自己的宝贵的生命都给予了我们。而我们呢,有的时候父母总是对我们唠唠叨叨的,这种“唠叨的爱”,我们却把它视为一种恨。可我们有曾想过吗?父母对我们的良苦用心我们有理解过他们吗?不但有时没理解还责怪他们。其实父母的每个动作,每句话都是他们发自内心对我们的爱,我们应该珍惜这种来之不易的爱,要把这种爱保存在心里。
今天就是个特殊的日子,是全天下母亲的节日,是我们报答父母的节日,是他们让我们过上了幸福生活。我知道他们的爱仅仅用三言两语是表达不出来的,那就让母爱保存在心里吧,化作美好的回忆。今天,让我们对自己的父母大声说出藏在心底的话:“爸爸,妈妈我爱你们!”让我们共同庆祝这特殊的节日吧!
祝:全天下父母节日快乐!你们辛苦了!
母亲节感恩演讲稿4尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《母爱无疆》。
时光飞逝,岁月如歌。从我们呱呱坠地,到成长为一个个意气风发、昂扬向上的少年,感受最深的莫过于母爱。母爱是宽广的,母爱是伟大的,母爱是深厚的。在母爱的呵护下,我们茁长成长;在母爱的环绕里,我们幸福健康。对于新时代的少年来说,不能只享受母爱,更应该学会感恩。
我的母亲是一名护士,每天的工作非常忙碌。特别是近段时间,母亲的单位正在晋级三级甲等医院,她的工作更加忙碌了。母亲每晚都会开会加班,拖着一身疲惫回到家已经是深夜时分。但是别管是多晚回家,别管是身体多么疲惫,母亲每天早晨都会早早起来给我做早饭,伴随着母亲的是依稀露出鱼肚白的黑夜凌晨。我的口味比较挑剔,经常挑三拣四。母亲总会想方设法的给我变着花样做早餐,今天炖鱼,明天炒鸡,后天又会给我包水饺。尝着香喷喷的饭菜,我看到母亲的头上又增加了几根白发,额头上又增加了几道皱纹,我真心疼!
除了在生活上照顾我,母亲还特别关心我的学习。成绩进步了,母亲送来祝贺夸奖;考试没发挥好,母亲没有责骂,而是送上鼓励宽慰。为了提高我的学习成绩,母亲主动和我打起了配合,当起了我唯一的学生。母亲学习很认真,英语、数学、语文,包括历史、地理,生物,她都会让我给她细细的讲一遍,针对容易出现的问题,都会提出来,让我在讲解的过程中好好体会。有一次,母亲单位上有重要任务,回到家时已经是深夜。看到母亲疲惫的样子,我说:妈妈,今天就不学习了吧。母亲用手理了理头发,立刻就像扫清了疲倦,说咱们接着学,做什么事情都要有恒心,坚持就能够实现自己的理想。说完母亲就拿起课本,认认真真的又做起了我的学生。半个小时之后,我结束课程上床睡觉了,母亲又拿起自己的专业书籍开始了新的学习。母亲总是这样,只有把我的事情做完之后,她再去忙自己的活。看着母亲疲惫的样子,我真心疼!
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写道:谁言寸草心,报得三春晖。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,让我们向着理想努力、努力、再努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
母亲节感恩演讲稿5各位同学:
大家好!
母亲像什么,母亲像天使把一点一滴汗水撒在我们的心里。
母亲是什么,母亲为我们打开成长的大门,母亲是上帝派下来哺育我们的天使。
世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是母亲!
是啊,转眼间我已经九岁了,在这九年的时间里,您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲,感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。
记得在我三岁那年,我的体质很差,经常感冒发烧,而且多数是在半夜。每当我一发烧,您就连忙起床,衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下,然后坐在我的身边,用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处,每隔两分钟擦一次,每隔十五分钟检查一次体温,就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下,而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼,我心里很难过。
母亲,您不仅在生活上关心我,而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战,在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲,感谢您对我的教育。
有一次,老师让我当组长,这是我第一次当组长,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我闷闷不乐的样子,就问我原因,于是我把这件事告诉了您,并说我不想当,让您和老师说一声,您听后安慰我说:“别怕,老师既然选你当,说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去试试,如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做,结果我真的做的很好。
活动目的:
1、让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的,我们要懂得孝敬父母学会感恩。
2、感恩父母要落实到行动上,要学会孝敬父母,理解他们,体贴他们。我们应该怎么做,不应该怎样做。
3、把帮助父母干家务当做每天必须完成的一项作业。
活动重点:懂得为什么要关爱父母
活动难点:学会理解父母,体贴父母,反思自己还有什么地方做得不够。
突破措施:通过学生发言,相互启发,反思自己,反思过去,找出自身的不足之处,及时改正,用一生去回报父母。
教具准备:多媒体,课件
活动过程:
孝敬父母 学会感恩
一、歌曲导入
1.听歌曲《小乌鸦爱妈妈》
来!大家一起唱
2.互动环节:
你喜欢这只小乌鸦吗?(喜欢)为什么?学生举手谈感受。
我们也要学习这只小乌鸦,做一个孝敬父母的好孩子。
这节班会的主题是:齐读《孝敬父母 学会感恩》
板书:孝敬父母 学会感恩
二、懂得孝敬父母、感恩父母
是父母把我们带到了这个美丽的世界,父母给了我们最宝贵的生命,处处关心和爱护着我们,所以,父母之爱就是这个世界上最?(最伟大,最真挚,最无私的爱)让学生来回答。所以,我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。
1、回忆:从我们出生到现在,父母为我们都做了哪些事情?
四人小组交流,代表发言。
总结:同学们真是有心的孩子,处处都能感受到父母的关爱。
是爸爸妈妈给了我们生命,孩子们,你知道吗?妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀,有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤,那就是妈妈为了生你,怕你遇到生命危险,才留下的伤疤呀。见过这道伤疤的同学请举手?你想对你的妈妈说些什么?
妈妈经过了生死抗争之后,才把你带到了这个世界上,那时你特别小,妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边,你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗?
(让学生发言。)妈妈每天晚上不能睡一个好觉。孩子一会儿渴了,一会儿饿了,一会儿又尿了,一会儿又拉了,一会儿又哭了,爸爸妈妈就是这样才把我们养大的。
之后,爸爸妈妈教会我们说话,教会我们走路,用勺子,拿筷子。给我们读故事,陪我们做游戏。
当我们取得进步时:爸爸妈妈会对你说
爸爸妈妈会为我们竖起大拇指说你真棒!我们的孩子就是了不起。每次我的妈妈都是这样鼓励我。
当我们失败的时候,当别人笑话我们的时候,爸爸妈妈会对你说
师:当我成功的时候,妈妈会对我说:我的女儿就是好样的。
当我失败的时候,爸爸会对我说:波,记住,咱是属大龙的,什么都不怕!人生路上,我们会遇到许多失败和挫折,正是爸爸妈妈的话一直在激励着我,让我不怕任何困苦,摔倒了,爬起来,继续向前!向前!向向!这就是父母之爱给我们的力量!
爸爸妈妈是从来都不会嫌弃我们的人,永远鼓励着我们,这就是父母之爱
四人小组交流,代表发言。
所以,父母对我们的恩情,我们一辈子也报答不完。
2、请同学们看这几组画面;他们都是干什么的?学生介绍。
思考:每天我们的父母有多么辛苦
①几点起床?
②几点睡觉?
③最辛苦的工作是什么?
④周末能休息吗?
1)有的孩子的家长打夜班请举手?他们几点钟去?几点钟回来?半夜去,我们还在温暖的被窝里熟睡着,爸爸妈妈却走向漆黑的深夜,去干辛苦的工作,干了一个晚上,他们不知道累吗?
2)有的家长干个体,去外地进货需要很早很早,我教过的孩子说,她爸爸妈妈需要早晨一点出发去外地进货,再回来赶集去买,根本就没有睡觉吃饭休息的时间,听后,我真的为父母的辛勤付出而感动。
3) 爸爸妈妈在外地打工的请举手?他们多长时间能回一次家?他们不想你们吗?
4) 老师讲述自己的母亲最辛苦的一个故事
在我上小学的时候,妈妈很能干,别的妈妈到冬天了都找不到工作了,但是妈妈却会给全村人做豆腐,为我们挣钱。妈妈做的豆腐可好吃了,大家都夸。当时,我非常想知道豆腐是怎样做出来的,就让妈妈叫着我,妈妈心疼地说,四点就得起来,太早了,你不困吗?我说没事。来到豆腐坊,我看到那豆子里什么都有,怎么吃呀,妈妈耐心地挑出杂物,洗了好多遍,才洗干净,妈妈说,给公家干活,一定要认真干,干什么事情就要把它干好。妈妈朴实的话语我记住了。非常小的豆腐坊里,一口非常大的锅在不停得沸腾着,蒸汽上升到屋顶又落下来,屋里简直就是在下小雨。不一会儿,妈妈的头发湿了,秋衣湿,连棉裤也湿透了,我站到妈妈跟前,捏了一下妈妈的棉裤腰,竟然捏着出水来,当时,我的心都碎了,妈妈天天就是在这么恶劣的工作条件下为我们挣钱,这捏出来的哪里是水呀?分明是妈妈的血汗呀?我哭了。妈妈却笑着说,傻孩子,妈妈没事的,只要你们能好好念书就行。这就是后来妈妈为什么腰不好,站不起来的原因。就是在那一刻,我发誓,我一定要好好学习将来让妈妈过上好日子。从此,我努力学习,不会乱花一分钱,因为我知道,这钱是用父母的血汗换来了。
师:我们的爸爸妈妈这样拼命地工作是为了谁?生;我们。这就是父母之爱。所以我们要孝敬父母,学会感恩。
三、感恩父母要落实到行动上
1、感恩父母,我们应该做到什么?
同桌交流,发言。
2、介绍父亲节和母亲节的时间。
母亲节:每年五月第二个周末
父亲节:每年六月第三个周末
建议大家在这一天用不同的方式祝父母节日快乐!
3、你知道母亲的生日吗?你知道父亲的生日吗?
1)表扬知道的同学,他们是孝顺的好孩子,讲述一下他们曾经是怎样祝爸爸妈妈生日快乐的。
2)不知道的同学怎么办?可以向爷爷奶奶姥姥姥爷去打听,到时候也给他们一个惊喜。
4、老师简述一个真实的故事:
我二年级时教过的一个学生,叫张玉妹,我是她的班主任。现在她已经上初一了。二年级的时候,我们就让学生一定要记住爸爸妈妈的生日,到时候给他们一个惊喜。张玉妹告诉我们,妈妈生日这天需要打夜班,半夜12点才能回来。她精心给妈妈制作了一个漂亮的贺卡,又准备的彩色金纸碎片,她一直激动得等着妈妈回来给妈妈一个惊喜。半夜12点,大家都熟睡的时候,辛苦的妈妈终于回来了,她小心翼翼地走进屋,还没等开灯,张玉妹一下子打开灯,把金纸撒了妈妈一头,之后把贺卡赛到妈妈的怀里,拥抱住妈妈,大声说:祝妈妈生日快乐!当时妈妈感到得眼泪都流出来了。我想,她的妈妈是世界上最最幸福的妈妈!你能让你的爸爸妈妈也成为世界上最最幸福的爸爸妈妈吗?
张玉妹的这个故事感动了所有的人,我总是记忆犹新。所以当张玉妹上四年级的时候,我也去教四年级语文了,她写的《我想对爸爸妈妈说》获得全国网络大赛二等奖,我就又想起了她二年级时给我们讲的这个动人的故事。她之所以获奖不是偶然的,是她的孝心打动了所有的人。
我们要把每一天都当做父亲节,母亲节去过,让父母天天都能感受到我们的关爱,让我们的爸爸妈妈都成为这个世界上最最幸福的爸爸妈妈。好吗?
四、课后作业:
从今天开始,坚持每天做一件孝顺父母的事。做多长时间?我们要用一生去报达父母的爱。
五、我想对爸爸妈妈说
你想对爸爸妈妈说什么?学生发言。
请同学们把你们的真心话写到老师发给你的信纸上,读给爸爸妈妈听好吗?
机动内容:我们的妈妈辛苦一生,给我们留下了最最宝贵的东西,让我受用不尽,我们都长大了,过上的幸福的生活,妈妈却积劳成疾,永远地离开了我们。妈妈,放心吧!我们会照顾好爸爸,您的女儿会勇敢乐观地生活下去,就像当年的您一样!我每天都带着微笑,善待每一个孩子,和周围所有的人。因为我知道,我笑了,天堂中的您就笑了!
为了怀念妈妈,我给妈妈写了2000字的长诗,表达了我对她深深的爱,希望妈妈一定能读懂。这辈子我对不起您,没能照顾好您,如果有来生,我还做您的女儿,我会好好保护您,不让您再受那么多的苦,让您永远过上幸福的生活!爸爸,为了我们能拥有一个幸福的家,操劳一生,已是满头白发,祝您永远幸福安康!同时,我也给我的爸爸也写出了一首诗,爸爸开心极了!我们班的孩子看了我的诗,每年的母亲节父亲节的时候也会给爸爸妈妈写诗,我们建立了诗集,表达出他们对父母所有的爱!请拿出你的笔开始写吧!送给你的父母。让他们感受到你的爱!
结尾:全体起立,让我们大声喊出爱的誓言:爸爸妈妈我爱你们,请看我们的行动吧!
板书:请看我们的行动吧!
板书:
关键词:生活元素;小学美术;精彩课堂
知识来源于生活,不论是抽象的数理化,还是感性的语文、音乐、美术等,都与人们的生活密不可分,将生活元素引入小学美术课堂中,让学生在生活中感受美术的乐趣,促进学生的全面发展,符合素质发展的需要。那么在教学中该如何整合生活中的元素,构建小学美术精彩课堂呢?笔者根据自己的一些教学经验,认为可以从以下几点入手:
一、创设生活情境,激发学生的学习兴趣
在美术教学时,整合生活元素,离不开对生活情境的创设,学生通过接触一些生活化的元素,走进美术课堂,激发学生的美术学习兴趣和新知识的探究欲望。
例如,在学习《团包纸工》之前,可能班上的小学生都会觉得皱纸过于平凡,和美术毫不沾边,不过是一张毫无用处的废纸,但是在课前教师就可以运用皱纸,团一团、包一包,做一些生活中常见的小动物给学生观摩一下。小学生观看了教师演示出的纸工效果,感受到纸工的魅力,可能也会想要自己动手尝试。教师激发了学生的学习兴趣之后,就可以进入正式的课堂学习,引导学生回忆自己已有的一些生活经验,自己尝试着做一些生活中常见的自己喜欢的动物。手工课上,教师不再像过去一样,只是简单地演示制作方法,而是鼓励学生动手,这种自己动手的快乐是其他人无法体会到的。
再如,《陶泥的世界》一课,如果按照传统的教学方法,教师可能只会在课堂上演示陶泥的制作方法,为了学生的安全着想,教师可能不会让学生真正地和泥塑接触。教师的想法虽然是好的,但是在无形中拉h了学生与美术的距离。其实,教师可以让学生自己动手去挖黏土或者是带学生去陶泥坊里参观,近距离地观察一下,陶艺工人是如何工作的,通过实地探索,学生在生活中感受到美术与生活的关联性,还可以锻炼学生的动手能力、观察能力和思维能力。
二、实践中学以致用,拓展应用美术的魅力
学习知识的最终目的就是在生活或是其他方面应用自己学过的知识,如果学习的知识不能做到学以致用,那么即使学习再多的知识都是毫无用处的。新课程改革之后,人们的教育观发生了很大的变化,素质教育大力推行,课本教材也发生了较大的变化,以美术为例,教材编写者将许多小学生可能会感兴趣的内容编写到教材中,锻炼学生的创新能力、动手能力和思维能力。因此,教师在教学时必须要转变自己的教学方法,利用好教材让学生在实践中学以致用,拓展美术学习的魅力。
比如,学校里需要评选文明班级,教师就可以安排学生发挥自己的想象力,用自己学过的美术知识将教室布置得更加美丽,为文明班级的评选加分。班上的学生集体荣誉感强,集思广益,积极地参与到活动中,做出了精致的黑板报,剪出了漂亮的窗花……学生运用自己学过的知识自己动手使教室的环境变得更好。再如,在母亲节的时候,可以让学生运用自己学过的设计贺卡的知识,自己设计一张贺卡给母亲做礼物。生活中涉及的美术知识数不胜数,教师在教学时要学会观察生活,引导学生将他们在课堂上学过的一些美术知识应用到生活中来,拓展美术的魅力,激发学生的学习热情。
三、联系家庭生活,延伸美术课堂
小学生的生活学习场所较为简单,除了学校就是家庭。目前,开始注重小学生的全面发展,注重对孩子艺术的熏陶和培养,但是在应试教育的大环境下,许多学生还是以学习文化知识为主,大部分学校一周只有1~2节美术课,课程开设得过少,对于教师的教学势必会造成一定的影响,并且有些美术内容在学生具体操作的时候,还有一定的难度,学生知识的掌握效果可能也不佳。
家庭教育,可能是小学生除了学校教育以外,最重要的一种教育方式了,而且家庭的生活氛围浓。教师在教学时,就可以利用家庭教育的特点,延伸美术课堂,使学生更好地学习。比如,教师在讲解了《我设计的服装》一课时,在课堂上短短的45分钟,显然是无法让学生独立自主地设计一套服装的。但是教师可以将美术课堂延伸,让班上的学生回家之后和父母一起动脑思考,设计一套具有特色的服装出来。让家庭生活与美术课堂教学联系起来,不仅可以巩固学生学习的美术知识,而且可以加强孩子与父母的联系,使家庭关系更加融洽。
总之,生活中处处皆是学问,在生活中美术知识更是无处不在,栩栩如生的剪纸,憨态可掬的泥塑,这些都是人们在日常生活中极为常见的事物,也是美术的一部分。教师在教学时要学会挖掘生活中的元素,通过学生已有的一些生活经验,让他们学会发现身边的美术,提升自己的审美情趣。
关键词:和谐 情境创设 合作探究 任务驱动
信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。作为一门操作性和实践性非常强的课程,它与传统的学科课程有着很大的不同。我们万万不能把信息技术教育按照学习一门学科的老办法去讲、去学、去考,那将窒息孩子们的创新精神。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式,将信息技术教育的每一堂课真正转变为培养学生信息素养的金土地。
一、和谐师生关系,营造欢快学习氛围
不同年龄段的学生有他们各自的特点,作为教师首先要了解各年龄段学生的心理特点,这样才能做到因材施教。
在教一、二年级学生时,发现他们的特点是活泼、好动、自我约束能力差,但是对计算机感兴趣、接受新事物的能力比较强。他们每完成一项操作任务都会急着向老师展示,这时我会到学生身边,认真欣赏学生的作品并给予评价,如“你真是个富有想象力的孩子”、“你是个善于动脑筋的孩子”等。当学生遇到困难时,我会大手握小手,一起滑动鼠标来解决问题。而四、五、六年级的学生,具备了一定的信息技能,乐于实践探究,喜欢交流展示。我便会将教学内容设计成学生喜欢的问题,如“如何将Excel工作表中插入图表,你有几种办法”、“谁能帮助老师在演示文稿中插入动画效果”等。
宽松、和谐的学习环境能使学生在愉悦的氛围中不断开发自己的潜能,逐步增强创新意识和创新能力。因此如何创造一个和谐的学习氛围,应成为每一位信息技术教师思考与研究的问题。
二、好的情境创设,激发学生学习兴趣
一个欢快、活跃、和谐的课堂环境,对于激发学生思维、培养学生的能力是相当重要的。伴随着新课程改革的推进,教师在信息技术课堂教学过程中不断努力创设各种情境、激发学生学习的主动性和创造性,使课堂教学在情境中得到拓展,学生情感在情境中充分体验、教学效果在情境中不断提高。
兴趣是教学情境设计的重要因素,一个好的情境设计可让学生身临其境,能激发学生的学习愿望和参与动机,积极地去解决问题。例如,在讲授“画图”中“倒色”工具的使用时,我设计的是“给小猴子穿上漂亮的衣服”。先展示一幅小猴子的图画,然后让学生想想小猴子身上每个部位是什么颜色、它喜欢穿什么颜色的衣服,接下来我根据学生的回答,从工具箱中选择“倒色”工具,从颜料盒中选择合适的颜色,最后给小猴子穿上漂亮的“衣服”。又如,讲“画图”工具中“曲线”工具的使用,我设计的是“变脸”游戏,先展示一张普通的“脸”,通过在“脸”上加上几条不同的曲线,在屏幕上显示出了喜、怒、哀、乐不同的表情。真正做到让学生在情境中体验学习的乐趣,让其乐学、好学、爱学。
三、鲜明教学示例,调动学生学习动力
小学信息技术教学,主要侧重于实际操作和应用能力,所以作为信息技术教师不仅要写出好的教学设计,还应该充分结合教学内容设计出鲜明的教学示例。通过几年来的教学实践,我发现学生的模仿、学习能力很强,若教师能够利用多媒体示范一幅漂亮图画的制作过程,不但能赢得学生的掌声,还能激发他们的创作能力。例如,“画图”中有一课是关于“喷枪”工具的使用,介绍完“喷枪”之后,我用“喷枪”工具向学生展示了一幅名为“美丽的彩虹”的图画的设计过程。当“美丽的彩虹”完成之后,学生们都发出了赞叹之声。下课后,我看到孩子们的计算机桌面都变成了一幅幅美丽的彩虹,心里别提有多高兴了。
又如,听过一节信息课,课题是“照片的处理”。教师将学生们非常喜欢的喜羊羊和灰太狼角色引入课堂并贯穿整个教学中,顿时激起了学生的兴趣。在讲解使用ACDSee编辑面板中的“效果”功能时,教师将内容设计成一个任务:利用ACDSee编辑窗口中的“效果”选项,自由发挥来捉弄一下灰太狼。各小组领到任务后,在教师的提示下便开始了捉弄灰太狼的活动:有的小组将灰太狼图片设计成“浮雕效果”,有的小组设计成波纹效果、窗帘效果等多种样式,帮助“羊羊”们将“灰太狼”好好地捉弄了一番。
四、小组合作探究,培养学生创新意识
小组合作探究是信息技术课堂教学最常用的教学模式之一。把每节课内容设计成不同的任务,让学生分小组去探究任务的解决方式。这样教师可以很轻松地完成每节课的教学任务。可是每学期结束时,总会觉得教给学生不少的知识和技能,但学生却难以将所学知识综合起来应用。
通过教学实践我发现,每学期若能充分利用所学知识和技能,紧密联系贴近学生的生活案例,用“大作业”或“小组竞赛”的形式,引导学生有目的地综合运用所学知识进行作品创作,可大大提高他们的合作创新能力。例如,上学期我设计了几个“大作业”题目:“美丽的校园”、“保护环境从我做起”、“庆祝六一”、“感恩母亲节”、“走近中国航空”等,各小组自由选择、合作完成。一、二年级学生可以围绕主题运用所学的“金山画王”、“画图”等软件工具来完成一幅电脑绘画作品;三、四年级学生可以运用所学Word文字处理小能手、ACDSee照片处理的知识技能来完成“电子报刊”、“电子贺卡”或“电子相册”类的作品;五、六年级的学生可以运用PowerPoint、Dreamweaver 8的知识技能来完成“电子期刊”、“主题网页”类的作品。
五、恰当采用任务驱动模式,提高教学有效性