中国四大名著
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇中国四大名著范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
中国四大名著范文第1篇
这样只要没什么事时，就拿出来看一看，背一背，有时在写作业时，就拿出来看一下。而考试时，碰巧有这种填写题，就可以当场想到我们学过的那些古诗可以用得上。所以才说学习古诗可以给我们带来数不尽的好处嘛！
其实除了古诗，我国还有四大名著，所谓的四大名著就是《三国演义》·《西游记》·《红楼梦》·《水浒传》，四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有深远的影响。学校为了让我们在娱乐中得到知识，举办了很多次经典诵读的活动。其中有一次，我们班的男生就大出风头。他们为了要表演课本剧中《水浒传》的《林冲棒打洪教头>>花费了很多心思。经过一个星期的准备，他们自信的走上舞台表演。别说，他们真的掌握了其中的精髓，把人物的性格都表演得惟妙惟肖。比如说：官差的泼皮无赖，洪教头的盛气凌人，柴进的好善乐施，林冲的谦和·武艺高强等，而且在林冲与洪教头比试武艺时，还动起了真功夫，最后以一首《好汉歌》结束了这场演出。自从这次活动结束后，还引起了学校的一阵“水浒热”。虽然我没能参加学校的这一次演出，但老师在班里也给我们了表演的机会。那天，我们正好学到《三打白骨精》这一课。老师还让我们表演课本剧。同学们都踊跃的参与了。接着，我就按照白骨精那种奸诈狡猾的神情来表演出来，我们演完后，赢得了热烈的掌声。我觉得老师的这种方法很好，在乐趣中寻找知识是最意的。
要尽情地去接近古诗，接受古诗，感受古诗积淀古诗。从中吸收一些有营养的知识，感受中华博大精深。研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之诲，也是阅历中国古典传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识文库。所以，经典文学是我们成长最好的老师！
中国四大名著范文第2篇
很小的时候，在我睡觉之前，爸爸总会拿着各种幼儿书讲故事给我听。那时候，我像一张白纸什么都不懂，听得懵懵懂懂的。但听到好笑的地方，还是能很开心地笑起来。到我会认识字了，就多少知道些书中的意思，也就觉得听故事非常有趣，就追着爸爸每天晚上给我讲故事。如《小博士问世界》，《中国儿童成长故事》，《蓝猫淘气3000问》；童话故事和各种笑话故事等等。我从中学到了许多知识。
书，不仅让我受益匪浅，还让我感到非常自豪。
在小学五年级的一次期中考试的时候，在语文考试中有一道8分的填空题全都是课外知识，这是靠同学们的课外阅读积累，题目给的是看下列句子是出自哪本小说？作者是谁？句子有“桃园三结义”，“鲁智深倒拔杨柳”等等。我想，这不是中国四大名著的内容吗？我都可以倒背如流了，老天对我太好了，白白送分的题，不做真是太可惜啦。
在考试之后，试卷发了回来，全班只有少数同学会做这道题，语文老师也很生气。在班上大声批评：“不会做这道题的同学，一天到晚就只会玩，连中国的四大名著都不知道，真是太不应该了。”这时，我感到非常自豪。多看书，真的对我很有用。
书是我生活中不可的东西，它不仅充实我的生活，也给我敏锐的辨别力。多样的知识，丰富的情感，促使我成长。我这一辈子怕是离不开书了。
中国四大名著范文第3篇
我的爱好非常广泛，但要说我最喜欢的，还是要数读书了。
我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书，我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹，即使是一本很厚的书，我用不了半天时间，就能一字不落地全部读完。只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。有时在睡觉前我拿着书还在看，妈妈为了让我早点儿睡，便关了灯。这时，我就等一会儿，趁爸爸妈妈睡着了，我再打开灯接着看，或是躲在被窝里用手电筒照着看。当然，为此我也没少挨过“骂”。
四年级开始，我读的书越来越多，越来越深，如中国四大名著，世界十大名著。我最喜欢读世界名著了，亚米锲斯通过《爱的教育》让我们深刻的体会到同学之间的友爱、老师对同学之间的教育之恩 、父母对子女之间的养育之情；海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》让我们体会到了生命的珍贵，树立了敢于向命运挑战的信念。每一部作品都是作者毕生思想的结晶，都给予了我们许多智慧与人生的启迪。
希望大家能和我一样爱读书，因为读书使我拥有了无穷的乐趣与快乐。
中国四大名著范文第4篇
《西游记》的作者吴承恩为我们讲述了唐僧师徒历尽艰险、降妖伏魔，经历九九八十一难终取得真经的故事。其中很多脍炙人口的故事让人百看不厌，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、凤仙郡冒天止雨，等等。这些曲折离奇的故事情节，赢得了广大读者的心，致使此书成为我国经典的四大名著之一。
书里塑造了各种各样的鲜明人物形象：神通广大的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，勤勤恳恳、任劳任怨的沙僧，心地善良的唐玄奘，还有形形的各路妖精。他们各有特点，性格各不相同，恰好形成鲜明的对比，这使我由衷佩服作者写作技艺的高超。也许善于刻画人物形象，便是作者最擅长的写作技艺。
我最喜欢齐天大圣孙悟空，因为他神通广大、技艺高超、忠心耿耿。每次唐僧遭遇困难，他总是挺身而出，迎难而上，降妖除魔，一路保护唐僧成功地到达西天，取得真经，最后被如来佛祖封为“斗战胜佛”。我认为他功劳最大。他的叛逆心理，他敢于和强大势力作斗争的勇敢精神，都令我十分欣赏，是我心目中的英雄。
从这部名著中，我也知道唐僧为了理想坚持不懈，不管遇到什么困难，义无反顾，最终取得真经，修成正果。我也要像他一样，为实现心中的理想去坚持，去努力。师徒四人团结一心，众志成城是西天取经成功的法宝，这让我深深明白团结就是力量，团结就是胜利。我身为班长，要和同学们团结友爱，乐于助人。
（224213）江苏省东台市时堰镇后港小学
中国四大名著范文第5篇
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……
名著《三国演义》开篇词就十分吸引人，内容更加振奋人心！《三国演义》是中国四大名著之一，深受兵家及读者喜爱。
《三国演义》讲述的是这样一个故事：
东汉末年，天下大乱，朝廷腐败无能，民不聊生。于是，群雄四起，逐渐形成了蜀、魏、吴三国鼎立的局面，经过多年战乱，中原大地终于“分久必合”归晋国所统。
《三国》里的人物栩栩如生，都有各自的特点。而我最喜欢的是三绝之一智绝——诸葛亮。诸葛亮字孔明，人称卧龙，身高八尺，头带红纶巾，气度不凡。初出茅芦，火烧新野，草船借箭，火烧赤壁……，战绩累累。刘备死后，他辅佐后主刘禅，六出歧山，空城抚琴退仲达，上方谷智困司马懿更是令人惊叹不已。
中国四大名著范文第6篇
《西游记》是四大名著之一，里面的人物栩栩如生，活灵活现，每当读起这本书时，总是令人身临其境，情不自禁地融入那精彩的情节。这时候就是写2021西游记寒假个人读后感的时候了！下面是小编为你们整理的关于2021西游记寒假个人读后感的内容，希望你们能够喜欢。
2021西游记寒假个人读后感一《西游记》是四大名著之一，里面的人物栩栩如生，活灵活现，每当读起这本书时，总是身临其境，情不自禁地融入那精彩的情节。
西游记塑造了四个鲜明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，连一只小蚂蚁都不肯杀死;孙悟空正义勇敢，本领高超，什么妖魔鬼怪都不怕;猪八戒的贪吃贪睡和沙僧老实本分，十分善良。
沙僧一个在故事中不起眼，但是他个性憨厚，忠心耿耿，他放弃妖怪的身份开始就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分，最后功德圆满，被如来佛祖封为南无八宝金身罗汉菩萨。“本分事，平常心，自在人”。
猪八戒在西游记中是个让故事充满着快乐气氛的人物，它憨厚格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。但是他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。有了它让整个故事更加引人入胜，活灵活现。
说起孙悟空，一个筋斗云能翻十万八千里，能七十二变，有重达一万三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斩妖除魔，保护师傅，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，它大闹天宫，闯龙宫，降服小白龙、激战黄风怪、三打白骨精、大战红孩儿、智取紫金铃、盘丝洞救师、擒拿玉兔精……面对师傅的误解和紧箍咒，仍旧保护师傅，坚持正义，经过八十一难，最终功德圆满。孙悟空不怕困难、敢作敢为的精神让我刻骨铭心。
这本人物鲜明、栩栩如生的西游记里，告诉我们很多道理，也让我们明白了很多，我的感悟也很多，让我爱不释手，有就拿起来看看，总会有不同的感受。 “人心齐，泰山移”，这有团结一心才能克服困难，取得成功，就像运动会上的拔河比赛，需要大家一起努力，一起拉绳子，才能取胜!
2021西游记寒假个人读后感二《西游记》的作者是吴承恩，作为四大名着中的一本名着，《西游记》如今已经是家喻户晓无人不知了，就连外国的文坛中都会有《西游记》的一席之地。《西游记》中讲述的故事很简单：唐僧师徒四人历经九九八十一难，去西天取得了真经。但就是这么简单的故事情节，却让无数人拍案叫好，到底是什么魅力吸引着无数的读者呢?我想功劳并不仅仅是在曲折的故事情节上，还有浅显易懂的文字背后隐藏的哲理。
我从《西游记》的四个主要人物中，读到了他们背后的精神：首先是师傅，也是《西游记》的主角，唐僧。唐僧是一个手无缚鸡之力的和尚，他非常的善良，不愿去伤害任何生命;他还非常的有礼貌，每次开口都会带上“施主”之类的敬词;他还非常的吃苦，不远万里的去西天求取真经。我从他的身上，学到了要宽以待人，谦卑有礼。
其次是大徒弟孙悟空，也是《西游记》中，作者花了大量的笔墨去描写的人物：书中的孙悟空敢爱敢恨，敢作敢当，潇洒机智，不愿被规矩所束缚;孙悟空也是一个非常强大的人物，他屡次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到现在对《西游记》中最记忆深刻的人，便是这个敢爱敢恨的‘猴哥’了，我也想做一个和孙悟空一般敢作敢当，勇敢机智的人。
接下来是长着猪头的二徒弟，猪八戒。猪八戒在我的生活中，可算是一个大红人了。所有人提起猪八戒，总会笑他那憨厚可掬的搞笑模样。虽然猪八戒好吃懒做，又喜欢美女和钱财，但他却在对唐僧非常的忠心，也很讨人喜欢。从书中看到他的时候，我便想和他一样懂得变通，讨人喜爱。
最后是三徒弟沙和尚，他是一个很吃苦耐劳的人，西天取经的路上扛着一个大扁担艰苦的走着，却从来没有任何怨言;他还是一个老好人，为此常常吃妖精的亏，屡次被猪八戒调笑。我从沙和尚一路取经的行为中，感受到吃苦耐劳是多么的重要。
《西游记》中曲折离奇的故事和有血有肉的人物形象，是《西游记》的看点，这本名着也确实被后世的无数人翻看赞叹，我不禁也成为了其中一员：“这是一本多么让人感触极深的好书啊!”
2021西游记寒假个人读后感三《西游记》这本书如今早已经是无人不知，无人不晓了，作为四大名著之一的它，如今早就不知有多少电视剧是把它作为剧本。我也从这本名著中悟出了一个道理：坚持才会成功。
《西游记》主要讲的是孙悟空学到本领后，大闹天宫却以失败告终，后来，经观世音菩萨点化，做唐僧的大徒弟。一路上又收了猪八戒和沙僧为徒弟，师徒四人历经九九八十一难，最后取得真经，带回大唐。
我读了之后深有感受，师徒四人的坚持、毅力震撼了我。他们一路上遇到的困难是如此的多，然而他们当中却没有一个人退缩，而是坚持地把西游之路走完。途中的妖魔鬼怪是多么的狡猾、奸诈，然而他们师徒四人却用他们坚定的心一次次地化险为夷，最后取得真经，修成正果。
我觉得坚持是成功的必要条件，如果不具备坚持，是无法取得成功的。就算一个人再怎么优秀，他如果不能坚持下去，成功也不会眷顾他的。在生活当中，遇到失败是件正常的事，因为失败人人都有，但是如果能够坚持下去，一次次地挑战，那么总会有一天会迎来成功的。
我不禁回忆起了一件往事，那是我刚学乒乓球的时候，我在家里练习，结果一次都没打中，我生气地把球拍一扔，不练了。爸爸看见后，慢慢地走过来，对我说：“怎么了?就因为打不中就不练了?失败是常有之事，但你要坚持下去啊，不能就这样的放弃。哈伦德·山德士曾经经历了1009次的失败，可是他还是坚持了下来，最终取得了成功;唐僧师徒四人在取经途中遇到了那么多的困难，可是他们依然坚持下去，最后修成正果，取回真经。”我听完后，重新站起来，拿起球拍，继续练习，一次次的坚持使我的球技有了很大的进步，球技也很不错。
坚持，这个珍贵的品质是每个人都需要具备的，如果想要取得成功，就得努力地去培养这个珍贵的品质，我想，《西游记》之所以能够被列入四大名著，其主要原因应该是它教给人们许多的道理。坚持，就是我从这本伟大的书中感悟到的。
《西游记》这本书，让读者们读了一遍还想读，就算是经过了百年，也在国人们的心中留下了重要的位置，而且更是成为了中国四大名著中的一本，这其中必然有它的道理，因为这本书是真的“良品”，值得一读，如果还没看过，那就尽快去买吧!
2021西游记寒假个人读后感四《西游记》是我国古代四大名着之一。这本书写的是唐僧师徒四人去西天取经，途中经历九九八十一难的事。这一路上，他们求取芭蕉扇，翻过火焰山、三打白骨精……历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难让我想到了它们的执着，不畏艰险，锲而不舍的精神，让我觉得自愧不如。其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。
孙悟空是一个系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八、九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
读完这本书，我知道：如果我们能一件事从头到尾，不管我们成功还是失败，只要我们尽力去做，这对我们说也是好的，因为我们去做了，而且已经尽力了。
2021西游记寒假个人读后感五《西游记》是我国明代著名作家吴承恩所写的名著，全书描写了唐僧师徒四人西天取经的故事，塑造了神通广大的孙悟空，好吃懒做的猪八戒等人物。
孙悟空
孙悟空在书中第一个出场，被作者写成了神仙般的人物，他先是作了山大王，又取了金箍棒，大闹水晶宫，逼得龙王上天告了状，又打败了天兵天将，还大闹天宫。虽然有神仙的法力，却是个魔头，无恶不作、为害一方。后来被如来佛压在五指山下，等了唐僧五百年，也反省了五百年，被救后已经不再是一个魔头，而是一名惩恶扬善的佛。后来随唐僧西天取经，一路斩妖降魔，使唐僧西天取经获得成功。这时，我们不禁要问，是什么改变了孙悟空的思想和心态，使他从恶魔变成了佛?答案只有一个词：良知。良知改变了他的心态。良知可以改变一个人的一生，改变一切。雨果说过：“最高级的法律是良知。”用酷刑惩罚罪犯，还不如让他自我反省，为社会作出贡献。这是孙悟空的故事给予我们的启示。
猪八戒
猪八戒给人一种懒惰的感觉：贪吃、好睡。其实，猪的本性就是懒的。虽然猪八戒是投胎转世，但是他既然这辈子为猪，就应该具有猪的性格。孙悟空看上去一路上都在耍猪八戒，其实是为了帮助他改掉懒惰的本性。江山易改，本性难移，孙悟空的出发点是好的，却没有得到实际效果，反而使猪八戒经常被妖魔鬼怪抓去，误
了大事。但是，这并不等于说猪八戒懒惰的性格是好的。在西天取经的路上，特别是在孙悟空不在的时候，猪八戒总是因为懒惰使唐僧被妖精抓走，甚至包括他自己。所以说，在因为自己的毛病(或其他方面)导致失败时，要尽量改掉它，不要指望别人帮助自己，其他人也不要去掺和，否则可能弄巧成拙，酿出大祸。这是猪八戒的故事给予我们的启示。
唐僧
唐僧在《西游记》中给人一种傻傻的感觉，对妖魔鬼怪特别仁慈，对自己的徒弟特别狠，尤其是在《三打白骨精》别明显，这也跟他的性格有关，但是，这也说明了唐僧对外委屈求全，对内残酷迫害，虽然唐僧有可能不名事理，但是这最起码的道理，他不应该不懂。这也揭示了当时封建王朝统治的黑暗以及老百姓生活的苦难。
中国四大名著范文第7篇
一、初识经典，让孩子喜欢阅读
教师，自古以来就有传道、授业、解惑之能。但如今，教师要做的并非仅此而已！都说兴趣是最好的老师！是的，只有当学生有了学习的兴趣，你的课堂才能灵动起来，具有生命力。作为一个小学语文教师，如果要从长远出发，我觉得最应该做的是：引导孩子多阅读！
中国有五千年灿烂的文化，有那么多的国学经典，如果能让孩子们在小学阶段多接触这些文化，多食这些“精神食粮”，相信我们的孩子对文字、对阅读会有越来越深厚的兴趣，语文学习也会如涓涓细流，润泽我们的心灵。
1.唐诗宋词，走进一个诗意的世界
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！”古诗词，正因为它的简洁明了、朗朗上口而深受中国人民的喜爱。经历了几千年风雨的洗礼，唐诗宋词以它独有的魅力，在中国的文学史上独树一帜，源远流长。作为一个炎黄子孙，我们有责任，也有义务，将这些文化瑰宝传承下去，并发扬光大。在初始阶段，我们只要让孩子一遍遍反复地读，引导他们读出诗的节奏和韵味，感受诗词中蕴含的美好画面和情感。
2.国学经典，感悟一种教育情怀
“人之初，性本善；性相近，习相远……”也许，你经常在课堂上或课外听到充满稚气的朗读声。不错，它们作为我国的国学经典，早已被语文教师列入孩子们的第一本阅读书目，放进了班级书架，放进了孩子们的书包。早自修时，伴着窗外射进来的缕缕阳光，孩子们美美地读着它；课间，作业完成了，孩子们又拿出它，小心翼翼地翻阅着、朗诵着；放学后，走在回家的路上，孩子们还在背着它。从一年级到六年级，它一直陪伴在孩子们的身边。书中的故事，让孩子们明白了是非善恶、学会了感恩父母、懂得了为人的基本道理。读着它们，孩子们慢慢懂事，慢慢成长。从一、二年级的《百家姓》《千字文》再到高年级的《大学》《中庸》，一路走来，他们阅读着，快乐着。
3.四大名著，见证一种历史变迁
四大名著在中国文学史上占据着重要的位置。其中的故事引人入胜，其中的人物更是影响深远，可以说是家喻户晓、妇孺皆知。但是，如果真要把这几本名著一一看下来，是要有一定的毅力和耐心的。所以，在看《红楼梦》之前，我精心设计了一节导读课，以“刘姥姥初进大观园”作为重点的阅读内容，勾起学生的好奇心和阅读兴趣。之后，还让学生了解此书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣辱兴衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，包罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》蕴藏着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。教师边引导，边和孩子们一起读，原本很难读的名著没多久就被大家“攻克”了。在此基础上，学生接着读完了《三国演义》和《水浒传》。
二、走进经典，让孩子期待阅读
教育心理学研究表明：良好的阅读氛围具有激励学习动机的功能。创设浓厚的阅读氛围，在耳濡目染、潜移默化中熏陶、感染学生，较之单纯说教易于被学生理解并引起情感上的共鸣，更利于培养学生自觉阅读的习惯。
小学语文教材选编的古典阅读，大多是历经千年的不朽名篇，是小学语文教学的重要资源。但由于这部分内容年代久远，写作背景复杂，内容高度凝练，情感含蓄深邃，不少教师缺乏对其教学方法的探究，以致原本完整和谐、充满活力的文学作品在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。在教学中，要以“趣”激情，无论是课前、课中，还是课后，要把激发兴趣当作重中之重，贯穿于全过程，使课堂妙趣横生，学生兴趣盎然。
1.课前导趣――以情激趣，以趣诱知
五年级下册，学生再次接触到了宋词。“茅檐低小，溪上青青草……”读着读着，一幅幅清新、朴实的农家生活画面真实地展现在了我们的眼前。从孩子们那一双双明亮的眼睛里，我知道，他们和我的感觉是一样的！上课伊始，我这样引导：孩子们，今天大诗人辛弃疾把我们带到了远古时代的一户农家小院，那儿风景秀丽，空气清新，长满青草的小溪边有一座茅草屋，那一家人的生活是如此恬静、如此安逸，想去看看吗？“想！”孩子们异口同声，美妙的课堂之旅就这样拉开了序幕。
2.课中延趣――举一反三，情知合一
如李白的《望庐山瀑布》，诗中的“挂”字出神入化、惟妙惟肖地描绘出远望瀑布的壮丽景象。教学过程中，可先让学生读读全诗，体会瀑布的雄伟壮观。读到“遥看瀑布挂前川”一句时，让学生闭上眼睛想象，这是一种怎样的画面？请学生说说“挂”字的近义词，再进行比较和体会。然后质疑：李白为什么用“挂”而不用“流”或“悬”呢？学生们各抒己见，但始终没有领会。这时，再给学生播放一段录像：巨大的瀑布从陡峭的山峰顶端喷涌而下，犹如白练悬挂于苍翠青山之间，胜似黄河之水天上来……如此逼真的画面，能很快将学生带入意境，相信学生的精神也会因这奔腾不息的庐山瀑布而振奋。
3.课后留趣――内外结合，兴趣盎然
四大名著在我国一直备受青睐，经历了几百年的风雨，可以说是历久弥新。小学五年级下册，就安排了四大名著的阅读材料。《西游记》对孩子们来说并不陌生，所以在教学《猴王出世》一文时，孩子们的学习兴趣特别浓厚。“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”如此优美的文字，孩子们读得不亦乐乎。
文章结尾，因石猴为众猴寻得“水帘洞”这一安身之处，得到众猴拥戴，称作“美猴王”。学到这儿，一个顽皮、机灵、勇敢的猴王形象跃然纸上，深受学生喜爱。这时，我顺水推舟，说道：“这个故事，只是《西游记》的一个开头，它作为中国四大名著之一，魅力可不仅仅在此哦！像‘大闹天宫’‘大战红孩儿’‘三打白骨精’等，都是不朽的名篇。如果大家想看，我们何不利用图书馆这一资源，来满足自己的求知欲和好奇心呢！”经我提醒，中午图书管理员就为大家借来了《西游记》，一拿到手，都情不自禁地读了起来。
三、享受经典，让孩子们爱上阅读
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”阅读是一种兴趣，是一种情感的沉淀，是一次心灵的洗礼。《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出，义务教育阶段学生的阅读总量要达到400万字。这就要求在注重课堂阅读的同时，还要进行大量的课外拓展阅读。
学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。所以，我们在培养学生读书兴趣的诸多做法中，最朴素、最有效的一条就是教师的“身先士卒，引领示范”。当每一位教师都津津有味地阅读时，相信我们的孩子也一定会拿起书本，和老师一起静静地阅读。
1.同背经典――让书香弥漫教室
在小学阶段，学生接触得最多的经典文字，当然要数古诗词了。小学高段的学生，经过几年的学习和积累，都已经记住了许多的诗词。除了朗读之外，还可以利用课余时间让学生多背诵一些。如果教师与学生同背经典，学生的背诵热情便容易激发了。早自修，教师可以先带个头，背上两句，学生接着背；阅读课，除了学生自由阅读外，也可以穿插一些诗词的背诵；班队课，也可以设计相关内容，对部分整理和归类古诗词进行复习，采用小组竞赛的办法，背诵古诗。师生同背经典，打开万卷奇书，接通千年历史，相信，经典之精髓定能在学生身上得以传承。
2.同读名著――让书香浸润心灵
阅读名著需要潜进心去。但不要说是学生了，就是成人有时也很难耐心埋头于一本名著的阅读中。因此教师和学生同读名著，有利于为学生树立诵读的榜样。我校的一位教师这样引导学生读《战争与和平》，一开始她就告诉学生：这本书非常难读，老师是下了很大的决心，用了很大的毅力，才断断续续读完的，如果你没有这个耐心和决心，最好不要选择这本书，不要去吃这个苦。教师的这招“激将法”果然灵验，班里竟有一半学生通读了这部作品。当然在这个过程中该教师不断地穿插着选读一些片段，与学生交流阅读体会，终于扶着学生读完了该作品。
五年级下册，编者为孩子们安排了一系列的经典阅读作品，特别是第七单元的“人物描写一组”，小嘎子、严监生、王熙凤等人物形象淋漓尽致地展现在了大家的面前。单元学习结束，孩子们对课文中的人物形象还是念念不忘，记忆犹新。于是，我们又借来了《红楼梦》和《儒林外史》，和孩子们一起阅读，一起讨论，一起思考，一起感受经典带给我们的无穷乐趣。由此，大家感觉到时光是如此短暂而又美好！
中国四大名著范文第8篇
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝的计谋，还是余音绕梁，下面是小编为大家整理的三国演义最新阅读体会和感想2021，希望能帮助到大家!
三国演义最新阅读体会和感想1在我很小的时候，妈妈就教我认字，上幼儿园的时候我就阅读了大量的绘本和童话故事，现在上小学二年级了，我又学到了很多新的字词。妈妈觉得我可以继续提高，最近给我买了中国古代四大名著，希望我再大些可以阅读。书一买回来，我就迫不及待地开始看了，虽然我还小，有些内容还似懂非懂，但是我看了《三国演义》，竟然一下子就喜欢上了。我看得津津有味，每天临睡前都要看一会儿，有时都忘了早点睡觉，都是妈妈催我才睡。
虽然我还不能完全了解那段历史，也不能完全理解这本书的全部意思，但是书中还是有很多人物和故事描写的很有特点也很精彩。其中，我最喜欢的人是诸葛亮，因为诸葛亮非常聪明，每次他都能使用计策战胜敌人。我印象最深的是“空城计”，真的很神奇!爸爸见我很喜欢看《三国演义》，为了帮助我理解书中的故事，就和我讲了那段历史。爸爸告诉我：诸葛亮十分好学，读了很多书，所以上知天文，下知地理，还是军事家，最后帮助刘备创立了蜀国，和魏国，吴国三足鼎立，是将相之材。
我想我也要成为像诸葛亮一样伟大的人。爸爸鼓励我像诸葛亮一样多读书，多学知识，将来成为国家的`栋梁之材。我要加油!努力学习，让我的成绩更上一层楼!中国梦，我的梦!
三国演义最新阅读体会和感想2古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”多读书对我们来说很重要，今天我就给大家介绍小说《三国演义》。大家一定听说过四大名著，这本书是古代的四大名著之一。这本书是明朝大名鼎鼎的作家罗贯中写的，写的是发生在汉朝的事情。
这本书讲了东汉末年的魏、蜀、吴三个国家的军事冲突，最后的结果是吴、蜀两国都归于了晋，历新的一页就翻开了。
这本书中的人物我最喜欢的是诸葛亮，因为他非常聪明，上知天文下知地理，在他的带领下，刘备的军队打了很多胜仗。
读完了这本书，我有一个问题，为什么蜀国的军队会被玩乐的生活所吸引，导致越来越弱，最后让国家都灭亡了。可是西晋的军队却可以越来越强，最后把吴国和蜀国都打败了。这让我想起了一首诗：少壮不努力，老大徒伤悲。平时只知道享乐，到最后的结果一定会很惨。
在这个故事中，刘备虽有五虎上将，最后他们都死了。他们都用了自己的生命证明了对自己国家的忠诚，我也要向他们学习。这本书用“桃园三结义”作为引子，把读者引入到了精彩的故事中，我以后写文章也可以用这种方法。
“书是人类进步的阶梯。”我要多读书，让自己不断进步。
三国演义最新阅读体会和感想3《三国演义》是中国的四大名著之一，它流传千古，人人称赞。《三国演义》以故事论人性，以人性论人心。书中的人物更是形形，如仁德善良的刘备，坚强不屈的孙权，优柔寡断的袁绍，有勇无谋的吕布，和英勇善战的关羽等……而让我印象最深刻的却是统一北方的_雄——曹操。
曹操克服重重困难统一了北方，却人称_雄，这多少让我感到有一些愤愤不平。用刘备和曹操作作比较，刘备确实比曹操更加仁慈，他能对百姓解囊相助，深得百姓爱戴，在罗贯中笔下更是平易近人。但是难道曹操就完全不具备仁德善良的品质吗?
曹操要统一北方，固然有他的雷厉风行，霸王风范，势不可挡的一面，但我认为也有他为百姓着想，仁德善良的一面。有一次，曹操行军正是麦子熟的时候，经过麦地时，金灿灿的麦子随风舞动，将士们骑在马上难免会踩坏麦子。这时只听曹操大喝：“这是百姓们幸苦一年的食粮，如有破坏，军令处置。”将士们一听，大惊，连忙牵好马，小心的扶着麦子走。但没想到，曹操的马忽然受惊，窜入麦地，踩坏了一大片麦子，曹操见状，心痛不已，并没有为自己免罪，果断的拿起剑，准备自刎。这时将士们和百姓们见状都扑通一声给曹操跪下，请求他为自己免过军令。曹操转念一想，是啊!皇上给我的命令我还需要去完成。于是，曹操便割发代首。要知道，古语云，身体发肤，授之父母，而曹操却不管众人的请求而割下了自己的长发，使人泪水盈眶。
在《三国演义》中，曹操还做了很多仁慈的事情，如义释关羽，厚待陈宫家小，临死时遗嘱妥善安置铜雀台的女子等。总之，曹操虽然被世人称为_雄，但也有善良的一面。通过曹操这个人物，我们看到《三国演义》将人物的人心刻画的入木三分，这也许就是《三国演义》流传千古的原因吧。
三国演义最新阅读体会和感想4厚厚的一本《三国演义》，我都看了10遍了。
它是中国四大名着之一也是我国古代历一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近百个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
《三国演义》是以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他，竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，诸葛亮的足智多谋，无人能比。他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
书中曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分_诈的。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操_诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个典韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭典韦。当徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。
读了《三国演义》这本书，也让我从中学到了一些为人处世之道。懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
三国演义最新阅读体会和感想5读书与不读书，你的世界差别会很大。在这个寒假里，我再次阅读了一遍《三国演义》这本书，目前为止我已经阅读过第三遍了。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话至今一直激励着我前行。我也要学习并发扬喜爱阅读的好习惯。
《三国演义》是中国古代四大名著之一，此书可谓是英雄荟萃：一身是胆的赵子龙、单刀赴会的关云长、乱世_雄曹阿瞒、足智多谋的诸葛亮……。书中人物个性鲜明，有的胆大包天，有的大人大德，故事的连续性极强，有很多地方耐人寻味。给人们留下了一种荡气回肠，无法释怀的感受。
该书中我最喜欢的人物便是“武圣”关羽了。他在“过五关斩六将”中，颇有大将风范。仅凭一批赤兔马，一把青龙堰月刀，不费一兵一卒，就将曹军的六员大将斩于马下。他那英勇无畏、坚持不懈的品质真是让我佩服得五体投地。回想我自己，在学习上，我有时会知难而退;在生活中，我做事亦会有头无尾，半途而废。但了解了关羽的这种坚韧、无畏的品质后，我深深感觉到他就是我效仿的好榜样。
想必诸葛亮的足智多谋都已经家喻户晓了。他让我最敬佩的便是《草船借箭》了。诸葛亮神机妙算，懂天文，又有许多过人之处。他答应刁难他的吴军大督周瑜三天就能借到十万支箭，并立下了军令状，信心满满地去草船借箭。借箭时身边还带着鲁肃，竟然不担心鲁肃会抢自己的战功。最后他凭借自己的聪明才干，利用曹军胆小的软肋，顺利智取了十万支箭，连一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。诸葛亮的这种宽广胸怀和满满自信，让我无法释怀。我知道我不能仅有敬佩之情，我更应“有则改之，无则加勉”。