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从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,国庆高中作文,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,小学生白云飘飘网,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王&rdquo,高中作文大全网;的拐杖,国庆节的英语作文。
我爱秋天,更爱秋天的校园。
秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。
走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物,高中作文素材。低头往下看,小学生五年级白云飘飘网,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,高中作文大全字,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,关于国庆见闻的作文,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”
感悟人生,感悟青春,感悟之中,我在成长!共同阅读关于八年级关于成长过程中的作文,请您阅读。
成长过程中的作文1小时候,每天放学时,一出校门,望见的便是奶奶和蔼的笑容,以及那乌黑乌黑的发,风雨无阻,即使艳阳高照,奶奶也会提前半个小时来接我,如果下起了雨,飘起了雪,稍微冷一点,奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服,生怕我冻着。
上了小学,我曾多次劝奶奶在家里等我回来,奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说:“咱家宝宝长大了,会心疼奶奶了,好的,我从家里等你回来。”但是第二天,我依然看见奶奶来接我,那时,奶奶的发白了几根。
等我二年级的一个学期,我便不再叫奶奶接送了,因为奶奶病了,我也长大了,自己上学校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回来了!”一进门,总能见到那个身影,等奶奶回过头,我看到了,她的发更白了。
三年级时,妈妈生了一个小妹妹,我很开心,因为我多了一个玩伴,但是,随着时间的流逝,奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上,我很不解,觉得不公平,但望着奶奶那越来越驼的背,以及那越来越白的发,我似是明白了什么……
我明白了,奶奶已经老了,她已经不是昨日那坚定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我发愤图强,更加努力的学习。
我明白了,妹妹也是奶奶的孙女,她所得的爱,是她应得的,我在小时候,不也是在奶奶的爱中长大的?并且啊,我是妹妹的`姐姐,我也要疼她,爱她,关心她,给她美好的爱,让她在爱中成长,不是吗?
我明白了,以前的我,只是不断地获取爱,并没有奉献爱,而现在不奉献,等待何时?我长大了,明日我就是一名光荣的初中学生,我成长了,成长的标志,不就是学会爱别人吗?愿人人都能成长,愿人人都会爱。
成长过程中的作文2一个个脚印铺成了我们的成长之路,在成长的岁月中,我们一定欢笑和泪水,经历过刻骨铭心的事情,也一定会有从未有过的体验。
——题记
我们已经从一个呱呱落地的小婴儿长成一个十三四岁的少年了。在这段漫长的岁月中成长的不只是我们的身体,成长的还有我们的内心,思想和能力。
我们能成长必须感谢自己的父亲,母亲。母亲十月怀胎生下你并为了你的学习,生活,身体所操心。父亲每天辛辛苦苦的在外奔波劳累,希望能赚更多的钱来满足我们的物质生活和精神的需求。我们应该学会知足,以成长来报答父母。
身体上的成长随着岁月显现出来,而精神上的成长会体现在你的生活上。
我们出生是是一个幼稚,无知,天真的小孩,而经过岁月的磨练,我们已经不再是那个无知少年了,我们已经变得越来越成熟稳重,有自己的见解了。我们已经不再希望父母再管理我们,因为我们已经可以自理了。指一切的成长都源自于生活对我们的考验。
人只有不断成长才不会被淘汰,所以我们应该一成长为目标。无论是小孩,青年,中年都需要成长。
成长带给我们许多快乐,痛苦;知识和经验。我们应该不断成长,因为,只有成长你才会变得更成熟。只有成长,你才会变成一个经验丰富的人;只有成长才有进步。
成长过程中的作文3一转眼,我的初中生活已经过去了六分之一,仿佛昨天我还哭闹着不愿意进入小学校门,今天我以是十四岁的花季少女了。时光不仅磨砺了人的心智,更带来了成长的喜悦。
以前我有些胆小,而且怕狗。走在路上见到跑着的狗,我就吓得心尖儿发颤,两腿发软,生怕那狗向我跑来。
但是有一次,却不一样了。有一天表弟来玩。我就带她到外面吃饭,回到小区发现在回家的必经之路上有一只凶神恶煞的土狗,那只死死地盯着我,尾巴竖了起来,我身子一抖,只觉得脊背发凉。那只狗“呜呜”叫了两声,又猛地狂吠起来,把背弓着,似乎蓄势待发要向我和弟弟扑过来。“姐姐我害怕!”弟弟往我身后缩了缩。我也很害怕!虽然小区里有几只狗和我混得算熟,可这只土狗我不认识,而且它好凶,可不向那几只金毛犬那样好惹!该怎么办?如果我拔腿就跑,狗好不好来咬我?那我弟弟又怎么办呢?
“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。惊慌地看着我。弟弟比我矮两个头,才上幼儿园大班。那只土狗还在叫,一瞬间我感到责任的重大,我们两个人中我最大,我也保护弟弟!于是我鼓足了勇气,拾起一根树枝边向狗跑叫:“你这只死狗,叫什么叫!快走开啊!”那只狗往前跑了两步,我闭着眼把树枝往它那儿丢,尖叫一声。那一刻我觉得我好像不一样了,我所以的害怕都没有了。
那只狗就向后几步,掉头走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高兴地说:“姐姐算了不起!好厉害!我要告诉老师我姐姐打了一条狗!”我心中充满了自豪感,我长大了,我不怕了。我昂着头说:“我是你姐姐,当然有保护你!”成长给了我一份意义的礼物,那便是责任与勇气。
成长过程中的作文4成长,一个普通的字词,可是成长的过程却让我难以忘却。
我在一个礼拜天的下午查阅图书时无意中看到了我从出生以后每年的生日照片,每张照片上都记载了我几岁的生日,这记录了我的成长。以我的记忆在我的成长中有过快乐,有过幸福,有过泪水,有过挫折。当我遇到挫折时母亲陪伴我支持我,当我流泪时朋友鼓励我安慰我。每个人的成长中不可能是一帆风顺的,成长意味着告别童年,童时的一切都让我们留恋,让我们回味,童年有太多往事那么开心,那么感动。倘若成长是一本书,那么坎坷就藏落在每一语句中的错字。
清楚的记得六年级的一次,我和往常一样迎着清新的空气早早地到了学校,我将课本都准备好以后就与几个一起早来的同学玩耍起来,每天早晨我都这样边玩边等我最要好的朋友,可这天她与往常不同心情很烦躁语气也不是很和善像吃了枪药似的,知道她这样我也不好去惹她,便没怎么和她说话。到了中午我们都吃完了午饭她把我拉到一边问我为何不理她,我就解释给她听她却打断我的话莫名其妙的生起气来还说了一些伤人的话语。
我听到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不觉湿了,我边哭边跑向教室,她却像没事的人一样,我越想越心寒。一下午我理都没理她,一直到放学,我理好书包背带着烦躁的心情回到了家,但什么事情都逃不过母亲的眼睛,母亲问我怎么了见我不说话又问是不是和朋友发生冲突了,我点点头,母亲说:“朋友之间应该宽容不是吗,也许是她一时的气话呢。”还让我自己好好想想。我想了一小时想想母亲说的也对,边准备第二天和她和好,当我准备找她时正遇上她来找我,她向我道歉说昨天不是有意说那些话的,我也就原谅了她,我们就这样和好了。事后想到老师说过的一句话:当钉子订到墙上再拔下来时,可那些痕迹永远也消除不掉了。
或许应该谢谢那些伤害过我的人,让我学会了坚强,让我懂得了的事情,去面对以后成长过程中的事情。
成长过程中的作文5成长的过程是漫长的,在这漫长的过程中,我们会接触到许多新事物,也一定有感悟的。
一
爸爸!我知道天上有多少星星了。小小的我骄傲地仰着下巴看着正对我微笑的爸爸说。噢?真的吗?那么有多少颗星星呢?爸爸依旧微笑着。嗯,是是八十六颗。我兴奋地答道。哈哈爸爸终于忍不住大笑起来。你你笑笑什么?我小脸胀得通红,真的是八十六颗,我昨天晚上亲自数的。哈傻丫头,天上的星星你能数得过来吗?一个银河系里的星星就有成千上万个,宇宙里又有许多许多的星系,那么多的星星,你能数得过来吗?爸爸边笑边说。我昨晚就是数了八十六颗星星。我固执地答道。你看到的只是小的不能再小的一部分,另外还有数也数不清的星星呢!爸爸解释道。那什么叫银河系啊?还有,银河系里的星星怎么那么多啊?我问道。哎!说你也不懂,反正你记住天上有数不清的星星就对了。爸爸不耐烦地走了。噢我点了点头。我知道了天上有许多星星,数也数不清。
二
喂!你过来!小学老师愤怒地向我吼道。我乖乖地低头走了过去,我知道这次考试没有考好,老师很是生气,你啊!你要知道,一个好学生变成一个坏学生很简单,可一个坏学生变成一个好学生就难了!老师教导着我。我心里很难受。我开始努力。功夫不负有心人,我在第二次考试取得了优秀成绩,望着老师的笑脸,我明白,只要努力,坏学生变成好学生也没什么不可以的。
三
我和爸爸在水门塘的大坝上练自行车。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左边是一排树,发出阴森森的沙沙声响。右边是水,在风的带动下哗哗作响,仿佛马上就要蹦出一个水怪似的。我骑着车子,走在那凸凹不平得简直不能称为路的路上。我怕,因为随时都有从车上摔下来的可能,再加上两边的恐怖景象,使我不由自主地想起某个鬼故事开头的环境。突然,我眼前一亮,一片光穿透了这恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光骑去。我走到了一片柏油马路上,四周都是路灯,路平整得让人感觉不到一点儿轻微的颠波。爸爸对我说:这就是人生,当你努力,经过一段凸凹不平的路,不怕那些阻碍你的绊脚石,你会赢来一片光明。我感悟,噢,这就是人生。
中秋时的月亮好圆,凝视着天空,似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛,而却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜,望着皎洁的月光,星星似乎在向人眨眼。下面是小编整理的关于中秋节作文六百字以上,欢迎阅读!
中秋节作文六百字以上1又是一年一度的中秋节。
在家乡,弄不清是哪里哪年哪代传下来的有中秋节吃粽子的风俗。
小时候,如盼着过年一样盼着过中秋节,原因是想融入明亮而热闹的夜晚和吃那可口的粽子。
每到中秋节前两天,家家户户都在水缸上架根铁棒什么的,然后把糯米稻草放到上面烧,烧后的灰则顺势掉落到水缸里,等到灰满水缸,让它泡两天。直到农历八月十四的下午,一家人围坐在一起淘米洗棕叶动手包粽子。粽子的包法真是够讲究的了,它要求”包得稳、扎得紧、角分明“。
看那足有15厘米宽大长长的棕叶,必须是新鲜的,摘回来后只能用清水漂洗,淘洗糯米必须是用泡过稻草灰后滤干净而黑亮黑亮的水,否则包出的粽子颜色不黄不中看,吃起来味道也是淡淡的。粽子的四个角哪怕有一个角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的个儿也够大的,在我们家乡,一斤糯米充其量只能包出两到三个粽子。有些特色粽子里面还会掺些不同的肉类、花生米、板栗等什么的,其味吃起来怎么形容好都不过分。
小时候也曾试着学粽子,尽管大人们耐心地教,但因为劲小,包出来的粽子都要大人返工,到稍大一些了,却要离开家修自己的学业去了,所以包粽子的技艺一直没有学到手。每年过中秋节,我们小孩都只能围着大人叫快点包好。但再快,一家人说说笑笑嘻嘻闹闹忙东忙西的也要三、四个小时后才能包好,而粽子真正出锅,却要到中秋节的早晨四点以后。
因为要贪第一个吃粽子,许多小孩都几乎养成了不吃到粽子不睡觉的习惯。大人也理解这种奢望,但又怕小孩干等着急,于是就都把小孩哄出去玩家家。等到时候差不多了,嘿!风景这边独好,大人找小孩的尖叫声,小孩的应答声此起彼伏,宛如田间里的青蛙奏着欢快的乐曲。
其实,粽子的吃法一样地也有讲究。刚出锅的粽子尽管香喷可口,但不宜多吃。记得刚上学那一会儿过中秋节,我吵着一口气吃了四个刚出锅的热粽子,经验老到的父亲再怎么劝我也没劝得住。结果连续两天没有吃东西,胃里还咕噜咕噜地闹了几天,从此再也不敢贪吃了。
童年的中秋节,不知过了多少个不眠而快乐的夜晚。时过境迁,多少往事都已处在朦胧之中几乎淡忘,唯有那香喷喷的粽子,还时常浮在眼前。
中秋节作文六百字以上2“爷爷,孙女想您了……”我在睡梦中呼唤着爷爷,爷爷您听到了吗?
今天晚上的月儿格外明,明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?孙女在吃月饼赏明月的时候)您是不是和我一样做着同一件事呢?
好多好多的话想对您讲,好多好多的事想对您说。可惜的是:我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。
“每逢佳节倍思亲”爷爷,在怎么中要的日子里,您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有俩年了,在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡,多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡,可如今已经有俩个中秋节没有和爷爷共渡了,也没有在见您一面。
没有了爷爷在我的身边一点也不习惯,没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在,他会哄我开心,他会逗我笑,虽然有时候和唠叨,但是这中唠叨却让我知道了我的.爷爷是爱我的,疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀!
没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对,是爷爷,没错,是爷爷,没有爷爷与我看明月过中秋,让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾,此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节,好想有爷爷在我的身边,我好想在一次,听爷爷讲那关于那月亮的故事,再一次,把我逗得开怀大笑。
年年中秋与也过,唯有今去少了他。月儿圆了人未圆,好想人月俩团圆。我不禁感叹到!爷爷,明年的中秋节我一定要和您一起过,不会让此种遗憾再次重演。
“今秋度良辰,留意月下丝丝白云,许是我问候万千,倍相思,只祝你佳节如意.花好月圆”。爷爷,您听到我为您写的祝福语了吗?我包含了我对您的无限思念无限情意。
中秋节作文六百字以上3中秋节是中国人重要的节日,在外的父母都能够回来和家里人团聚。许多人都盼望着这一天的到来。能够和自己的家人团聚,一起吃月饼赏月。一家人团团圆圆、开开心心。
因为我家开超市爸爸妈妈不出去工作,但是这天的到来,爸爸妈妈就会忙的不可开交。我则在观察爸爸妈妈这一天他们是不是开心。
凌晨3点整爸爸就出去进货了,妈妈也没闲着在家里收拾着家里的一切,等爸爸进货回来。爸爸回来了,我们忙着卸货,忙了一会儿,货都卸下来了。妈妈在那儿放菜,今天早上爸爸妈妈忙的都没有吃早饭。不一会儿,就来了许多顾客来买东西。姐姐这天也回来帮忙了。忙碌到了中午,这才松了一口气。妈妈和姐姐去厨房做饭了,爸爸则在卖东西。过了好一会儿,妈妈和姐姐午饭终于做好了。我去把菜端到桌子上,今天中午的菜特别丰富,这就是我喜欢中秋节的一点。
到了下午妈妈再那儿包糖饼,包糖饼是中华民族5000年留传下来的传统。美味香甜,我最喜欢妈妈包的糖饼了。我跟姐姐、弟弟都抢着吃。过了一会儿,妈妈包好了糖饼。爸爸说:“妈妈包的糖饼太好吃了”。妈妈特别高兴。
到了晚上,我们把桌子搬到外面。桌子摆满了好多水果和月饼,爸爸妈妈一边吃着月饼和水果,一边赏月。我问爸爸:“你们今天开心吗?“爸爸笑着说:“很开心。”我又说:“为什么你们今天这么忙还很开心呢?”妈妈笑着说:“虽然我们今天十分的忙,但是我们一家人能够团团圆圆吃顿团圆饭这就足够了。”月亮好像害羞似的,一会儿躲进乌云里,一会儿又蹦出来。
这一天爸爸妈妈虽然很忙碌,但是我们一家人很开心,我们长大以后一定要好好报答我们的爸爸妈妈。
这篇记叙文叙述了作者和爸爸妈妈一起吃月饼赏月的事,为月亮增添了几分神秘的气氛。月是故乡明,在每个人的心中,家乡的那轮月才是最明亮最有召唤力的。此文结尾处深化了中心。
中秋节作文六百字以上4一年里,有很多欢乐有趣的节日,比如春节、元旦节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、母亲节、圣诞节……你最喜欢过哪一个节日呢?我嘛,当然是最喜欢中秋节啦!你一定会问我,为什么最喜欢过中秋节呢?其实道理很简单,因为只有到了中秋节,我们一家才可以团团圆圆的吃一次饭,一起赏月。
听了这句话,你一定会更奇怪了,春节难道不可以吗?这时我就会告诉你,春节我们家一般也不都在一起吃饭的。因为要不就是和妈妈一起去外婆家玩,爸爸一人在家,要不就是和姐姐一起去姑姑家,爸爸妈妈在家里,很少一家人在一起。中秋节时,我们一家是一定要在一起的,所以,我就喜欢上中秋节了。
记得有一年的中秋节,傍晚,我们吃过晚餐以后,妈妈亲手给我们做月饼,各种各样的月饼展现我们眼前,方形、圆形的,琳琅满目,有豆沙馅、蛋黄馅、好吃极了。我们带上月饼,来到院子里,坐在亭中的椅子上,一边吃着月饼,一边赏着月亮。玉盘似的月盘似乎害怕了,躲在群星之中,星星也仿佛听到了月亮的诉说,使劲地把月亮姐姐围住了——群星捧月。
这时,夜空又好像变成了一位画家,看这里,月亮和星星组成一只老虎,月亮是头,其他星星围着月亮,把老虎的身子和腿也拼了出来,不过,这只老虎却只有两只腿,难道还有另外可怕的动物把老虎的两只腿给吃掉了吗?哈哈!再看看另一边,一群小星星也不甘示弱,它们围在一起,组成了一个大星星,会不会是大星星把老虎的两条腿给……
当然,天空中还是有星星很孤单,比如远处的那颗星星吧,看样子它是群星中最小最暗的一颗星星了,“樊昕,那颗星星不会是你吧!”姐姐逗趣的说到。我生气极了:“不对,那颗星星不是我,这颗才是呢!”我指着天空中最大最亮,也不孤单的星星说着。我们哈哈大笑,这时我轻轻地咬了一口月饼,嗯,突然感觉这个月饼比我以往吃过的月亮更甜,更好吃,不知道是妈妈的手艺太好了呢,还是家的味道是最甜最美的!
啊!中秋节,你让我怎么能不喜欢你呢?
中秋节作文六百字以上5今天是一年一度的中秋佳节,每年这一天,我家就会举行赏月猜谜活动我们很早就吃好了晚饭,坐在院子里,一面吃着月饼,一面等待月亮出来。只见,天空慢慢沉了下来,那皎洁的月亮公主羞答答的从云中探出半个小脑袋,可能是看我们这么多人不好意思了吧,那小脑袋又缩了回去,然后慢慢地好像被人推了出来,自傲地挂在天空。美丽的月亮成了我们字谜游戏的开场。
首先我摆出了俩盘月饼,在这俩盘月饼中有一盘中有一个蛋黄月饼,我选出了姐姐和妈妈让他们蒙上眼睛自己选一个盘子吃月饼看谁可以吃到蛋黄月饼谁就可以先出字谜,只见姐姐一口就吃到了蛋黄月饼,于是他便说道:“长长藤上一棵瓜,一闪一闪真哈哈,晚上行人见了它,不怕走路踩到家。”我想:既然是晚上行人见了它,那这东西一定是晚上才有的,一闪一闪真哈哈,长长藤上一颗瓜。哦,我想起来了石灯。于是我说出了我想的答案,赢来了一片片叫好声。
字谜游戏每年中秋节我家都举办一次,我都觉得有些玩腻了。哎呀,突然一个念头在脑海中一闪而过,“吃苹果大赛。‘于是我把这个想法告诉了家人,他们都觉得不错,就连我们家的小狗妞妞好像也赞同我的想法似的,汪汪的叫个不停。
好,既然我的想法得到了大家的赞同,那还不赶快开工。我连忙去拿苹果和绳子,把绳子记在苹果的梗上。记好后,我先请爸爸和哥哥来做这个好玩的游戏。我先让哥哥咬着绳,爸爸背搭着手去咬那个苹果,看在5分钟之内可否把苹果吃完。哎,你看,爸爸真聪明,游戏规则是说不准用手,看没说不准有脚啊。只见爸爸用脚扣住苹果,再用嘴猛吃。没想到爸爸竟用了1分50秒就把苹果吃完了。
接着我想让爷爷,奶奶试试,看奶奶不敢,说怕把假牙咬掉,爷爷又不能蹲,我想着没关系啊!可以让爷爷咬住绳子,我来吃啊。于是我便示范给爷爷看:我咬着绳子,告诉爷爷只要这样就可以了,看谁知道我准备把苹果放下的时候,妞妞一个飞跃就把苹果抢去了。
好像在说:“让我试试,让我试试”只见它张开大嘴巴,可怎么也咬不着苹果,于是它又采用了第二种方法“抓”,只见它用爪子抓那个苹果,可评估还是不肯屈服,这下可急死妞妞了,它对苹果拼命的叫了其来“汪汪汪汪。”好像在说:“给你面子,不要面子”,可是苹果还是高傲的很,看妞妞那滑稽的样子真是好笑。于是我们便在旺旺的叫声中结束了今年的活动。
妈妈告诉我夏夜的星空是最美,为我讲起许多关于星空的事,真是听得我心动不已,俗话说得好,心动不如行动。在今夜,就让我来鉴赏一下这“夏夜的星空”吧!
我疾步走下楼梯,快得好像要腾空飞下去似的。一阶,两阶,三阶四阶……不知数了多少个,不过我总算是到了楼下——黑夜包裹中的小区是那么的寂静,静的我可以听到自己急促的呼吸声。
我站在只有路灯照亮的街上,抬头仰向星空,可以看到许许多多散落的星辰,他们像一群淘气的孩子,都离得很远,像是在玩“星际躲猫猫”,他们冲着我微笑,不停地眨着他们的大眼睛,真美!看那边星星开始密集起来了,哦,原来是在开展“星际斗地主”大赛呀;听,他们正乐着呢!
我被他们无拘无束的生活所迷住,沉醉其中,不能自拔,我仿佛也在其中,正在星空中游荡,正在天空翱翔,那么惬意,他么自由,那么轻松。突然,一道白光射入我的眼帘。瞧,月亮升起来了,我被它那巨大的白光唤醒过来。月亮升起来了,而星星们的比赛也结束了,空中不再充满星群,只剩下一团皎洁的月光……
高中关于元宵节感想作文范文一
火红的灯笼挂起来了;“咚咚”的锣鼓声响起来了;喜庆的陕北大秧歌扭起来了。一年一度的元宵节在人们的期盼中到了。
正月十五一大早,街上就响起了震耳欲聋的锣鼓声。我顾不上吃早饭,拉着哥哥就往街上跑。街上人山人海的好热闹啊!“看!秧歌队来了!”人群中有人大声的喊道。我应声往前一看,哇!那些化了妆的阿姨有的拿着大扇子,有的拿着花纸伞,正随着花车上的音乐扭着好看的大秧歌呢!她们跳着轻快的舞步,仿佛美丽的春天跟在她们身后,也一起向我们走来了。秧歌队后面是民俗表演队,你看,“拉毛驴”中那个白胡子老爷爷多像太上老君啊!还有那七个挑花灯的漂亮姐姐,应该是“七仙女”吧!表演队刚过去,“安塞腰鼓队”就来了。腰鼓队的叔叔们个个年轻力壮,精神气十足。他们在大冷天光着膀子,用尽全身力气击打着腰鼓。浑厚的的锣鼓声好似阵阵的春雷,一阵又一阵,排山倒海般汹涌而来。我的心也不由的跟着鼓声跳动了起来。看完街上精彩的表演,我们又兴致勃勃的去河滨公园看灯展。
节日的河滨公园,被五颜六色的花灯装扮的分外美丽。西瓜灯红红的瓤子让人看了馋的直流口水;熊猫灯做的的栩栩如生让人觉得他们真是可爱的家伙;小白兔灯更是做的精致,两只耳朵向上竖着好像在听游人们的欢声笑语。哇!这儿有个名叫“双龙戏珠”的大型灯盏,你看,那两条龙栩栩如生,嘴巴一张一合,龙爪时而向前,时而向后,仿佛一转身就要腾空而起,直冲云霄。龙灯旁边有一盏更大的灯,它的外型是一排整齐的楼房,房子的周围是青翠欲滴的瓜果蔬菜。这盏灯不仅造型美观,而且还展现的我们新农村的新面貌呢!
晚上九点,随着一声声巨响,河滨公园的夜空中绽放出五彩缤纷的礼花。你看,它们有的像一朵朵硕大无比的牡丹花,在漆黑的夜空中开放出自己的尊贵与优雅;有的像孩子们天真的笑脸,给元宵节增添了几分欢乐祥和的色彩;有的像一个个巨大的脚印,好像在告诉人们,府谷正迈着坚定有力的步伐走向更加美好的未来。有的像…… 在人们此起彼伏的惊叹声中,璀璨的焰火把整个元宵节的气氛推向了。
元宵节——你是中华名族的传统节日,也是我们一年中最快乐的日子。
高中关于元宵节感想作文范文二
今天是正月十五,我们一家大包小提地来到奶奶家过元宵节。
到了奶奶家,一阵香味扑鼻而来,寻着香味,发现奶奶已经做好一桌子美味佳肴。一个个白胖胖的汤圆安静地躺在碗里,让人看了就想吃,我夹起一个汤圆放入嘴中,黑芝麻的香味顿时在我的嘴中环绕,香喷喷的,大家坐在一块唠着家常话,一碗碗汤圆映照着每一个人脸上欢乐的笑容,都吃的不亦乐乎。
吃完饭,我们便到了广场上准备看烟火。只见广场上已是人山人海,黑压压的一片,我们好不容易找到了“最佳观察地”,等待着烟火表演的开始。
只听“砰”的一声,一个烟花飞上了天,打破了天空的寂静,烟火表演开始了,一个个烟花好像打了兴奋剂似的,有的像婀娜多姿的栀子花,纯洁无暇;有的像多姿多彩的,空中怒放;有的像仙女洒下的雨露,银光闪闪;有的像绽开的降落伞,飘飘悠悠,整个天空都被礼花照亮了,五颜六色,绚丽多彩,最后在天空中留下星星点点的余晖。一条条“银龙”飞上了天,不停的发出吱吱的叫声,那声音震耳欲聋、响彻云霄。烟花一个接一个的飞上天,让我看的应接不暇,眼花缭乱。只听到旁边的人赞不绝口地叫好,将我们每个人的心带到了。
今年的花灯也不甘示弱,一条条龙蜿蜒的伏在柱子上,眼睛一闪一闪的发着金光,头还不停的旋动着,好像活的一样。最别出心裁的花灯要数“喜鹊报喜”了,两只喜鹊停在梅花树枝头,嘴里叽叽喳喳的叫着,翅膀还不停的煽动,顶部还有两只喜鹊飞来飞去,在我们头顶上盘旋,让每个人看了都叹为观止。“荷塘月色”花灯则别有一番韵味,伴着柔美的音乐,粉色的荷花一开一合,两条鱼儿上蹿下跳,仿佛置身与江南,让我的心都陶醉在这美丽的意境之中。“五谷丰登”的花灯也很有创意,在金黄的麦地中,两个农民乐的笑开了花,老奶奶在家门口蒸着馒头,小姑娘再喂牲畜,多么美好的一副画面啊。
此时我抬头仰望星空,今晚的月色好美啊,我在心中默默祈福,愿我的家人身体健康,幸福美满。
高中关于元宵节感想作文范文三
今天是个好日子呀!好日子!就是元宵节了!我开心极了!想起以前,那一次有趣的元宵节我的心就会“扑通,扑通”的跳着,这一次又是一个怎样的元宵节呢?
我来到楼下,自信极了,这一次我一点可以破我姐姐的记录!我也可以算是一个“老”手了,只见彩纸上写道(打一草药名)有的是(打一电影名)我对草药可一点也不了解呀!我也不经常看电影呀,我像一个泄了气的皮球,垂头丧气的回到家里,“只好等到明年了!”我闷闷不乐的走着,时间一点一滴的溜走了,悄悄地,到了晚上,我抬头一看,只见几时不见的月亮姐姐变胖了不少,嘴巴肥嘟嘟的,身上的那件雪白的毛衣呀也变得紧紧的了,真美呀!我们开着小汽车来到了饭店,只见不远处一颗闪闪发光的“星星”在不停的移动,不,仔细一看发现那是一盏明亮的孔明灯,闪烁着光芒,在漆黑的夜空给予自身的光明,时而高,时而低,“孔明灯为什么会飞呢?”我抓了抓脑瓜,望着天空,叫住了正要吃饭的爸爸,“是应为烂烧空气呀!”爸爸嘴不离饭,边吃边说,我眼睛睁的大大的,一副恍然大悟的表情,“是不是像热气球一样?”“对啊!”爸爸简略的说了句,原来如此,当我还沉浸在漂亮的孔明当中时,只见喷泉射出有两楼那么高的水柱时还不停的变换着颜色——火红,金黄,墨绿,海蓝……水不停的上升,刹那间,又降下来,突然升上去,忽高忽低,令人捉摸不透其中的顺序,在月亮姐姐的衬托下,一副喜气洋洋的节日气象,好像有人为了过节特地安排的。“一盏,两盏,三盏……”原来,大家都来啦,都被这景色迷住了,来到路边,到处人山人海,水泄不通,别人手上拿着格式的灯——雪白的小白兔灯笼,胖乎乎的小猪灯笼,高大的牛灯笼……数不胜数,街上的东西令人琳琅满目,一望看不到边,街上行人有说有笑,成群结队,五六一大群,三四个一小群,隐约能见别人在小店里喝汤圆,马路封住了,那儿都是挂着笑脸的大人和小孩,不时冒出几个慈祥的老人……
这令人感到温馨和气的元宵,与众不同,焕然一新的元宵节真有趣!
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关键词: 作文审题 图示法 教学应用 运用优势 运用局限
当“新材料作文”登上高考舞台,便以其材料意蕴的多重性、立意角度的多元性而深受全国各地命题者的宠爱。它给学生提供了一种情境、多个角度,让学生在“占有”材料的同时进行“挑选”,在一定程度上避免猜题、套题,以期达到测试学生真实写作水平的目的。但就我省近几年对高考作文失误原因的研究表明,“审题”不准确、偏题、离题现象突出是作文失分的“元凶”,是写不好作文的致命点。在审题失误归因与指导审题的探索中,笔者从认知心理学的角度切入,将图示法运用于作文审题的教学中,取得了意想不到的良好效果。
一、关于图示法
图示理论是认知心理学的重要组成部分,是指个体对世界的直觉、理解和思考的方式。瑞士心理学家皮亚杰认为,图示在认知过程中发挥着不可替代的作用,它能过滤、筛选、整理外界刺激,使之成为有条理的整体性认识。把图示法运用于审题指导中,可使学生借助视觉思考理解文字、段落所表达的内容和意义,掌握其中规律自然会事半功倍。图示有简单和复杂、抽象和具体、高级和低级之分。运用于审题中的图示由于受题目篇幅较短、思考时间有限的制约,自然应选择简单的字符、线条进行标示。
运用图示法审题分三个步骤:一是提炼作文材料中的中心词。“中心词”的确定要依据材料的特点,故事型材料的“中心词”往往就是故事“参与者”,而话语型材料的“中心词”则必须从材料中概括提炼。二是按题目信息图示各中心词间的局部关系。三是整体把握,理清关系网所呈现的主要关系,选取最佳角度,得出立意。
二、图示法在作文审题中的运用
图示法以直观的图示代替抽象的文字,最易攻破的材料类型是由多个对象参与、看似关系复杂的故事型材料。以2008年高考语文全国卷II为例:
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出――原来,先出来的那幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
题目较长,对象众多,一些学生单凭文字无法弄清幼龟、老鹰、好心游客、群龟、群鹰的关系,从题目中提出“成功需要付出代价”、“少年当自立自强”等立意。
其实,这则材料的“中心词”就是故事的参与者,有“(侦查兵)幼龟”、“好心的游客”、“老鹰”、“海龟群”等,学生比较容易提炼。之后,边读题边图示参与者间的局部关系。我们按事件发生的顺序可将题目信息图示为:
经过观察图示,整体把握、仔细分析,游客处于关系网的发端,他的行为导致了一系列后续事件的发生,以它立意最切题;鹰、海龟群发出“等待”、“扑食”、“追随”等行为,在整个关系网中起到关键作用,为重要立意对象;幼龟在关系网中处于被动状态,只起到“牵线搭桥”的作用,以它立意就有偏题之嫌;鹰群的出现只是说明游客的行为加重了海龟的灾难,不须考虑。这样,运用图示法,就使看似复杂的文字及对象关系一目了然。
除此之外,图示法在较抽象的话语型材料中显示出较大优势。例如2006年高考语文山东卷中的作文题《星星》:
仰望星空的人,总以为星星就是宝石,晶莹,透亮,没有纤瑕。飞上星星的人知道,那儿有灰尘、石渣,和地球上一样复杂。
面对此题,有的学生运用传统的关键词句法审题,断章取义地提取第一句或第二句话的观点,进而得出“保有对美的幻想”、“人生处处是相似”等立意,或者干脆跳开题目,得出“审美角度不同,观点不同”等立意。
这种做法,缺乏对材料的整体认知,割裂了材料中“统一”于“星星”这一主体的“对立”两面。运用图示法帮助思维(如下图):
可以发现:本题的核心应是外界对“星星”这一主体的看法,“仰望”的人认为它们是“宝石、晶莹、透亮”,“近看”的人则认为它们也有“灰尘、石渣”。由图示可见,题中呈现的是“统一”于“星星”这一主体的“对立”看法,是对立统一的关系,据此类比社会人生,便可得出统一于生活中的“现象”与“本质”,“理想”与“现实”等对立面,进而得出准确立意:“生活要透过现象看本质”、“别将现实理想化”等。
运用简单的勾画图示辅助思考,便于学生从整体上分析材料,观照全局,题意把握更透彻,选取角度更多元,有利于学生拓宽思路,审对题、立新意。
三、图示法运用于作文审题的优势与局限
在日常指导实践中,笔者发现图示法在作文审题中发挥出较大优势主要源于三点:一是可操作性强。“图示勾画”简单便捷,学生边读题、边勾画、边理关系,作文审题落实为绘“图示”、思“关系”,消除以往审题立意单纯从材料的文字出发无从入手的弊端。二是整体感鲜明。准确的图示能揭示材料的句间关系,辅助学生从整体上把握材料,挖掘材料内涵。三是为学生提供了多元的思维角度。图示便于开发学生的发散性思维,学生可从图示中提炼多个立意角度,并进行比较筛选,选择最佳角度确定立意。
当然,运用图示法审题是学生阅读题目和图示同时进行的动态过程,图示在审题中发挥的作用受到一些因素的制约。
首先,运用图示法审题的关键和难处在于提炼题目的“中心词”,“中心词”把握不准确就可能陷入越“图”越乱、为图而“图”的混乱中。例如2007年高考语文海南宁夏卷的作文题:
法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液,这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上,车里的人不是更安全吗?”因为这个意外的发现,别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。
面对此题,学生可能因无法把握材料的中心事件而找不到“中心词”,进而有无从入手、无法图示的尴尬。在图示前学生必须对每句话进行“中心词”提炼,找出每句的主要对象。比如第一句“法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎”,有的学生只注意到“别涅迪克”这个人物,而没有意识到他所发现的“烧瓶裂而不碎”是句子所呈现的重要信息,因而就无法找准“中心词”,无法准确图示事件的起因、经过和结果。这就凸显了图示法的一个弊端:对语句分析能力较差的学生来说,他无法知晓题目中每句话的大意,不可能提炼“中心词”进行图示,更谈不上“整体把握”。
其次,因图示法的运用需要动手勾画,一些学生存在“为图而图”的心理,往往不是按照题中句子的顺序进行分析、图示、修正,而是读完题目后再进行简单勾画,由于思维定势的影响,可能导致其图示错误,进而产生对题意的误解。
再次,对于一些哲理性较强的材料题目,图示法往往无法突破以往的审题方法而显示其“攻坚克难”的优势。例如2013年高考语文福建卷《忧天》:
我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种‘自由’,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。
------题记
那张因为夕阳的映衬,而从苍白的白色变成了悲伤的橙色的那张纸,因为凡的眼泪,一滴一滴的落下,从而像是开了一束又一束的泪花……
不可能…不可能是真的…凡的身体因为极度的恐惧不停的颤抖,她边想,边用不停颤抖的手把体检表塞进那个大大的信封里。然后拿着它冲出家门,拦了一辆的士就往学校奔去。
学校各校董都聚集在会议室,谈论着关于凡的事情-----
“真可惜的一个小姑娘,这么小就得了心脏病。”一个短头发的中年女性无奈地摇了摇头说。
“是啊,本来我们就看中她的文笔,想让她去参加全国性的作文大赛呢。”一个胖胖的中年男性说。
“对呀对呀!”“好可惜呀!”
凡半蹲在门口,手上还拿着那个大大的信封。宣告她即将死亡的那封信,早已经被凡的那只颤抖的手抓地皱皱的。她心里还有一个光点,或许…我还有得救呢?凡边想,边努力地让自己的双脚站起来,然后再向校医室走去。
因为颤抖,而令凡的背影显得有些苍白无力……
“请问……”凡的瞳孔中闪烁了一点光泽,她看着那个年近老迈的校医,“我…真的得了心脏病吗?”校医无奈地叹了口气,然后对着她绽放出慈祥的笑容,说:“孩子,你先坐下吧。”凡点了点头,然后走过去,坐在校医桌前的那张凳子上。不知道为什么,此刻的凡显得很镇定,好像这件事根本与她无关。校医呼出一口气,像是要放下沉重的负担,然后说:“你的心脏里,有一个小小的洞。大概,有一只蚂蚁那么小。可是,却会让你的心脏迅速衰竭,血液循环功能下降。所以…你最多只能活一个月。”凡听了这段话,感到很震惊,她的声音越发颤抖起来:“能告诉我,为什么会这样吗?为什么我的心脏会突然出现一个小洞?”
“经过我们的检查,你的心脏属于先天性心脏病。本来心脏功能就很弱,加上你因为学习,没有好好休息,让心脏越来越疲劳,那个小洞就是这样来的。”校医说。
凡走在热闹的街上,耳朵里仍然回荡着校医对她说的话------
“会让你的心脏迅速衰竭,血液循环功能下降。所以…你最多只能活一个月。”
“你没有好好休息,让心脏越发疲劳,那个小洞就是这样来的。”
“所以,你最多只能活一个月。”
“你最多只能活一个月。”
“一个月。”
凡忽然想起梦,那个日夜操劳的梦;那个为了她,放弃学业的梦;那个为了她,就算受到委屈也不肯告诉她的梦……我们的父母都已经走了,如果…连我也走了,梦该怎么办……不知不觉,凡走到家门,一个预感告诉她,这件事情如果让梦知道,梦会更加辛苦的。
“梦~我回来啦!”此刻的凡,笑容好灿烂。知情的,还以为她是一个专业的演员,不知情的,会认为她在学校发生了什么好事,以致她那么开心呢。
“凡,怎么那么晚,害得我好担心!”梦刚刚还担心凡出了什么事,现在看到完好无损的凡,不免皱起眉毛嗔怪道。还好,我的凡没出什么事…梦这么想。
“哎呀!老师突然说有一个编辑社的编辑要用我的作文嘛!谈了好久稿费呢!”凡兴高采烈的宣布她今天的喜事。
“呵呵,我的凡终于学会赚钱啦!”梦露出欣慰的笑容。
夜晚到了,知了不停地叫着,以往会让凡兴奋的声音,此刻似乎任何空气、任何声音都充满了悲伤的气息……
凡躺在床上,看着睡在身旁的梦,看着她那日夜操劳的脸颊,看着她那双因为干活变得粗糙的双手,她心疼极了。她用自己的双唇在梦的额头上印下了自己的歉意,边用自己才听得到的声音说了一句话……
读书好处多演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《读书的好处》
古人说:“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子曰:“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说:“书籍是开启人类智慧的钥匙”。多读书增长知识,开阔视野,又能消磨时间,让课余生活更加丰富。让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读书的好处真是说也说不完,
“大山爬得越高,眼界越开阔,好书读得越多,心胸越宽广。”书中有不计其数的名言警句,它能时时刻刻提醒我们怎样做人;也有数不清的名师佳作,能随时供我们参考、借鉴;还有不少的好词佳句,让我们学习、积累……总之,书中的内容丰富多彩,应有尽有。
所以,我们要多读书,读好书,好读书,再把书中的好词佳句积累下来,运用到平时的写作中和生活中,让我们的作文更丰富,语言更生动。
“读不尽的世间书,走不尽的天下路。”总而言之,阅读的好处讲不完、说不尽;阅读的乐趣享不完、乐不尽,阅读与学习永无止境!
我的演讲结束,谢谢大家!
读书好处多演讲稿
亲爱的老师、同学们:
我爱读书,从小就爱。在我牙牙学语的时期,妈妈就开始教我读书了。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事,美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良,狡猾聪明的狐狸列那,这些动人的故事吸引着我,慢慢的,我与书结下了不解之缘,在我三四岁时,我就开始自己读书了。
在读书中我体会到无穷的乐趣,让我感受到世界的广阔,自然的奥妙,生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界,《百科全书》让我了解宇宙的奥秘,懂得了很多科学知识,《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然,让我去爱护每个小动物,《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶,学会用爱去感受生活中的点点滴滴,《出色作文选》使我积累了许多好词佳句,在《淘气包马小跳》中,我找到了我和同学们的影子,看了《西游记》,我幻想着也有七十二变的法力……是的,书给予了我太多太多。
我爱读书,书,打开了我生活中的一扇窗,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,伴我一年又一年地成长,成为我形影不离的好朋友,给我智慧和力量;书,是知识的宝库,人生的阶梯,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足,成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。
我爱读书,书是良药,书是益友,书是钥匙,书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”同学们,让我们都爱读书,以书为伴,铸就智慧人生吧。
读书好处多演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是祥瑞园小学一(3)班的岳子尧。
上学后我读的第一本书是《爱心树》,那是范老师奖励我带回家与爸爸、妈妈一起读,因为我是班上第一个读懂这本书的孩子,是眼泪汪汪的听完那个故事的。书中的图画吸引了我的眼球,"春蚕到死丝方尽,蜡烬成灰泪始干"正是爱心树的真实写照,孩子走过的每一个足印离不开父母与老师的心血,我明白了一名学生的责任,学会了感恩。一颗种子在我心中升根发芽,慢慢得我喜欢上了书。
每晚我都缠着妈妈给我讲故事,会说话的卷心菜,机智的小猪战胜邪恶的大灰狼伴我进入甜甜的梦乡。随着识字量的增加,以及对知识的渴求,妈妈鼓励我自己读书,虽然有时读了后面忘了前面,短短的一页纸,往往要花费很长的时间,我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:"熟能生巧,读多了自然就熟练。"在妈妈的鼓励下,渐渐的我的阅读范围越来越广,从书中找到了前所未有的快乐,小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……每读完一本书,我都受益匪浅。
《乌丢丢的奇遇》,一个没有身体、没有灵魂的小脚丫乌丢丢,用传奇的童话故事告诉了我们因为爱获得了生命,更应用爱去回报让生命更美丽。当我国云南、贵州等省遭遇百年一遇的大旱,昔日的鱼米之乡变成黄土高坡,面对近20__万人饮水困难,我流泪了,做为一名小学生,我积极响应"甘露——为旱区孩子送水公益行动",尽自己的绵薄之力,奉献一片爱心。
我爱读书,从书中我学到了很多的知识,并激发了我写作的热情,用稚嫩的笔法写下了月亮象一只亮闪闪的船,星星象一盏亮晶晶的灯,星星是月亮妈妈的宝宝,星星是多么的闪,月亮是多么的亮,合起来就太闪亮了。爸爸还没有找到,也许是月芽的时候妈妈看着宝宝,圆月的时候是爸爸看着宝宝。共创作了幼儿诗作20余篇,大家称赞我是小诗人。