经典爱情小故事
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇经典爱情小故事范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
经典爱情小故事范文第1篇
一、《举重妖精金福珠》 在甜甜的校园韩剧排行榜中《举重妖精金福珠》是一部很有看点的电视剧，主演阵容由李晟京、南柱赫等人组成，讲述了体育大学学生的爱情成长故事，不少高甜部分绝不可错过。
二、《Who Are You-学校2015》 《Who Are You-学校2015》想必不少朋友都是有看过的吧，同系列好多部也都有超高的口碑，以私立学校为背景，女主人公失忆后开启的一段校园故事为主线，超好看，超经典。
三、《奶酪陷阱》 记得这部《奶酪陷阱》当时播出的时候可是引起了不小的轰动的，男主人公虽然有着甜美的笑容，但却隐藏着危险的性格，恰巧被女主给发现了，进而慢慢的了解到展开了一段浪漫的爱情故事。
四、《继承者们》 《继承者们》当时推出的时候可以说是一部火到不行的韩剧了，想必不少观众看过不止一遍吧，主要讲述了上流社会的男主人公和平凡校园女孩的故事，很是感动。
五、《无理的前进》 《无理的前进》主要讲述了学霸和学渣们之间的故事，而其中作为男主人公的学霸李源根在女主学渣打闹的过程中萌生了情愫，最终也走到了一起。
六、《你迷上了我》 在甜甜的校园韩剧排行榜中这部《你迷上了我》以大学生活为主线，讲述了男主女人公日常相识、相爱的小故事，剧情设计得属于是比较新颖，非常推荐去看看。
经典爱情小故事范文第2篇
英国著名的教育理论家赫・斯宾塞说：“那些以愉快的方式获得知识的人们不只是因为知识本身是有趣的，而且许多快乐和成功的体验将促使他们终身进行自我教育”。所以我们要采用多种方式帮助学生不断地获得学习上的成功，建立“成功――快乐――成功”的良性循环机制。
在语文教学实践中，教师应该努力拓宽教学渠道，实施适应学生特点的教学方法来促进愉快教学的开展。平铺直叙的课堂往往枯燥乏味，而故事有着生动的情节，有趣的语言，便于理解、记忆，适合提高课堂的趣味性。在语文教学的过程中如果能够恰如其分地加入生动形象的小故事，教师在讲解时再用准确、优美、生动、幽默的语言，s亲切、动听的语调，使讲述抑扬顿挫，节奏鲜明，那课堂将会变得生趣盎然，充满生机和活力。
一、创设自然、融洽的教学氛围
（一）尊重学生，建立和谐融洽的师生关系
和谐融洽的师生关系是实施愉快教学的前提和基础。师生关系好，学生爱老师，就会产生移情效应――“爱屋及乌”，爱其所教的学科，教师教给的各种信息就会在学生头脑里出现一种“易接受”的心理优势，学生就会自觉自愿地接受教育并乐于请教，愉快教学才能顺利进行。因而有经验的教师会努力创设和谐的情境，在语文教学中用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生，用发展的眼光来看待学生，特别是对待差生，老师一个真诚的微笑、一个期望的眼神、一句幽默的话语、一个暗示的动作，有时比严厉的批评更能让学生接受。所以教师在教学过程中应以满腔热忱来组织教学活动，做到情绪饱满、态度端庄、语言亲切、富有激情，并借助眼神、表情、姿势来辅助说话，使语文教学成为学生的一种精神享受。
（二）鼓励欣赏，培养学生自信
教育的秘诀是“真爱”。狄更斯说：“爱能使世界转动”。通过心理学上的“皮格马利翁效应”，教师对学生充满尊重、理解、关心、爱护和期待，以一颗爱心去包容学生，学生就会给教师积极的情感回报。教师在语文教学中和蔼可亲，对学生的每一次微笑、每一句鼓励的话语、每一束充满信任的目光，都能拉近与学生之间的情感距离，加强心与心之间的沟通，增强学生的自信。
在语文教学中，教师要善于发挥正强化的作用。“正强化”这一心理学上的术语是指运用表扬、激励、肯定、鼓动等手段发掘一个人的优点使之得到及时巩固、发展，从而形成一种心理定势。在语文教学过程中，教师应巧妙设计学习的梯度，多肯定、多表扬、多鼓励，带着欣赏的眼光去看学生，给他们积极的心理暗示，相信他们。设法创设竞争和取得成功的机会，让不同层次的学生都能“跳一跳，摘到桃子”，使学生从中体验到成功的愉悦，感受到努力的价值，保持积极向上的进取心。
二、巧用故事，提升课堂效率
（一）通过作家轶事创设情境，加深对文本的理解
叶圣陶曾说过这样一句话：“欲求成功的教师，当从为儿童特设的境遇里发展儿童的心灵，务使他们情绪丰富，思维绵密。能这么做，才是探源的办法。”这就要求教师多设情境，让学生进入学习必需的情绪状态，使他们愉快地学习。
中等职业教育语文教材选取了许多名家名篇，如果能够将他们的逸闻趣事恰如其分地引入课堂，往往能够以最快捷的方式把学生引入特定的情境。例如朱自清的《荷塘月色》这篇散文，学生理解作者情绪变化的暗线是个教学难点。在讲课之前，教师先给大家讲朱自清宁愿饿死也不吃美国救济粮的故事，让学生了解朱自清是一个有骨气的爱国学者，使学生产生“我要学”的热望，在学习课文时，就很容易理解作者在革命处于低谷时内心无法排遣的苦闷和彷徨，从而为整节课的顺利进行奠定坚实的基础。
（二）结合名人趣事，激发学习兴趣
适宜性是指在中职语文教学的内容选择上，要注意层次性，以及各方面配置与构建的合理性。教学实践证明，教学内容太难或太易都不容易激发学生的学习热情。根据维果斯基的“最近发展区理论”，教学应着眼于学生的最近发展区。语文教学中的古诗词是相对较难的部分，这时要恰如其分地结合相关的名人趣事激发学习兴趣，让学生全神贯注地投入学习。
《诗经》是中国诗歌乃至中国文学光辉的起点，它的艺术性和文学性空前绝后。但由于年代久远，今天的中职学生理解起来有一定难度。在学习《诗经・静女》时，为了帮助学生理解，笔者讲了《引“诗”》的小故事：1965年夏天的一个周末，得知服务员姚淑娴因在列车上工作而影响了她与男朋友的约会，于是就写好一首小诗送给她男朋友。亲笔写下的诗正是：“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。”她男朋友深为主席的细腻和关心所感动，更加支持女友做好主席的服务工作。这个小故事降低了学生理解的难度，激发了学生们的学习兴趣，不仅让同学们了解了伟人的伟大情怀，更让大家加深了对诗句的理解。教师成功地将知识通过情境创设进行传授，教学过程自然流畅，学生学习质量高，而且心情愉快，课堂气氛和谐活跃。
（三）巧用影视经典，使课堂教学生动有趣
实践证明，学生不仅对太熟悉的事物提不起兴趣，对完全陌生的事物也不感兴趣，因为完全陌生的东西与学生的经验联系不上。因此，教师在语文教学中应该尽量摒弃教材中反复出现的东西，选择或增加一些新颖但又是学生所能掌握的内容，让学生对所学的内容产生“似曾相识又陌生”的感觉，以此来激发学生的学习兴趣。
我们这个时代，视听非常方便，经典的影视作品非常多。舒婷的《致橡树》是通过一系列的象征意象来表达她的爱情观。教师在教学时可以通过影视经典进行精确的诠释。如热播的电视连续剧《北京爱情故事》中杨子曦为了“房子车子与票子”背弃了吴迪的真爱，与“亚健康”走到一起，这不就是诗中“借你的高枝来炫耀自己”的“凌霄花”么？从杨子曦最终被抛弃的命运，学生既能理解诗人为什么“绝不学攀援的凌霄花”，明白攀援依附的爱情不会长久，又真正体悟到了文字的韵味美。学生以学为乐，引起学习的愉悦感，激发了学生学习的主动性，从而获得良好的教学效果。
《咱们结婚吧》中果然帮求职无路的杨桃进婚纱店，还让朋友千万不要告诉桃子；而桃子更是悄悄地把果然的简历投往《环球地理》，帮他圆多年的梦想。这不正是诗人理想的爱情：“我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。”独立平等、相互依存、心心相印、甘苦与共，这种爱情才是最坚实的。
通过一系列学生熟悉的经典影视作品使学生明确什么是正确的爱情观，理解《致橡树》中一系列象征性的意象，使含蓄隽永、意味深长的诗歌情境更加形象生动，在学生年轻的心灵中播下美好的种子，为将来的人生打下良好的基础。
中职学生大多还处于青春期，他们朝气蓬勃，具有好动、好新、好奇、好胜的思维特点，因此根据中职语文学科的特点引入生动的故事，实施愉快教学，可以使学生产生对新知识的求知欲望，唤起学生的内驱力，让他们的注意力处于高度集中的状态，激发学生的学习兴趣，调动学生思维的积极性与主动性，使他们能在教学活动中更好地得到知识、发展能力。
参考文献：
[1]侯广利.谈谈新课程下初中语文和谐教学[J].现代阅读（教育版），2011，（14）.
[2]（美）戴尔・斯科特・里德利，比尔・沃尔瑟合著，沈湘秦译，张厚粲审校.自主课堂一积极课堂环境的作用[M].北京：中国轻工业出版杜，2001.
[3]陈隆升.语文课堂教学研究[D].上海：上海师范大学，2009.
[4]徐承博.愉快学习有效课堂――愉快教学学科学习设计的实践[M].上海：上海教育出版社，2010.
[5]倪谷音.愉快教育[M].上海：华东师范大学出版社，1992.
经典爱情小故事范文第3篇
《泡芙小姐》以追求时尚自由的“泡芙”为主人公，用实景动画方式，展现了当下都市人关于情感、心灵、工作、生活、朋友等维度的生活状态。2014年，《泡芙小姐》除了网剧外，还将再次推出微电影，混搭“长短”，混搭“形式”，每集故事更加聚焦都市人的内心情感话题、危机、焦虑或思索。
万万没想到
被誉为“2013网络第一神剧”的《万万没想到》讲述了一段皇家屌丝的惊叹人生，以夸张而幽默的方式描绘了屌丝代表王大锤意想不到的传奇故事。剧情内容从当下热门话题到经典历史故事，融合搞笑、穿越、职场等元素，快节奏、略恶搞的风格获得网友青睐。
《万万没想到》第二季已进入筹备阶段，有望于2014年4月与网友见面。在第二季正式回归之前，番外篇还将会不定期更新。在马年春节前后，《万万没想到》将与电视台共同推出特别版。
乙方甲方
打着“专治不笑之症”口号的东北性感喜剧《乙方甲方》作为优酷出品推出的首部Mini剧成为2013年优酷出品自制剧的一匹黑马，第一季10集播放量超过7500万。《乙方甲方》讲述了五个不靠谱的成员：屌丝男小米、性感御姐张倩、大忽悠、经常帮倒忙的大壮、自然萌程程，组成一个帮忙公司“求必应”。通过一个个小故事，刻画当代职场中乙方为满足甲方各色奇葩需求，在不懈努力的过程中发生的滑稽搞笑的段子，演绎当下的大荒诞和小真实。第二季原班人马，爆笑依旧，并有实力笑星刘刚、杨大鹏、青年演员刘天佐、光线美女主持吴瑜友情客串。
曾经很火
《曾经很火》讲述了一名中国女模特在法国时尚圈的故事，将过气艺人的厚黑生存经、时尚圈的众生态，包裹在Mini剧的喜剧外壳中。各种时尚元素将在剧中有充分展现，最新款的奢侈品也将在剧中亮相，满足女性观众的好奇心。
嘻哈四重奏
《嘻哈四重奏》讲述了以80后为主的白领一族的办公室爆笑生活，融入网络生活中最新鲜的话题，充满了80后独特的自我娱乐精神。2009年《嘻哈四重奏》横空出世，历经四年的成长，《嘻哈四重奏》已成为优酷“生命值”最长、人气最高的网剧品牌。截至目前，前四季共计40集播放量已突破2亿。2013年，优酷对“嘻哈”品牌进行了全方位立体化开发。年初，浪漫复古动作喜剧《绝世高手》、黑色爱情喜剧《婚纱照》、科幻惊悚喜剧《幽浮目击者》构成系列微电影“嘻哈三部曲”；年中，《嘻哈四重奏》第五季热播，播出过半即破亿。目前《嘻哈四重奏》电视剧版正在筹备中，2014年将同步电视台与观众见面。同时，漫画版、话剧版即将登场，衍生品也正在研发中。
经典爱情小故事范文第4篇
关于情人节活动总结热门范文 活动人员：
原先准备了14对情侣，实际到场13对情侣（其中一对预备情侣），参加活动12对情侣。为整体活动的顺利进行提供了坚实的基础。由于互联星空预算的六对情侣落空，此次的活动中有三对自己部门的同事，说明前期的活动准备还不够充分，对可能出现的风险估计不足。
奖品及道具：
极大程度地使用赞助厂商的资源，减少活动成本。所有奖品、赠品、拍卖品全部由厂商提供，俱乐部方面提供策划、组织、人员方面的。
经费：
整体活动经费上基本网友自理，充分调动了网友自身对情人节活动的参与积极性。俱乐部方面仅提供一些交通费、宣传的经费和记者招待费，费用极其低廉。
宣传：
前期的宣传，天晴数码的各游戏官网、17173网站、俱乐部网站、福州各论坛社区活动前期活动公告，并设立专题的页面。中期活动中的宣传，在国美电器商场和冰峰世纪咖啡吧内进行布置、国美电器商场进行滚动的广播宣传，全场DV跟拍。后期活动中进行和前期宣传一样的全面的网站宣传、专题页面报道，电台893广播跟入，海峡都市报、福州电视台跟入宣传。
活动流程：
国美电器方面活动很顺利，谜语问题偏简单，智力稍好的网友太早猜出谜底。餐厅方面出现组织的失误，功放出出现故障，造成麦克风声音太小，无法较好地组织网友。餐厅服务人员打破汤碗，造成上菜速度减慢。
整体组织：
工作人员及时到位，活动全程保持联系。活动距离较远，也没有出现活动参与者走散现象。整体活动环节连接较紧凑，没有出现活动的脱节。
关于情人节活动总结热门范文
为了传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，响应区文明办倡议的＂开展＇我们的节日·七夕＇主题活动＂。我街道积极做出了准备，在社区内开展了＂我们的节日·七夕＂等一系列主题活动，让广大群众在活动中不仅感受到了体现关爱、倡导真情的节日氛围而且引导群众树立了正确的爱情观和人生观。现将＂七夕＂活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次七夕主题活动的顺利开展，我街道领导高度重视，及时召开会议对七夕活动进行总体部署，并制定了活动方案。要求此次活动突出传承和弘扬传统文化，引导群众树立正确的爱情观和人生观，在全社会营造体现关爱、倡导真情的节日氛围。
二、具体活动情况
为引导社区居民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，我街组织社区开展＂爱在七夕o中华经典诵读＂活动。邀请居民参加了这次活动。男女老少聚在一起，一边聆听社区书记精心准备的有关七夕节的家庭美德小故事，一边诵读中华经典读物，促进了家庭和顺，邻里和睦。在活动中，居民们不仅了解掌握了＂七夕＂这一传统节日的相关知识，更是由此走进了绚丽多姿的民风民俗，品味到祖国浑厚悠远的文化风韵。
整场朗诵贯穿古今，既有古代＂乞巧＂的重现又有现代诵读的演绎，通过朗诵中华经典美文展示了社区人员庆祝传统佳节的喜悦心情。《七夕的传说》、《读唐诗》等诵读表演，引领回到古代美好的画卷，展示中华传统文化源远流长，是中华儿女热爱传统文化的颂歌，引领我们走向更好的未来。
＂爱在七夕.中华经典诵读＂活动通过诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文，充分挖掘我国传统节日＂七夕＂深厚的文化内涵，引导工作人员认知传统，感恩祖国，亲近中华文化，热爱和传承华夏文明，进一步感受传统文化魅力。
在本次活动中，我街道充分利用传统节日对广大群众进行了传统文化教育，掀起了体现关爱、倡导真情的节日热潮，更传承了七夕文化精髓，为我街道精神文明创建工作提供了有力的精神动力。
关于情人节活动总结热门范文
1、全场主题活动
(1)活动主题
浪漫七夕，幸运77
——价值百元以上，77件浪漫大礼先到先得
(2)活动策划
由店内商家提供77件商品做为礼品，周六日在共享空间设置活动区，制作一块大kt版，画面为77件礼品的名称和图片，按照惯例，将所有商品分为百货服饰类和黄金电器类，活动期内消费者单类累计消费超过一定额度即可参加活动，选择77件礼品中的一件，先符合条件者享有优先选择权。
(3)奖品
店内各商家每家提供一件售价不低于100元的实物礼品，如商品售价普遍较高，可以以100元抵扣券形式代替。消费者现场抽奖，现场领取奖品。
(4)促销物料准备
①kt版设计及制作
②活动规则说明水牌
④活动场地所需桌椅
2、其它促销活动
经典爱情小故事范文第5篇
一、讲故事，引人入胜
一则小故事蕴含着深刻的道理，一段小经历浓缩生命的真谛。因此，在话题作文中，根据要求恰当讲述一些名人故事、成语故事、寓言故事、哲理故事等，会使文章引人入胜。例如在写以“勤奋”为话题的作文时，可以讲述古人勤奋读书的故事；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；匡衡“凿壁偷光”；苏秦“引锥刺股”；古希腊演说家德摩斯梯口含石子五十年如一日苦练演讲口才的故事等等。在写以“好奇心”为话题的作文时，可以讲述牛顿在果园里看到苹果落地而产生疑问：它为什么落到地上而不飞向天空落到月亮上呢?也可以讲爱迪生看到母鸡孵蛋自己也去尝试的故事。
又如以“追求”为话题作文，可以引用这样一则寓言故事：有只鹤在河边觅食蜗牛，忽然有只美丽的天鹅来到它的身边。鹤从来没有见过天鹅，就问：“你从哪里来的?”天鹅说：“我是天鹅，从天堂来的。我住的地方美丽无比，金碧辉煌……”鹤听得不耐烦了：“你只要告诉我，天堂里有蜗牛吗?”“恐怕没有。”天鹅耸了耸脖子说。“那我就不想去了，我只在乎有没有蜗牛可吃。”鹤果断地声明。这个故事的主题是“追求”，可用来阐述追求成为一个什么样的人，比追求某种需要重要得多的观点。
中学生在平时阅读中，如果能有意识地积累一些各种类型的故事，在写话题作文时恰当引用，慢慢地就能感受到“写作文是一种享受，不是一种负担”。如果话题是“立志”，可以讲这样一个小故事：在非洲有一个卖气球的老人，他卖的气球五颜六色，非常漂亮。一天他在街头叫卖，旁边坐着一个非洲小男孩，他托着双腮，聚精会神地欣赏着老人的气球，突然小男孩问了老人这样一句话：“你说黑色的气球能不能飞?”老人沉思片刻回答说：“黑色的气球也能飞，气球能不能飞不在于它外表的颜色，而在于它肚子里是不是有一股气。”由此，可以联想到，一个人能否对社会有责任有贡献，也不在于他的肤色、高矮与家境，而在于他肚子里是否有一股气。如果同学们从小就有胸怀远大理想的志气，克服苦难的勇气，蓬勃向上、奋发进取的朝气，你也就能“飞”。
二、引名言，别开生面
名人名言往往能体现出名人的思维水平和思想深度，能够引起读者的注意，耐人回味，引人共鸣。如能置名言于篇首，或置名言于文中关键处，就能起到画龙点睛、辉映全篇的作用。如谈“爱”的话题时，可引用意大利诗人但丁的“爱是美德的种子”；法国雨果的“人生是花，而爱是花的蜜”；印度泰戈尔的“爱是理解的别名”。谈“理想”，可引用的“理想，就是为了生活的理想”；法国蒙田的“一个人若是没有确定航向的目标，任何风向对他都不是顺风”。谈“自信”，可引用马克思的“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧!”法国大仲马的“自信和希望是青年的特权”。谈“立志”可引用徐悲鸿的“人不可有傲气，但不可无傲骨”；法国福楼拜的“最贫的是天才，最贱的是无志”等名人名言。
在引用名人经典名言的同时，对一些凝聚集体智慧的谚语、成语、格言、俗语、座右铭等，也可以恰当引用。因为这些名句是思想和智慧的结晶，闪烁着灵感和诗意的光芒，散发着超越时空的魅力。高尔基说：“我在警句的思维中，学到了很多东西。”马尔顿以为：“许多人的成功，都是得力于一句格言的鼓励。”他们的话，指出了名句在人成长过程中所发挥的激励和促进作用。
在话题作文中善于引用名人名言、成语、格言、谚语等，常能点石成金，化腐朽为神奇，使文章别开生面。但是，引用名言也要注意以下几点：首先，引名言要忠实于原文，不可随意改动，特别是对一些经典著作中的语句的援引，更应准确无误。另外，对于一些名句，也不必过于尊崇，名句说一，我们就不能说二，这也不是对待名言的正确态度。有些名句中包含的哲理就是有局限性的。拿“近朱者赤，近墨者黑”来说，它强调了环境对人的影响力，却忽视了人的主观能动性。如果从反面来说“近朱者未必赤，近墨者未必黑”也并非站不住脚。所以，对于一些名句完全可以重新解读，赋予它们以新的含义，推陈出新。
三、写诗句，文采斐然
著名华人物理学家李政道在北京作学术报告时，引用了杜甫的名句“细推物理须行车，何用浮名伴此身”，表达了他忠于科学探索，不为浮名所累的科学精神。在话题作文中引用诗句，更能增强表情达意的功效，使文章文采斐然。例如一考生在话题作文《欲望》一文的结尾写道：“‘尔曹身与名俱裂，不废江河万古流’，大自然生生相息，而多少人却由于物欲膨胀而落下千古骂名。追求物欲的人啊，请卸下你沉重的背囊，去感受亲情、友情、爱情，去‘领取而今现在’。要知道，‘富贵贫贱，总难称意，知是即为称意；山水花竹，无恒主人，得闲便是主人’。”短短一句话，先后引用了杜甫的诗、朱敦颐的词，以及古楹联。又如为了表达对祖国大好河山的热爱，有的学生用了这样一组句子“我爱那‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的庐山瀑布；我爱那‘荡胸生层云，决眦入归鸟’的泰山极顶；我爱那‘奔流到海不复回’的黄河九曲；我爱那‘两岸猿声啼不住’的长江三峡；我爱那‘秦时明月汉时关’的古朴塞北；我爱那‘日出江花红胜火’的秀丽江南。”这些句子除了排比之外，还使用了引用、对偶等修辞方法，列举祖国的名山河川，写得具体形象，气势磅礴。
在话题作文中，为印证、补充、对照自己的本意，援引诗文名句，可分为明引和暗引。引用时明白指出所引文字的出处和来源，是“明引”；不明白指出的是“暗引”。引用诗句，必须准确理解诗句含义，不能牵强附会，断章取义，要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收到以一当十之效。例如在以“关注”为话题的作文中，一学生把视点聚集在“美中撞机事件”上，在文中引用了李清照《一剪梅》中的诗句，“才下眉头，却上心头”。诗句巧妙地写出了我“驻南使馆被炸”事件的沉重阴影刚从中国人眉宇间散去，“美中撞机事件”的悲痛之情又涌上中国人民心头。这一引用紧扣题旨，情真意切，富含文化底蕴，令人击节赞叹。另外，也可以化用诗文名句的形式来抒发感情，属于“旧瓶装新酒”。如在写“环保”话题作文中，出现了这样的诗句“前不见青山，后不见绿水。念天地之污染，独怆然而涕下”(仿《登幽州台歌》)；“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中”(仿《清明》)。作者仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛辣的讽刺，机智幽默，发人深省。这是在仿名句的基础上，更进一步到对“名篇”的仿作。化用诗句(篇)，应注意选取最佳诗句(篇)。取法于上，保持高起点。同时，由于原作为读者所熟知，读来如故友重逢，分外亲切，易唤起好感。“机遇总是垂青有准备的人”，要想在话题作文中熟练恰当地引用、化用诗句，平时就要注意熟背大量诗词。例如作家梁衡写《跨越百年的美丽》时，写到居里夫人淡漠名誉，说“她漫把浮名换了精修细研”，写完了才悟出是从柳永“忍把浮名换了浅斟低唱”的词句中化出。如果没有多年背诵柳词的积累，是很难产生出这样的灵感的。
经典爱情小故事范文第6篇
编号：11A16
年龄：29岁
身高：1.58米
学历：大学
职业：教师
婚姻状况：未婚
现居地：上海
几年前去外地旅游，来到一个大殿，里面供奉着月老。两个同事拉着我拜一拜，我硬是挣扎着跑了出来，嘴里还说：“我不信这些。”如今的我仍是形影孤单，回头想想，莫非是我的不敬使月老迟迟不肯来牵红线，使我在情感的道路上一路坎坷。
作为一名高三的英语教师，我把大量的时间、心血放在了学生的身上。送走了一批毕业生，又迎来新的一届。
我认为，以一颗真心博爱每一个真爱着你的学生，是为师者无尚的幸福!
闲暇时，我喜欢看书报杂志，看那些隽永的小故事，体会其中的大智慧与人生哲理，藉由一则则幽默动人经典的小故事，激励自己松弛生活中紧绷的心。看那些凄婉动人的爱情故事，感动于男女主角“情若灯蛾心无悔，爱如潮水难阻隔”的决心，期待着有一天能成就自己的一段故事。我喜欢钢琴曲、古筝演奏、萨克斯乐曲、口哨音乐，听那美妙的旋律，感受一种意境，随音乐回到纯真的心灵。我爱画可爱的卡通形象，制作成精美的贺卡，为好朋友送上我诚挚的祝福。我也爱折出千纸鹤、天使鱼、幸运星、百合花，连成一串串美丽的风铃，风一动，铃声清脆、响亮，不掺一丝杂音。
每个人在一生中注定只能获得那么多幸福。有的人在人生一开始就得到，有的人则在人生的中途，也有人则要到人生的末尾。还有一些人的幸福则是一点点散落在人生岁月中。我在等待，等待能与我牵手相约在银色月光下的那个人。
应征者信照寄本刊《相约月下》转11A16收
欲成为特别推荐者请来信(自我介绍)及照寄本社《相约月下》栏目收。咨询电话：021－62791688转8314。
2101，女，50岁，身高1.58米，大专，沪中学教师，离婚，一子已独立，勤勉贤惠，儒雅端庄。诚觅1.70米以上，综合素质相当高，体健心诚，有较好住房条件之男士为伴。信照请寄中山西路虹桥新村1030弄14号302室张女士收转。(200051)
2102，女，离独，1957年生，身高1.66米，国企职工，性格温顺，开朗，喜文学，追求相濡以沫不离不弃的感情生活，觅年龄相适，身心健康，有婚房，有爱心，收入稳定，成熟稳健之成功男士。联系地址：上海市宝山区环镇北路417弄26号202室王女士收转。(200436)
2103，女，50岁，离异，大专，1.63米，貌好健康，无负担，在内蒙某大医院工作，任主管护师。觅在上海或其他南方城市工作，58岁以下，有稳定收入,健康，人品好，心地善良，热爱生活的知识性男士共度晚年。寄包头市金铭计算机公司常红娥收转。(014030)
2104，女，58年生，1.65米，本科，在粤工作，离异有一女上重点大学，身材苗条，皮肤白嫩显年轻漂亮，综合素质高，有房有职称经济好。觅大专以上，1.省略。
2105，女，62年生，身高1.55米，未婚，文静貌端，温柔善良，心灵手巧，能织善钩，感情专一，懂生活，现在一所中学打字。觅1.65米以上，50岁以下，体健貌端，诚实稳定，能体贴关心人的男士。要求有一定经济基础和婚房(军人更佳)。地区婚史不限。信照寄杭州市采荷新村红菱小区12幢604小邱收转。(310016)
2106，女，49年生，医生，大学，离异一女，1.67米，温和、善良、通达、爱阅读、旅游，曾经的老三届知青，觅有或曾有事业、精神富有、人格健全之士，相携相扶共避炎凉、同沐秋阳。来信寄上海曹杨五村303室号602室柳女士转。(200062)
2107，女，65岁，高1.60米，主治医师，退休，丧偶，体健貌端，温柔重情，显年轻，有私房，一孩独立，无负担。觅：身高年龄相适无不良嗜好重情体健的沪苏杭当地知识分子，其他也可考虑，同行优先。信照寄杭州市树园15－54－501王老师转。(310003)
2108，皖女未婚，29岁，大专，端庄文雅，爱好文学音乐，沪公司职员已购房与父母同住，诚觅45岁下沪籍或在沪有稳定职业和相同爱好善良成熟之男士为伴，军干尤佳，离异须无孩，信照寄本刊读者服务部转2108收。(200040)
2151，男，39岁，1.72米，领证未婚，硕士，大学副教授兼职经理，月薪四千、品正上进，情趣广博；重感情，有修养。觅高中至本科，朴实贤惠，温情美丽之有缘小姐。信照寄上海真北路2904弄30号101室梦生。附照必复。(200333)
2152，男，53年，未婚，1.76米，本科，体健英俊事业有成收入丰，市中心产权房，觅36岁以下，未婚或短婚未育靓丽健康女士，户籍不限男方有调迁能力。平信寄上海西凌家宅路27弄5号104室刘钰。附照必复。也可晚上电021－53072610。(200011)
经典爱情小故事范文第7篇
【关键词】故事法；原因；目的；方法
1．开讲故事的原因
其实发现这个方法对学生学习兴趣培养有帮助，是非常偶然的。开学不久，一次上下午的语文课，当时天气比较闷热，加上中午午睡，有些学生就感觉疲乏，趴在桌子上，提不起精神。我开讲了没几分钟，就发现很多学生睡着了。提醒他们后，虽然有几个勉强挣扎着起来听讲，但课后做练习的效果很不好。
下一次下午的语文课，还没上，我就有些担心了。正好一个学生到办公室问我问题，说的是“鸡犬升天”这个成语是如何来的。我给他讲了以后，觉得讲成语故事非常有利于学生学习成语，于是便在上课时把故事又讲了一遍。在讲的过程中，我注意到，当我说到“今天我给大家讲一个小故事……”时，很多原来趴在桌上的学生抬起了头；当我说到“刘安修炼成仙后……”，几乎所有的学生都好奇地看着我，迫切希望我讲下去；当我说到“这个成语也比喻一个人做了大官……”时，学生露出满足的笑容。
课后，我进行了反思，发现虽然高中阶段的学生对故事的需求并不是很大，但因为我们学校所处位置比较偏僻，学生的阅读面是非常窄的。而且农村里孩子的父母文化水平不高，很少有人会给孩子们讲故事。还有就是学生们在初中时，被传统语文课堂教学模式所束缚，一到高中，教学有所变化，他们就会非常感兴趣。于是，每当上下午的课时，我总会花几分钟时间给他们讲故事。这不仅可以扩展他们的知识面，而且对学习的帮助是非常大的。
一年下来，对故事法教学也进行了反思，对它的得失也进行了总结，我想通过理论和实践的结合，我在以后的教学中对这个方法的应用会更加得心应手。在这里，就把自己用故事法教学的经验记录一二，供大家参考。
2．常讲故事的目的
2．1 为提高学习兴趣而讲。这在前面讲原因的时候已经提到，讲故事主要起一个“警示”和连接的作用。为了这个目的，我主要在下午上语文课和一段时间的课本教学后讲故事。有时候教师自己也会感到上课非常地累，少了一些快乐，多了一些束缚。尤其是夏天下午的课，自己也是昏昏沉沉，不要说让学生提起精神来了。这时候，我往往会选择讲一个故事开始一堂课，学生也往往会跟着我的故事而从梦中“惊醒”。
还有的时候，上完一个单元，要讲练习了。这些练习是学生做过的，而且我也改过的，但还没有讲过。学生总觉得自己已经会了，或没必要讲了（通过考查证明不是），但我总要让他们巩固一下。这时候他们会觉得厌烦，于是故事就上场了。
2．2 为提高教学效率而讲。上课文的时候，总会有一些课外的文学文化常识是书上找不到的，学生一时也无法自己弄清楚的。这时候我就会用讲故事的方法来告诉他们。比如我在上《过秦论》《鸿门宴》时，就把秦统一六国和楚汉战争的前因后果讲了个透彻，再把地理老师春秋战国和秦统一的地图借来。上课的时候，学生就能很直观地了解到那个时代的信息，并且很容易就能接受知识，消化知识。这两课的学习，学生在课文内容的理解和字词的掌握上几乎没有什么困难。
2．3 为引导阅读方向而讲。自习课的时候，每个班主任总能收上一两本课外书，那是学生偷偷看的。学生往往因为看书而迟交或不交作业，有时候上课也看，就影响了课堂效率。对语文老师来说，课外书当然是提倡看的，不过要分时间。但我发现，学生们看的课外书太“杂”、太“滥”，非常有必要进行引导。
开始的时候，我把个别学生叫到办公室，告诉他们不要看或者尽量少看那些娱乐杂志，多看看经典文学作品。然后我又在课堂上对每位学生说经典作品对人的影响，但效果并不显著。后来又是一个偶然的机会，我在上《再别康桥》时，讲了徐志摩的爱情故事与他的诗。有一位平时并不怎么爱看书的学生竟然去借了徐志摩的诗集来看，并且每有不懂的地方就主动来问我。
这以后，我就用讲故事的方法培养学生学习的兴趣，引导他们主动地去看优秀的课外读物。比如我讲了楚汉战争以后，就有学生借《高祖刘邦》一书来看；我讲了鲁迅与许广平的故事以后，学生以往对鲁迅厌烦的态度就大为改观，反而借了鲁迅的小说、杂文、日记、家书、传记和评论来看。
3．总讲故事的人和方法
总讲故事的人当然是我自己了。教师讲故事，方法可以自己控制。但是我也越来越注重让学生自己来讲故事。对他们的最初要求是能够复述一个故事。比如《读〈伊索寓言〉》中有九个寓言故事，我在上课的时候让学生讲述其中的任意一个，并加入他们自己适当的想象。第二步要让他们选择讲故事的时机，主要是结合课文内容，明白什么时候该讲什么故事。第三步是创作故事，也就是充分发挥学生的想象力，自己编一个故事。后来主要用于创作小说中。最后就是化故事于无形，不再借助故事的“魔力”，就能够很愉快地投入到学习中去。
方法有很多，上面说的复述、创作是；选择内容、时间、场合也是；还有就是要注意讲故事的一个度。讲故事对语文教学有很大的帮助，但事物总是两面的，它也有缺陷。有时候讲故事的时间太多，就会主次不分；有时候把故事讲得过于生动，学生就很容易沉醉其中，反而难以转移注意力，上课的效率不仅不能提高，反而会降低。
4．还讲故事的体会
经典爱情小故事范文第8篇
[关键词] 微电影；《泡芙小姐》；叙事；传播
一、《泡芙小姐》的故事结构
（一）主题表达：小人物的小故事
1.小人物小故事的微电影
微电影，重点就在于一个“微”字，表示电影的故事结构简单，关系圈小，讲述小人物的小故事。[1]《泡芙小姐》没有过多的人物角色安排，主体为泡芙小姐，场景较为固定，人物关系简单明了，比如剧集《泡芙小姐的丝带》，简单讲述了一个泡芙小姐与法国摄影师在上海邂逅的故事，在他们相交那短短的时间里，泡芙用小小一根丝带帮助法国摄影师感受到这个城市另一种浪漫、属于自己一个人的中式浪漫，非常简单的故事架构，却映射了小人物在自己世界里的满足于欢乐。《泡芙小姐》就是运用很多个这样的小故事来反应小人物生活的方方面面，进行现实生活的照写，比如在《泡芙小姐的底片》这一剧集里，从泡芙在旧书里发现一张神秘的底片开始，到后来超级玛丽的私人隐秘视频被大家在网络上进行传播，再到十三妖的手机不慎丢失，而储存在手机里面的艳照也面临着外泄的危机；这一系列的事情都是关系到个人隐私的问题，仿佛一切隐私都将被暴晒在阳光下，这是对于人类好奇心理的反应，贴近我们的社会生活。再比如在《泡芙小姐的泡芙》中，讲述了有关强迫症的故事，在现代这个社会里，强迫症是一个很普遍的心理疾病，主人公泡芙和身边的好朋友也深受此病困扰，其中好友小若就是强迫症的“重病患者”，她平时的过度焦躁、神经敏感、易恐慌影响了身边所有的人，最后，泡芙小姐利用自己的智慧帮助她摆脱这一困扰。《泡芙小姐》就是采用小故事的形式，以少量的人物关系和单一的情节把我们生活中的小问题和小细节串联起来，反映我们小人物的真实生活，满足观众的需求，适应社会发展的节奏。
2.小人物的故事中折射出真实的生活
《泡芙小姐》是以小人物为主体，生活小事为视角，讲述一个个生活中的小事情。泡芙小姐是被塑造的如同我们一般人物一样，有着灵魂和肉体，渴求真善美，寻求一份真爱，故事情节平实，没有大波折，还原了我们现实的生活，只是，通过科技手段将我们生活中的小故事以微电影的形式在荧幕上展现，供大家品玩。这也是微电影最独特的地方，以小故事反射现实生活，源于生活，回归于生活，又超越生活，让观众以一种轻松的姿态感受生活中的酸甜苦辣。但是，这也表现出微电影的弊端：内容太过于平淡单一，就不会给观众留下深刻印象。
（二）叙事节奏：微节奏的大叙事
微电影不仅有自己的特色，还继承了传统电影的精华，在不断寻求理念和技术上的突破。
1.微节奏的叙事符合当代的大众
在当今这个“快餐时代”，什么都是快节奏的，过重的生活压力逼得人们只能压缩休闲时间，《泡芙小姐》这个微电影正是在这种背景下应运而生，因为它的特点在于在十一分钟的时间内讲述一个完整的故事，这是符合现代大多数人的生活模式的。观众可以在上下班途中，等人过程中，或者在其他零碎时间观看，这样可以做到劳逸结合，在不影响其他事情的情况下放松精神。但这也不是说微电影就是十全十美的，我们看一般电影时往往在结束时还会有回味的余地，但是微电影由于时间短在结尾时必然会给人一种意犹未尽或戛然而止的感觉。
2.微节奏叙事的戏剧性
《泡芙小姐》做成了微电影的系列剧，叙事时间短，节奏快，戏剧冲突集中，这样的特点使得它兼具了电影与电视剧的优势，每一集既有电影的独立性，又有电视剧的连续性。由于每集时间短，因此戏剧的冲突必须在短时间内展现，可以在每集内看到戏剧的发展与。比如《泡芙小姐的》的第一集，《泡芙小姐的沙漏》，这集讲述的是泡芙小姐在一杯沙漏的时间内与多个人相亲的故事。导演之所以选取沙漏作为本集的线索，是因为沙漏的速度较快，符合微电影的要求。在这短短几分钟之内，导演要交代清楚发生的事情，并完整展现它的情节，吸引观众的眼睛，这应该是微电影最为值得称道之处。传统电影虽然也是在短时间内展现故事情节，但节奏之快不如微电影，给人更多的是视觉冲击和回味，而纵观《泡芙小姐》的叙事，都体现了微电影的节奏快的特点，这不得不说是电影上的一种大创新。
二、《泡芙小姐》的传播模式
电影的主要传播对象是观众，最终给予回应和反馈的还是观众，因此，传播要想得到观众的认可，获得经济效益，就必须贴近日常生活。[2]《泡芙小姐》这一微剧集就是以网友为受众群体，因为网友大多数是年轻人，且职业、性格、喜好各异，对新事物的好奇心强，接受新事物的能力也强。因此优酷自制《泡芙小姐》剧集就是跟随信息时代的潮流，利用网络技术和新媒体制作微电影，以生活为主题，迎合大众的心理需求，占领市场。
（一）成熟团队打造网络精品
信息的传播者即负责搜集主题相关信息，进行筛选、将信息进行加工、润色，最后制作成影视作品，将主题内容展现在观众的面前，传达主题思想。[3]电影或者电视剧的制作者就是通过制作视频刺激受众的感官，引起大众兴趣，吸引大众注意力，让观众接受自己的作品，获得良好的社会效益。
原央视《快乐驿站》节目的总导演皮三为我国原创动画的代表性人物，他的原创动画代表作《哐哐哐系列》为广大观众所喜爱，堪称经典之作。优酷网就是与皮三导演进行合作，通过北京互相动画公司出品了自制微剧集《泡芙小姐》，完美地结合了网络视频与动画，摆脱了传统媒体的束缚，开辟了一条全新的动画产业道路。在创作《泡芙小姐》的过程中，传播者主要是采用了实拍场景和三维动画相结合的方式，这样既可以将故事原汁原味地展现在观众面前，又能抓住观众眼球，以时尚都市女性泡芙的生活和情感为电影的主要素材，进行原始创作，《泡芙小姐》整个创作团队的专业水准较高，技术成熟，在制作的过程中总会有很多新奇的想法和独特的创新。
《泡芙小姐》之所以取得这么好的社会效益，还有一个重要原因是借鉴了美剧的风格，场景的拍摄、动画的制作、视频的推广和市场营销都在同一时间进行，创作团队每周一会，进行剧本的探讨、提出见解和意见，整合反馈信息，进行剧情的完善，创作独具特色的原始品牌。
（二）故事内容源于日常生活
《泡芙小姐》之所以备受瞩目，很大程度上和它的故事内容密不可分。媒体展现在观众面前的就是各种文字、图像或声音的信息本身，只有信息的内容吸引观众的注意力媒体才能发展，可见创造出有新意的节目内容才是制胜之道。
《泡芙小姐》塑造的是一个前卫、独立、时尚并带有一点精怪的都市女性，这是大多数年轻人的缩影，从人物塑造上符合了大多数观众的口味。当然故事的发展肯定不会只是单一的一个人物，随着剧情的延续，其他人物如十三妖、超级玛丽、小若以及各种男士都逐渐上场。《泡芙小姐》以繁华的都市为整体背景，每一集以一个物件为线索展开剧情，比如沙漏、口红、墨镜等。导演选取的这些线索不仅仅是从泡芙的日常用品这个意义出发，更是以它的引申意义来作为每集的深层含义，从而使得每个故事折射出当代年轻人的生活理念，比如口红代表对爱情的追逐，墨镜是隐藏爱的意思，打火机则是分享美丽的火焰。
影片虽说是虚拟的故事情节，但故事仍然根源于生活，可以在其中看出许多现在的热点话题，如堵车、房价、买车摇号等，甚至把话题聚焦在愚人节，展现出现代人不敢或不愿说真心话的奇怪现状，愚人节的意义不再是愚弄他人，而变成了等待说谎者的真心话。影片里的泡芙虽说有着各种烦恼，但是她积极向上的精神，追求自由的执著深深打动了广大网友，更给大多数年轻人树立了榜样。
（三）多种渠道构筑作品优势
影片得以传播给大众，首先要有媒介，否则再好的作品也只能束之高阁。互联网相比于报纸传播速度快，相比于电视互动性强，相比于电台资源更丰富，并且可以随时随地观看，因此互联网对影片的传播是最为有效的途径。
优酷网是互联网的第一视频网站，由中国电影集团、优酷网联合出品，雪佛兰科鲁兹全程支持的《泡芙小姐》在该网站上独家播出。为扩大影响，观众可以把资源分享到人人网、开心网、新浪网等，网友间可以相互传播。为观众选择流畅的观看渠道是作品传播的第一关，而更重要的是让网友可以就观后感畅所欲言，并为此提供多种方式，比如微博、社区等，通过互动进一步推销产品。泡芙的影响力在这种营销下日渐增大，许多其他品牌也加入《泡芙小姐》，既丰富了故事的内容，又为其做了宣传，可谓双赢。
（四）受众需求引导剧情方向
受众是电影作品的消费者，电影作品素材来源于生活，其实与其说来源于生活，不如说来源于观众，只有受众需求的作品才会畅销，久而久之，受众就会成为检验作品的标准，因此，必须时刻关注受众的反应。[4]《泡芙小姐》如果仅关注于泡芙的物质生活，而没有精神追求和积极的生活态度，那它很难成为这么一个受人喜爱的系列微电影。观众可以在网上通过微博、在线评论表达各自的意见，这些意见被反馈到电影创作中，这样就实现了观众与创作者的互动。《泡芙小姐》不仅在内容上契合了观众的口味，更在表现形式上贴近观众。影视作品首先展现的应该是给人震撼感的视觉冲击，这个系列的微电影在视觉上将实景和三维动画糅合，虚幻故事与真实现场配合；其次是内容展现中的熟悉感，优酷中受欢迎的交流平台和交友网站、各种知名品牌的介入让观众找到了熟悉感，而人们往往更愿意接触带有熟悉元素的新事物。这些都是影片发行者站在受众角度所做的努力，所以《泡芙小姐》在众多影片中脱颖而出了。
三、结 语
在这个影视作品更换如此频繁的时代，微电影以其特有的优势抓住了新传媒的方向，是对旧电影模式的突破与创新。不过在看到微电影未来的同时，也应该看到它的不足之处，只有在这种短时间的叙事结构下对每个情节加以仔细推敲才能避免结尾时欲言未止的缺陷，微电影也才能发展得更好。
[参考文献]
[1] 曹露浩.《泡芙小姐》：微电影故事结构探微[J].大众文艺，2012（21）.
[2] 刘爱红，许晓菁.《泡芙小姐》与新媒体时代动漫发展散论[J].铜陵学院学报，2012（04）.
[3] 陶建华，黄丽丽.新媒体电影《泡芙小姐》的受众策略[J].青年记者，2012（05）.