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审读工作方案

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审读工作方案范文第1篇

扩展语句题是每年全国各地高考的一个常考题型。高考《考试说明》对本考点的要求是:能根据要求扩展语句。能力层级为D 级。由于这种试题出题灵活,能综合考查出学生的语言应变能力、理解能力与表达能力,因此备受全国各地高考命题者的关注与青睐。笔者对2008 年全国高考18 份试题作了统计,发现考到语句扩展题的就有11 份,由此可见这种试题受热捧的程度。下面我们就对这种试题的特点及解题技巧作一下剖析,以期对同学们能有所帮助。

我们说的语句扩展题是指将几个词语、一个短句或一个话题,扩展为一个比较长的语言单位,考查的是扩展、丰富语言信息和运用语言的能力。扩展语句的考查要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。扩展语句类试题的解答,要求答题者不仅要有扎实的语言基础知识,如丰富的词汇、多彩的语句,而且要有多维的表达、敏锐的语感,要具有综合运用多种语文知识、采用合理的联想和想象、运用多种表达技巧的能力。

从近两年全国各地高考题来看,发现该考点的考查的形式主要有下列几种:

1.语句、词语扩展。就是提供几个词语或一句简单的话语,要求考生为它增加修饰、限制或补充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。如:如2008 年高考安徽卷:按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分)

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80 字。

2.根据情景扩展。就是提供一个具体的情景,要求考生根据这一情景通过合理的联想和想象,进行扩展。2007 年江西卷:以“走进考场”为开头写一段话。要求:表意相对完整,语言连贯得体,至少使用两种修辞手法,其中一种必须是排比,不少于50字。

题中提供了一种情景――走进考场,扩展出的内容只要与这种情景相一致,且能以“走进考场”为开头即可。考生要根据题干中规定的情景展开合理的想象,增加与这些情景相关的内容,使这些情景变得生动形象,丰富饱满。

3.依据中心扩展。就是提供一句话作为扩展的中心内容,要求考生围绕这一中心内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥,使之成为一个完整的语句或语段。如:将“语文活动是语文教学内容不可缺少的一个重要方面”这句话扩展成一段话,使它符合如下要求:①从正反两方面进行阐释;②提供的语句必须放在段尾;③不超过80 个字。做这个题目,主要采用阐释的方法进行扩展。当然,这种方法也可用于描述和叙述性的语句。

4.续写补写式扩展。就是提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通,中心一致,语境和谐,句式相类,甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致,当然,关键的是必须符合题干所规定的要求。如2008 年福建卷:明天是我国传统的端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。

要求:①主题鲜明,语言生动;②80 字左右。

尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好! _________________________下面请欣赏晚会的精彩节目。

我们要注意的是续写补写式扩展,不同于仿写,也不同于一般的造句,它要求表意前后一致,语言形式前后一致,要使前后形成一个有机的整体,因此,考生在做这类试题时首先要认真审读题干,明确试题要求;其次要把握所提供文段或文句的语脉,搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系;第三要注意语言表达形式上的相互联系,如句式、修辞手法等。要从试题形式和内容上入手进行分析,进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容,或只顾内容不顾形式和草率审题、盲目机械地答题等错误。

5.图片发挥式扩展。这种扩展的特点是给我们一幅图片,让我们观察图画,用自己的话言把图片的寓意表述出来或图片的内容描写出来。这种题既能考查学生的读图能力,又能考查学生的理解和表达能力。如2008 年山东卷:右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法,对画面进行生动形象的描写,不超过50字。

再如2008 年广东卷:右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。

【答题技巧】

扩展语句题是高考语文试题中难度较大的一类试题,学生答题时往往只凭感觉而不能得到较高的分数。有的考生答题时甚至还出现了明显的失误,这样就不能得到应有的分数了。我们做这种试题时可从如下方面入手:

1.要读懂题意。

考题往往对扩展的内容加以限制或提示,做题时一定要审清题目要求,认真揣摩题干的意思,弄清题目对句子内容、范围、句式、修辞、表达方式、重点、字数等方面的要求,尤其要体会题目中的隐含信息。如2008 年高考安徽卷:按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分)

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80 字。

如本题要求①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80 字。因此我们扩展时既要从正面来描写冬季,又要从侧面来入手;还要注意至少运用两种(还是不同的)修辞方法,并不得少于80 字。再如2008 年广东卷:右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求所扩展的内容是关于“情深”的。我们扩展之前,只有弄清了这些特殊的要求,这样的扩展才是符合要求的。如果不弄清这些要求,即使你扩展的再好,也只能算是答非所问了。

2.前后添加成分,修饰扩展。

这种方法主要应用于词语句子的扩展。我们知道句子的主干只是单纯的陈述与支配关系,而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用,要使语句扩展开,变得生动、具体,就要发挥附加成分的作用。如2008 年高考安徽卷:这个冬季,天气异常寒冷。

我们在做这一题时就可用这种方法。我们可以在冬季前面加上修饰语,后面也可以加上补语来补充交代冬季的特点;然后可以从正反两方面写天气寒冷的表现。这样这一题就可顺利的扩展出来了。

答案示例:这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的清晰,连星座都像是被一双能扯住天的手给拉进一般,能看见玻璃一样透晰的纹理。天气也异常地寒冷,双手几乎要失去知觉,连交握着磨搓都是一种困难,牙齿不受控制的上下打出快节奏的声音,去年的现在,还是可以穿成这样穿街走巷的,而现在,连迈一步都可能没有力气,哪怕是偶尔吹起的风,都像要刮出脸上一层早被冻僵的皮,扎的人硬生生地疼。

3.根据要求,修饰渲染。

我们对有些句子如果只用补充附加成分的办法,还不足以达到题干要求的生动、具体,这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。如上例中的安徽卷,如果我们不在扩展中加入拟人、比喻、对比等修辞手法,这种扩展是很容易给人一种生硬之感的。

4.照前顾后,综合考虑

照前顾后,就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息,根据这些约束来进行扩展,填补空白。如2008 年全国卷Ⅰ第20 题:红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会,下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。(6分)

这一试题重点考查考生语言表达鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力,相对来说,题目较难。但如果我们写作时注意情景写作的特殊要求,我们也可轻松答题。这个写作给我们提供了主持人开场白的开头和结尾,让我们补出中间部分,因此我们写作时要注意联系上下文,你所补的中间部分既要符合主题――“畅想奥运”的主题班会,又要注意与开头和结尾的衔接,不能出现脱轨的情况。于是就可得出这样的正确答案“奥运是体育的盛会,奥运是和平的盛会,奥运是人类文明的盛会。北京奥运会即将拉开帷幕,那么,此时此刻我们有何感想呢?”。同学们请看,答案中的第一句“奥运是体育的盛会,奥运是和平的盛会,奥运是人类文明的盛会。”既是对奥运会的赞扬,同时也呼应了开头部分;第二句“北京奥运会即将拉开帷幕,那么,此时此刻我们有何感想呢?”用一个设问句的目的显然是为了引出开场白的结尾的,希望大家踊跃发言,表达对奥运会的祝福与期望。按照这种方法,我们不难得出2008 年福建卷的答案:(尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好!)二千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今晚,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目。)

5.仔细观察,生发联想。

图片发挥式扩展可以考查考生的观察能力、理解能力和表述能力。我们在做这样的题目时,首先,要学会观察。对一幅漫画,要全面仔细地察看内容,看清图上画了哪些事物,不放过任何一个细小的地方。其次,要学会找事物之间的联系。再次,要展开联想,如果通过联想,能把问题解答了,就具备了对漫画的解读能力。最后,根据观察、分析结果,答出漫画的主题思想。如2008 年山东卷,我们在做这一题时就要仔细观察刘璇凌空跃起的动作,她的两腿向后伸直,就像轻燕飞翔,又像锦鳞游泳。表情自然而充满信心。还有她身边的奥运五环,这样人环相映,分外好看。

答案示例:如轻燕飞翔,似锦鳞游泳,以律动之美为五环增辉。

【热身演练】

1.仔细观察下面“红动中国”的标志图,并用生动形象的语言写出你看了这幅图之后内心的感受和启发。要求:用到两种或两种以上的修辞方法,50 字左右。

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2.下图是河北电视台的台标,它是以长城和渤海为基本设计元素的。河北内环京津,外环渤海,崛起的河北作为环渤海的一颗耀眼明珠,具有独特的区位优势。请你仔细观察下幅台标,对它的设计理念作简要的解读。100字左右。

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3.根据下面的新闻标题,请结合实际,把它扩展为一则50字左右的新闻导语。标题:福建实施教育收费“阳光工程”治理教育乱收费

导语:___________________________________________________________________

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4.以“科技奥运支撑起北京筹办奥运的框架。”为开头,在它后面再扩展一段80字左右的话。

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5.根据下面句子的意蕴,合理展开叙述,组成80字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。

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6.请发挥联想与想象,把下面的两句诗改写成景物描写,只要表现出春天景物的特点和热闹的气息即可。不少于50字。

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

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7.以“风雨”为表达重点,辅以“小草”、“树木”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列不同要求扩写为一段话。(每段不少于60字)

(1)表现“喜悦”心情。

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(2)表现“忧愁”心情。

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8.请看下面的情景,要求根据所提供的情境扩写句子,要求运用比喻的修辞手法(不少于50字)。 情境:山峦 春雨 小溪

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参考答案:

1.我们像插着翅膀飞翔的轮子一样,飞遍中国的每一个角落,让我们把青春、把热情、把知识奉献给祖国,让祖国腾飞!

2.长城和渤海孕育了河北人民自强不息、团结奋进、激昂向上的精神品格和开放、包容的博襟。标识中运用书法墨韵,演绎出环渤海的隆起带,形成似山似水的审美意象,凝练、写意、静中有动、挥洒激情,象征着河北改革开放的广阔发展前景和美好未来,充满着强烈的艺术感和浓厚文化气息。

3.示例:今后,福建的家长举报学校乱收费将有制度保障。日前,福建省出台《教育系统2008-2009年治理教育乱收费工作方案》,要求各地学校要健全受理教育乱收费申诉网络,做到“首诉必办、有诉必答”,认真审核不服学校收费的申诉,及时变更、撤销不合理的收费。

4、示例:在智能交通、洁净能源、场馆建设、信息通讯、奥运安全、运动科技等诸多领域,北京奥运会的7年筹办展示着中国的自主创新之旅。奥林匹克盛会让科学技术散发亲和时尚的光彩,在潜移默化间提升科技的魅力,催生着亿万国人的创新意识。它吸引更多民众学习科技知识,接受科学精神,投身创新行列。北京2008,点亮中国智慧,引来世界喝彩。

5.夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。夏天有百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流恋往返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。

6.杨柳依依,朦胧的水色中荡着层层涟漪,屋外的园子里,绯红色的杏花拥拥簇簇,似乎都想攀高看看这春之美景,春之繁华。