中国经济发展论文
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中国经济发展论文范文第1篇
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中国经济论文论当前中国经济发展
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中国经济发展论文范文第2篇
经济货币论文范文一：中国经济货币化理念
中国经济货币化的演变及反思
中国经济货币化进程,随着中国改革开放的进展而不断深化。在这个过程中,表现为货币投放增长率高于经济增长率,而不引起物价上涨。从1948年至1952年国民经济恢复时期为例,相对于经济增长而言,市场货币供应量基本处于一种超量供应状态,但市场物价上涨幅度一直低于货币发行指数,论者认为是由于新的信用货币量占领市场,货币容量不断扩展引起的。这种新的信用货币本身在实质上正反映了经济货币化过程中对货币的需求,同时也表明,货币不仅作为流通媒介参与经济循环,而且作为实际财富的替代,被赋予了资产形式。中国经济货币化始于这种为适应恢复时期的相对市场化的经济过程中。由于市场化,货币在经济活动中成为和实物资产一样可以获得等同收益的资产形式。从理论上说,这种地位本身也就标志经济活动日益货币化。用货币价值本身可以衡量经济的各个方面,货币经济成为实物经济的最终替代。1949年至1952年恢复时期,在广大农村地区人民币取代了物物交换,从货币化初级形式交换媒介作用充当了农村地区物物交换的替代。虽然这是一个浅层次过程,但在一定程度上促使了经济货币化向纵深发展。
统计数据表明,这三年虽然工农业生产总值只增长了77.5%,而市场现金流量增加了6.05倍,货币供应总量M2增加了23.1倍。值得注意的是后一个数据包含了信贷量。这说明在恢复时期,虽然经济货币化已表现在流通媒介上,但更集中体现为货币作为资产形式的信贷上。这点揭示了这样一个现象:现代经济中经济货币化的第二形态较之第一形态,在经济货币化过程中起着更为关键的作用,成为促进经济发展的一个不可忽视的推动力。当然,经济货币化过程并不等同于货币的盲目发行,恰当地表现为和经济发展阶段相容的货币需求和替代。如1950年2月市场现实流通量为1949年12月的117.2%,M2为135.5%,物价指数为209.4%,物价指数远远高于货币增长率,表明货币已超过经济货币化的容量,为与经济发展阶段不相称的货币发行。中国经济在三年恢复时期,除了信贷支持国营工商业外,并且加强了对私营业务的支持,因而在三年的恢复期保存了市场化的经济模式对货币化的需求,使货币供应和经济货币化同步进行。经济货币化本来是经济发展的一个内在规律,但是,中国从1956年始,逐渐深化的计划经济使经济货币化受到严重阻碍。与此同时,也使中国经济的发展受到限制。从一般经济学角度看,社会商品化程度越高,金融资产的品种和数量便越大,金融资产与社会产值的比率越高,货币化程度越深。分析中国的状况,1953年我国银行资金运用于工农业生产总值的比率为15.1%,1956年为19.3%,1978年为33.3%,1989年为47.7%。从这些数据可以发现,中国经济发展过程中,1953年至1956年银行资金运用与工农业生产总值的比率年增长1.4%,而1956年至1978年仅为0.63%。这些数据比较情况说明,1956年至1978年后的计划经济由于采用计划调拨,使中国经济货币化速度大为减慢。再比较1978年至1989年的年均1.4%增长率,进一步可以看到中国计划经济时期严重非货币化,从而阻碍了经济的发展。1956年后出现的财政划拨款制使企业发展所需的实际货币需求量受到控制,一方面使经济货币化受到限制,另一方面使经济发展受到限制,表现为1956年至1978年经济发展极为缓慢。
这种情况在实际经济活动中表现为自1958年起国营企业(包括公私合营企业)需要的定额流动资金70%由财政拨给,1959年后国营农场需要的流动资金,统一由财政拨款,1962年后,商业部门改由国家核拨部分自有资金。自有资金是根据当年经济发展状况后计算出来,事实上每年增加甚微,因而使企业发展所需资金来源缺乏,加之扩大的处延式投资中资金沉淀现象普遍存在,使与经济发展相适应的货币需求受到限制,最终使中国经济货币化道路布满荆棘。与这种状况相适应的是,中国财政存款量占银行存款相当比例,如1970年为46.9%,1978年为40.3%。由于财政存贷是几乎不计息的,因此,货币中很大一部分不参与社会收益的分配,进一步为中国经济货币化设置了人为障碍。
中国经济货币化现状及展望
中国经济自改革开放以来,货币化明显加速,特别是随着市场经济的深化、流通领域的不断拓展、固定资产投入的增长,货币投放量远远高于国民生产总值的增长速度。以1985年至1993年为例,年均增长率M0为25.41%,M1为19.95%,M2为24.56%,国民生产总值Y为9.54%,而物价P仅为9%。从这些数据分析来看,1985年以来,中国货币投放增长率几乎以三倍于国民经济实际增长速度增长,这表明投放的货币不仅满足增长的国民总产值的需求,而且在经济结构性调整中,投放的大部分货币充当了经济货币化过程中的替代作用。这种情况进一步说明,中国经济中货币作用加强,经济货币化正朝向纵深发展。根据国内一些学者的评估,1985年以来中国经济发展状况大约是国民生产总值每增加1%,在其他因素不变的同时,合理的货币供给增加略高于2%。从这一情况来看,目前中国货币化已明显高于前几年,表明中国已逐步走向货币经济纵深阶段。
中国经济在货币化过程中,由于货币的非市场化因素普遍存在,致使货币并没有完全等同实物资产享有等同的收益率。有关专家估计,中国专业性或政策性银行拥有占资金市场80%以上的资金,而其中按市场原则贷款经营的货币仅在40%左右,低于成熟货币经济的要求。另据1993年《中国经济年鉴》有关数据表明,中国一年期存款利率为9.18%,而一年期流动资金贷款利率为9.36%,基建贷款几乎等同于存款利率,而粮棉油、外贸出口收购贷款利率又低于存款利率,仅为8.46%,特区、开发区贷款利率更低,仅为2.88%,远远低于存款利率。而一些经济货币化程度较高的国家,美国1991年存贷款利率分别为5.84%和8.46%,德国为7.62%和12.46%,贷款利率都高于存款利率,表明货币作为社会资产的形态,参与了社会收益平均分配,显示出成熟货币经济特征。当前,中国经济发展中存贷利率差,可以说已经比较顺畅,货币经济的特征也越来越明显,但是,由于相对普遍地存在着呆坏账现象,使相当一部分货币资产并没有获取社会收益。如在经济活动中,固定资产投资任意扩大化等,造成的结果是社会对货币资产形态的忽视,由此引发了争贷款而不计利率的现象。
从根本上讲,这种现象的出现仍归因于中国经济中虽然货币投放量增长高于经济增长,但在一定程度上货币并没有体现出真实价值,没有参与社会收益的分配,因此,货币投放量的多少,在中国经济中和物价联系并不太紧密。这也说明,中国经济还在相当程度上处于货币化不太高阶段,离成熟的货币经济尚有一段路要走。当然,中国目前经济货币化状况,比较改革开放前已大为改观。随着中国市场经济日益深化,经济货币化必将随之加深,使中国经济步入成熟货币经济时代。从目前中国经济中普遍存在的资金紧张情况也可以看,经济货币化中的经济主体已提出了货币经济深化的要求,表明尽管存在诸多困难,中国经济货币化正在向纵深发展,已经成为不可阻挠的趋势。随着金融市场化改革的不断推进,货币市场化必将不断深化。
经济货币论文范文二：中国经济货币化分析
中国经济货币化进程,随着中国改革开放的进展而不断深化。在这个过程中,表现为货币投放增长率高于经济增长率,而不引起物价上涨。从1948年至1952年国民经济恢复时期为例,相对于经济增长而言,市场货币供应量基本处于一种超量供应状态,但市场物价上涨幅度一直低于货币发行指数,论者认为是由于新的信用货币量占领市场,货币容量不断扩展引起的。这种新的信用货币本身在实质上正反映了经济货币化过程中对货币的需求,同时也表明,货币不仅作为流通媒介参与经济循环,而且作为实际财富的替代,被赋予了资产形式。中国经济货币化始于这种为适应恢复时期的相对市场化的经济过程中。由于市场化,货币在经济活动中成为和实物资产一样可以获得等同收益的资产形式。从理论上说,这种地位本身也就标志经济活动日益货币化。用货币价值本身可以衡量经济的各个方面,货币经济成为实物经济的最终替代。
1949年至1952年恢复时期,在广大农村地区人民币取代了物物交换,从货币化初级形式交换媒介作用充当了农村地区物物交换的替代。虽然这是一个浅层次过程,但在一定程度上促使了经济货币化向纵深发展。统计数据表明,这三年虽然工农业生产总值只增长了77.5%,而市场现金流量增加了6.05倍,货币供应总量M2增加了23.1倍。值得注意的是后一个数据包含了信贷量。这说明在恢复时期,虽然经济货币化已表现在流通媒介上,但更集中体现为货币作为资产形式的信贷上。这点揭示了这样一个现象:现代经济中经济货币化的第二形态较之第一形态,在经济货币化过程中起着更为关键的作用,成为促进经济发展的一个不可忽视的推动力。当然,经济货币化过程并不等同于货币的盲目发行,恰当地表现为和经济发展阶段相容的货币需求和替代。如1950年2月市场现实流通量为1949年12月的117.2%,M2为135.5%,物价指数为209.4%,物价指数远远高于货币增长率,表明货币已超过经济货币化的容量,为与经济发展阶段不相称的货币发行。中国经济在三年恢复时期,除了信贷支持国营工商业外,并且加强了对私营业务的支持,因而在三年的恢复期保存了市场化的经济模式对货币化的需求,使货币供应和经济货币化同步进行。经济货币化本来是经济发展的一个内在规律,但是,中国从1956年始,逐渐深化的计划经济使经济货币化受到严重阻碍。
与此同时,也使中国经济的发展受到限制。从一般经济学角度看,社会商品化程度越高,金融资产的品种和数量便越大,金融资产与社会产值的比率越高,货币化程度越深。分析中国的状况,1953年我国银行资金运用于工农业生产总值的比率为15.1%,1956年为19.3%,1978年为33.3%,1989年为47.7%。从这些数据可以发现,中国经济发展过程中,1953年至1956年银行资金运用与工农业生产总值的比率年增长1.4%,而1956年至1978年仅为0.63%。这些数据比较情况说明,1956年至1978年后的计划经济由于采用计划调拨,使中国经济货币化速度大为减慢。再比较1978年至1989年的年均1.4%增长率,进一步可以看到中国计划经济时期严重非货币化,从而阻碍了经济的发展。1956年后出现的财政划拨款制使企业发展所需的实际货币需求量受到控制,一方面使经济货币化受到限制,另一方面使经济发展受到限制,表现为1956年至1978年经济发展极为缓慢。这种情况在实际经济活动中表现为自1958年起国营企业(包括公私合营企业)需要的定额流动资金70%由财政拨给,1959年后国营农场需要的流动资金,统一由财政拨款,1962年后,商业部门改由国家核拨部分自有资金。自有资金是根据当年经济发展状况后计算出来,事实上每年增加甚微,因而使企业发展所需资金来源缺乏,加之扩大的处延式投资中资金沉淀现象普遍存在,使与经济发展相适应的货币需求受到限制,最终使中国经济货币化道路布满荆棘。与这种状况相适应的是,中国财政存款量占银行存款相当比例,如1970年为46.9%,1978年为40.3%。由于财政存贷是几乎不计息的,因此,货币中很大一部分不参与社会收益的分配,进一步为中国经济货币化设置了人为障碍。
中国经济货币化现状及展望
中国经济自改革开放以来,货币化明显加速,特别是随着市场经济的深化、流通领域的不断拓展、固定资产投入的增长,货币投放量远远高于国民生产总值的增长速度。以1985年至1993年为例,年均增长率M0为25.41%,M1为19.95%,M2为24.56%,国民生产总值Y为9.54%,而物价P仅为9%。从这些数据分析来看,1985年以来,中国货币投放增长率几乎以三倍于国民经济实际增长速度增长,这表明投放的货币不仅满足增长的国民总产值的需求,而且在经济结构性调整中,投放的大部分货币充当了经济货币化过程中的替代作用。这种情况进一步说明,中国经济中货币作用加强,经济货币化正朝向纵深发展。根据国内一些学者的评估,1985年以来中国经济发展状况大约是国民生产总值每增加1%,在其他因素不变的同时,合理的货币供给增加略高于2%。从这一情况来看,目前中国货币化已明显高于前几年,表明中国已逐步走向货币经济纵深阶段。
中国经济发展论文范文第3篇
第1章 绪 论 1
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第2章 论文相关基本理论综述 14
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第3章 服务业的性质地位及国际比较 36
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第4章 黑龙江省服务业现状、发展目标及基本原则 47
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第5章 黑龙江省服务业产业结构优化模式 62
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第6章 黑龙江省服务业产业组织优化模式 100
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第7章 黑龙江省服务业地区布局合理化模式 128
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第8章 黑龙江省服务业市场绩效分析与评价 156
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第9章 黑龙江省服务业发展的对策建议 171
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结
论 183
参考文献 185
第1章 绪 论
1.1 论文研究的背景和意义
1.1.1 论文研究的背景
1．服务业已成为当代世界各国国民经济和社会发展的重要组成部分
服务业是人类社会经济文化发展到一定阶段的必然产物，它的发展有力地推动了人类社会经济文化的发展，特别是加快了社会生活质量、社会精神文明程度和社会控制程度的提高。服务业在世界经济中的地位越来越重要，门类越来越全，就业人数越来越多，占GDP的比重也越来越大。也是21世纪中国经济发展研究的重要课题。世界经济发展史表明，经济增长和结构变化之间具有相关性。经济发展过程也是经济结构变革的过程，发达的经济都有很高的服务业就业人口。经济发展最重要的现象，是劳动人口从农业到制造业、再从制造业到服务业的转移。产业革命中很重要的一部分就是金融、运输和通信等服务业的发展。服务业相对地位的提升只能放在与经济增长同时发生的结构变化中去考察理解。自20世纪80年代开始，全球产业结构呈现出“工业型经济”向“服务型经济”转型的总趋势。并由发达国家向发展中国家扩展。服务业已经或正在成为世界各国经济的支撑。到2000年，服务业占GDP的比重，世界平均水平为62%，其中34个低收入国家为34.5%，48个中等收入国家为52%，22个高收入国家为65%；服务业吸纳就业人口的比重，发达国家为60%--78%，中等收入国家为45%--62%，低收入发展中国家为30%--45%（见表1.1）。
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结
论
本文对黑龙江省服务业产业发展模式进行了深入系统的研究。从服务业的性质、地位、作用、发展目标、结构优化、重点产业选择、组织模式、企业运行机制、区位布局诸方面，构建了黑龙江省服务业产业发展模式的新体系，研究表明，改善传统服务业的发展模式，大力发展新兴服务业，提升黑龙江省服务业的竞争力，对于黑龙江省经济振兴具有重要的战略意义，对我国服务业改革的进一步深化具有重要的促进作用。
通过对我省服务业的发展模式研究，论文得出以下结论：
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：136000多字的经济学博士论文
有目录、表、参考文献
中国经济发展论文范文第4篇
关键词：企业；经济发展；创新技术；核心能力
一、企业的基本定义
企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立、具有经济法人资格的一种营利性的经济组织。
企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者。企业是推动社会经济技术进步的主要力量。
企业就是指，依法设立的以营利为目的、从事商品的生产经营和服务活动的独立核算经济组织。
在商品经济范畴，作为组织单元的多种模式之一，按照一定的组织规律，有机构成的经济实体，一般以赢利为目的，以实现投资人、客户、员工、社会大众的利益最大化为使命，通过提品或服务换取收入。它是社会发展的产物，因社会分工的发展而成长壮大。
西方国家的强大，正是由于他们庞大的具有世界竞争优势的企业群，而我国企业整体竞争力同西方发达国家还存在着很大的差距。在我国，中小企业作为企业群体中的主体之一，在发展经济、吸纳剩余劳动力、缓解就业压力和促进出口贸易等多方面在发挥着越来越重要的作用。总的来说，我国企业的技术创新能力差，科研经费占总收入的比重及金额远远低于西方发达国家的企业。加入WTO后，我国很多的行业都面临着国外跨国公司的严峻挑战，所以当我国企业面对全球经济一体化趋势及市场环境不确定的加剧时，就必须具备迅速的市场反应能力和高效的技术创新能力。
二、经济发展
1.经济发展的含义。（1）主要一经济增长指标进行衡量的传统发展概念；（2）效率与公平并重的发展概念；（3）经济、社会和环境互相协调的发展概念；（4）以人为本的全面发展。
要提质、提速、提效，进一步提高办事效率，限时办结所涉及的实际问题，全力服务企业扩能改造，为成长型中小企业转型升级创造条件，给企业提供更大的发展空间，企业也要集约节约利用土地等资源，努力提高经济效益，促进区域经济科学发展；要竭诚帮助本地成长型企业排忧解难，确保年度任务目标顺利实现，为下一轮经济发展、为企业抢占市场制高点做好积极准备。
2.中国特色社会主义经济。中国特色社会主义经济，从中国实际出发，对中国经济发展的基本性质、基本方向、基本宗旨、以及由此决定所必须采取的基本经济制度、经济体制、分配方式、发展方略。建设中国特色社会主义经济，在“三个代表”重要思想指导下，不断解决经济改革和经济发展等问题。
改革开放以来，国有企业改革不断深入推进，管理体制和经营机制发生了深刻的变化，运行质量和经济效益显著提升，总体上已经同市场经济相吻合。在经济社会发展中发挥着重要的作用，但是我们也看到，国有企业的改革仍然处于过程之中，需要进一步的解决体制、机制和布局结构等问题，仍然很多。由中国国际经济交流中心主办、以“新格局、新合作、新发展”为主题，加快转变经济发展方式的过程中，城镇化、服务业等有望成为中国经济发展新的引擎。进一步提高服务业的竞争程度、探索新型城镇化路径，显得尤为重要。
三、创新技术
1.为什么有的企业能够长胜不衰，持续发展和壮大，但有的企业却在竞争中落败掉，也就是说，决定企业的生存和发展我们要找到背后最根本的因素是什么。
针对这一问题，我们首先从技术创新出发，以模型和机制来研究企业核心能力背后推动企业发展壮大的根本因素。就此，借助佳木斯大学图书馆的资源，或利用查阅电子书刊、论文杂志和期刊；上网查询相关论文资料，进行深入研究，得出以下结论。
国内外研究现状企业核心能力的思想可以追溯到亚当.斯密、阿尔费雷、马歇尔等的理论中。斯密（1776）提出企业内部劳动分工决定企业的劳动生产率，进而影响到企业的成长；而企业核心能力理论强调企业之间的能力分工，企业内部的能力分工决定企业的成长。马歇尔（1925）提出了企业内部各职能部门之间、企业之间、产业之间的差异分工，并指出这种分工直接与各自的技能和知识相关。根据麦肯锡咨询公司的观点，所谓核心能力是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合，它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平的能力。随后，皮萨罗和肖恩提出“动态核心能力观”。美国的迪萨（1995）指出技术创新能力应包括：寻找可靠的可选择技术，并决定最适合的引进技术的能力；济对引进技术实现从投入到产出的转换能力；引进以适应当地生产条件的能力以及实现局部创新的能力。他概括了技术创新的要素，但他还是忽视了企业开发适应当地的R&D能力以及制定基础研究计划并进一步提高改进技术的能力。而且，技术能力是积累的、渐进的和有差别的，也是一个学习的过程。企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。企业是最重要的市场主体。企业被称为一种经营方式。企业强调文化，越来越成为一宗教性组织，必须在核心理念价值观上统一。
2.在中国的科技发展水平和经济发展水平之间似乎存在着某种反差。一方面，中国企业去海外投资是为了把中国经济建设得更好，但是每个国家都是从国家利益出发的，有些国家不希望中国好，国企自然会遭到一定抵制。经典的经济学理论认为，国际经济贸易可以营造多赢的局面，但是在今天的世界，很多经济领域已经不完全是这种局面了，而是一种零和博弈，有人赢就有人输。
另一方面，当今国际社会对中国的心态已经发生了变化。随着中国国力的不断增强，中国经济增长成果外溢现象比较突出，特别是近年来中国在海外大量购买奢侈品，把奢侈品价格挤上来了，国际社会存在一定的心理失衡，面对这种局面，我们要抱着一个开放的心态，努力遵守游戏规则，逐步适应逐步发展，不要动辄就想着把国外的东西都买下来。国际市场已经发展几百年了，如果中国企业不遵守规则，根本进不去市场。只有先进去，等到力量大了，才能改变游戏规则。
四、核心能力
在复杂多变的市场环境中，企业如果不遵循产业发展的内在规律，或者是不恰当的进入了一个正在衰退的行业，那么这样的企业就很难有强的竞争优势。企业提高核心能力的途径是多方面的，但最为关键的是增强企业适应市场的技术创新能力。究竟何种技术、资源或知识对核心能力起着主要的作用，这需要企业根据自己的实际情况以及市场的情况来确定。
随着我国走向市场经济，随着企业逐步成为技术创新的主体，我国也必须建立起配套的相关的风险机制，鼓励和刺激社会资金流向技术创新主战场。结束语正如本文开头所说，核心能力的重要性对企业来说不言而喻，这就需要理论和实践工作者去研究和实施。而我认为核心能力的构建要以技术创新为基础。此篇论文对核心能力的内涵以及有关的技术创新进行了阐述，从模型和机制对技术创新理论进行了探讨，以及针对我国企业存在的问题提出对策。随着我国改革与发展的进程，建立适应市场的技术创新与核心能力的结合将成为热点问题。而对于技术创新中的风险性回避、不确定性分析、技术改进措施等也都是企业必须面临的问题。坚持围绕中国社会企业经济发展的重大问题，聚焦经济热点、汇集各方观点、共谋发展思路，形成了媒体牵头、社会支持、共话经济、促进发展的良好社会效益。培育具有国际竞争力的世界一流企业，想实现企业经济的快速发展，要实现这个目标，必须要全面深化国资国企改革，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力，为中国经济的转型升级发挥骨干作用。
最后，我个人认为对企业经济的发展还仅仅是个定性的探讨，旨在为企业提供一种战略思想和观念，但如何将其量化，增强其衡量性，企业经济升级，将是更具挑战性和实践意义的系统工程。
参考文献：
[1]宁建新.我国企业核心竞争力的组合与构建.经济管理， 2001年第12期.
[2]黄群慧.企业核心能力理论与管理学学科的发展.经济管理，2002年第20期.
[3]王秉安.企业核心能力.管理科学（人大复印资料，2000年第7期.
[4]，陈劲，许庆瑞.企业核心能力：理论溯源与逻辑结构剖析.管理科学学报，2000年第3期.
[5]胡大立著.《企业竞争力》.经济管理出版社，2001年12月第一版.
中国经济发展论文范文第5篇
关键词：经济发展教育经费投入关系实证研究
经济发展与教育经费投入关系实证研究，分为两个方面：一是经济发展对教育经费投入影响实证研究；二是教育经费投入对经济发展贡献分析实证研究。开展实证研究，西方早于中国，较中国而言更为成熟和系统。本文旨在从经济发展与教育经费投入关系实证研究方面进行梳理和总结。
1 经济发展对教育经费投入的影响实证研究
经济发展对教育经费投入的影响的相关理论，尤其是教育先行理论已被广泛运用情况下，国内外对于经济发展对教育经费投入的影响的实证研究甚少。吴开俊、黄莹于2003年通过对1993年和1997年的教育经费投入总额及生均经费状况的分析，提出区域经济发展不平衡对义务教育投入的影响[1]。姜春林、潘雄锋于2005年通过对1991
-2002年数据，分析了经济总量与高等教育投入总量的关系，并建构了经济总量与高等教育投入的二项式模型[2]。笔者曾在硕士论文《广西经济发展与教育经费投入》一文中，通过Eviews软件进行回归分析，分别建立2001-2008年国内生产总值与教育经费投入总量关系模型、财政收入与国家财政性教育经费关系模型，探讨国内生产总值对教育经费投入总量、财政收入对国家财政性教育经费的影响[3]。
2 教育经费投入对经济发展贡献分析实证研究
2.1 西方学者关于教育经费投入对经济发展贡献分析的实证研究历程 西方关于教育经费投入对经济发展贡献分析实证研究源起于西奥多・W・舒尔茨，他提出关于经济增长的人力资本模型：Y=F(K，AL，H)（其中，K表示资本，L表示未经过教育的简单劳动力，H表示人力资本），并创立了计量教育经济效益的余数分析法，也称投资增量分析法，通过此办法，根据美国1929-1957年的统计资料，计算出期间美国教育投资的平均收益率为17.3％，教育对国民收入增长的贡献为33％，完成了西方首次对教育经济收益的宏观定量分析[4]。1964年，加里・S・贝克尔提出了现代人力资本投资理论，提出了人力资本收益率计算公式，贝克尔还用具体数学计算和实证研究说明了高等教育收益率，同时也比较了不同教育等级之间的收益率差别[5]。美国芝加哥大学萨卡罗普洛斯于1973年出版《教育收益国际比较》一书，通过对33个国家教育投资社会效益的研究，得出几个明显带有规律性的结论，这些结论现也基本被认同和接受，并在一定程度上影响了各国教育投资政策和决策，具体如下[6]：①在一般情况下，教育投资的收益率高于物质投资的收益率，也高于通常的银行利率。研究分析表明，教育投资的个人收益率一般都超过10%，超过银行利率，特别是人均国民收入在100美元以下的发展中国家，教育投资的收益率高于物质投资收益率。同时，人均国民收入低于1000美元的国家，教育收益率一般为19.9%，高出物质投资收益率4-5个百分点。②发展中国家教育投资的收益率一般高于发达国家教育投资收益率，发展中国家教育投资具有更大的经济意义。③研究比较分析还发现，初等教育的收益率一般高于中等和高等教育的收益率。根据33个国家比较：初等教育平均社会收益率为19.4%，个人平均教育收益率为23.7%；中等教育平均社会收益率为13.5%，个人平均教育收益率为16.3%；高等教育平均社会率为11.3%，个人平均教育收益率为17.6%。1990年，美国经济学家保罗・罗默提出技术进步内生增长模型，将人力资本视为内生增长变量[7]。
2.2 中国学者关于教育经费投入对经济发展贡献分析实证研究历程 我国关于教育与经济发展关系的系统研究即定量分析始于二十世纪七十年代末八十年代初。刁培萼在他主编的《教育文化学》中将教育力――各级学校教育的普及率、社会教育的水平等视为国力要素之一，并用此衡量教育对经济发展的作用。用定量分析法研究不同阶段的教育收益；赵人伟、李实研究了1988年中国城镇劳动力的教育投资收益率。他们得出的结论是，如以教育年限作为投资单位，教育的平均收益率是3.8%，即每增加1年的教育可提高个人收入3.8%，小学、初中、高中、大学教育的收益率分别是2.7%、3.4%、3.9%、4.5%。陈晓宇、闵维方研究了1996年中国城市劳动力的教育投资的收益率。按赵人伟等人同样的计算方法，他们得到的结论是，教育的平均收益率为5.3%，初中、高中、中专、大专、本科教育的收益率分别为3.59%、4.19%、6.76%、4.67%、6.58%[6]。靳希斌（1997）年通过对1952-1978 年国民经济增长的测算发现，教育对国民经济增长的贡献率达20.9%[8]。赖德胜（1998）在其博士论文中也对1995年中国城镇职工的教育收益率进行了估算，其结论是教育的平均收益率为5.73%，即教育年限每增加1年，个人收入可增加5.73%，与1988年相比，中国教育投资的收益率有明显提高。叶茂林基于柯布――道格拉斯生产函数，提出了教育生产函数，用以计量资本和初等教育以下、初等教育、中等教育、高等教育四个层次劳动力对经济增长的贡献[9]。陈用芳、邢志平基于Panel Data 模型分析，通过以1997-2005年31个省（自治区、直辖市）国内生产总值、平均受教育年限及受高等教育人口比重的面板数据为样本，以国内生产总值为因变量，平均受教育年限及受高等教育人口比重为自变量，开展回归分析，得出基本结论为：在5%的显著性水平下，受教育人口比重每增加1%，可以使国内生产总值增长10.5012%[10]。巩海霞在其博士论文《教育投入经济效应研究――基于江苏省的实证分析》中，利用神经网络仿真法，以1990-2007年江苏省的政府教育投入与家庭教育投入效益进行了分析，提出家庭教育投入与政府教育投入比例为1.10时，可获得最大的地方生产总值[11]。另外，还有一些学者，如范明、邱敦元、黎野、文浩、李萍、孙绍荣等对高等教育经费投入对经济发展影响进行了实证分析和研究，为该领域研究提供了参考和借鉴。
总体而言，西方关于教育经费投入对经济发展贡献分析实证研究早于我国，其不仅创立了对该领域影响深远的研究模型，对全社会经济效益、高等教育收益率、各级教育收益率、以及教育投资收益率国际比较中做了大量的研究，为国际研究教育经费投入提供了经验和借鉴。我国关于教育经费投入对经济发展影响实证研究起步晚于西方国家，但发展迅速，二十一世纪前的研究主要为对城镇劳动力教育收益率的研究，近年的研究越来越多地体现出对模型建立的关注、研究方法的多样性以及研究对象的范围的逐步扩大的特点。
3 结语
我国对于中国经济发展与教育经费投入关系研究，已经取得了丰硕的成果。今后的研究，任务艰巨，我们应立足于：围绕经济发展要求，合理确定全国及地方教育经费投入比例标准；根据我国教育经费投入效益分析，建立教育经费投入考核指标体系。为政府教育经费投入金额、结构、来源等的确定提供依据。应做好两方面的工作：一是利用国外实证研究方法，对我国教育经费投入效益进行分阶段分层次分结构比较。首先，全面测算我国教育经费投入对经济发展贡献，考核经济发展效益，开展国际比较，指出我国教育经费投入的优势与不足；其次，根据我国经济发展阶段对各层次教育经费投入效益及不同来源教育经费投入效益进行比较分析；根据比较分析提出我国教育经费投入的适度比例、结构及具体配置的政策。二是建立教育经费投入对经济发展贡献的动态监测机制。通过这一机制，对教育经费投入进行适时的调整和安排。
参考文献：
[1]吴开俊，黄莹.区域经济发展不平衡对义务教育投入的影响[J].上饶师范学院学报（社会科学版），2003（02）.
[2]姜春林，潘雄锋.经济增长对高等教育投入的计量分析[J].科技管理研究，2005（09）.
[3]王结玉.广西经济发展与教育经费投入关系研究[D].广西大学，2010.
[4]西奥多.W.舒尔茨.论人力资本投资（第1版）[M].吴珠华等译.北京：北京经济学院出版社，1990.
[5]加里・贝克尔.人力资本理论[M].郭虹译.北京：中信出版社，2007.
[6]靳希斌编著.教育经济学[M].北京：人民教育出版社，2001年5月第2版，452-453.
[7]Romer P.M.，1986.Increasing Returns and Long-Run Gr-
owth.[J]Journal of Monetary Economics，Vol.22，783-792.
[8]刘伟.全国教育投资与经济增长的互动研究[D].西北大学博士学位论文，2007.
[9]柯文静.近年来教育与经济发展的关系研究评述[J].第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集，2011.
[10]陈用芳，邢志平.基于PanelData模型的人力资本与经济增长关系研究[J].南平师专学报，2007（04）.
[11]巩海霞.教育投入经济效应研究[D].中国矿业大学，2009.
基金项目：广西经济管理干部学院青年项目“广西经济发展与教育要素投入关系研究”（09BJLL012）的阶段性成果。
中国经济发展论文范文第6篇
关键词：世界经济专业；硕士研究生；培养模式；现状
中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）25-0297-02
引言
世界经济专业属于理论经济学的分支，最早由中国人民大学设立，1978年开始招收硕士研究生。随着经济全球化进程的不断深入以及中国加入世界贸易组织（WTO），中国的外向型经济发展水平不断提高。为更好的了解世界经济形势，国内很多院校都开设了世界经济专业，近年来为国家培养和输送了大量在世界经济领域有所专长的人才。但对国内七所重点大学世界经济专业硕士研究生培养方案的调研结果显示，世界经济硕士培养中还存在专学不分、实践不足、课程设置趋同等方面的问题。因此，如何更加合理地对世界经济专业硕士研究生进行培养，使之更加符合教育规律，就成为一个具有重要意义的课题。
一、中国世界经济专业硕士研究生培养模式现状
1.研究方向。基于对中国人民大学、厦门大学、武汉大学、复旦大学、南京大学等国内七所重点大学的研究生培养方案的调研，我们看到，世界经济专业硕士研究生的研究方向主要是按照世界经济学科的知识结构大致分为：世界经济理论、国际贸易、国际金融与投资、国际政治与经济关系、世界经济运行与国别经济研究等；个别高校如南京大学基本按照地理区域将研究方向分为美国与欧盟经济研究、东亚经济研究、区域一体化研究。整体来看，研究方向的相似度较高，以宏观经济研究为主。另外，中国世界经济专业硕士研究生采用导师负责制，授课模式以集体授课为主，学制一般为二至三年。
2.培养目标。七所高校世界经济专业硕士研究生培养目标虽然表述不一，但十分清晰明确，概括起来就是要培育了解世界经济和中国经济发展历史和现状的、能够洞察国际经济发展变化规律、具有较强的分析和研究中外现代经济问题能力的专业人才。这些专业人才具体又包括两类：一是对中国经济运行、国家经济政策和世界发展状况十分熟悉，能够运用各种经济学原理解决各种现实问题的应用型人才；二是熟练把握国际贸易理论、国际金融理论等各种世界经济理论基础，能够运用相关知识进行学术研究的学术型人才。
3.培养模式。培养模式是根据人才成长的规律和社会需要，为受教育者构建知识结构、能力结构、素质结构以及实现其结构的总体运行方式，反映的是培养过程中各个环节的最优化设计以及诸因素的最佳组合。目前大多数高校普遍采取“学位课程+学位论文”的方式，学位课程分为必修课和选修课，达到所要求的学分并经中期分流考核合格后，即可在导师指导下进入学位论文的撰写阶段。
二、当前中国世界经济专业硕士研究生培养模式存在的主要问题
1.研究方向不够细化。从目前的世界经济运行情况来看，没有所谓“最优模式”，各个国家在不同的发展时期和发展阶段，由于所面临的全球经济形势不同，采取的发展战略和方针也不同，因此我们在研究世界经济领域问题时，应该既研究具有普遍规律的宏观问题，又探讨特定时期和特定国家的具体问题，中国现有世界经济专业的培养方向大多比较宽泛且偏于宏观，明显不够细化，因而针对性不强。
2.培养模式较为单一。虽然世界经济专业硕士研究生培养方案中的培养目标较为明确，分为“理论型人才”和“应用型人才”两类，但是在实际培养中，普遍存在着“重理论、轻应用”这样一种倾向，因此这种单一的“学位课程+学位论文”的培养模式对多方面提高研究生的培养质量形成了一定的制约。当然，很多高校已经意识到这个问题，在培养过程中也比较注重校外实践这个环节，包括聘请校外导师、开展学术研讨会等形式，但是大部分由于各种资源的制约，在实际运用中并不理想，与预期目标尚存在一定差距。
3.课程设置理论联系实际不足。课程设置是根据研究方向来制定的，由于中国高校世界经济专业硕士研究生培养的研究方向相对宏观，所以从课程设置来看，都是比较传统的西方经济学体系。但是近年来世界经济形势瞬息万变，世界经济格局进入调整期，经济全球化的浪潮又使得所有的经济体都面临着前所未有的机遇和挑战。在这样的背景下，传统的西方经济学课程体系在实践面前显得有些“滞后”，一些新的社会、政治、经济现象需要通过更具有时效性的课程设置和更灵活的教学方式来进行研究。
三、完善中国世界经济专业硕士研究生培养模式的几点建议
1.增设研究子方向。在培养方案中，高校可以根据自己的师资优势及地缘特点增设研究的子方向。虽然研究的是世界经济，但我们的最终立足点是通过学习世界经济，为中国更好的融入世界、推进开放型经济发展服务。因此，各个高校可以根据教师的研究方向、研究专长及学校所处的地区情况将研究方向细化，形成各自的特点和优势，这样培养出的人才既可以避免趋同性，同时又可以更好地为经济研究和实务工作服务。
中国经济发展论文范文第7篇
【关键词】机械工程；工程材料；节约措施
1前言
中国工业经济的发展取得了巨大的成绩，不仅体现在国民经济发展水平上，还表现为人们物质生活的充分满足。目前中国倡导可持续发展，即在满足当代人的需求的同时，不可以损害后代人的发展。工业经济使得当代人的物质生活充分满足，但是对大量的资源消耗已经导致一些资源濒临灭绝，加之工业粗放式发展而造成的环境污染，对后代人的生活造成了威胁。机械工程行业是推动中国经济发展的支柱产业，面对行业中所存在的材料浪费问题，就需要采取节约材料的有效措施，以使机械工程能够更好地推动中国经济快速而稳定地发展。
2机械工程中的材料消耗情况
2．1机械工程中的原材料消耗
在机械工程材料中，原材料所消耗的比例是很高的，在所有的工程材料中占有超过一半比例。根据有关统计数据显示，在整个的机械工程中，通常原材料的消耗量在整个的工程成本中占有大约60%的比例，而且一些原材料是不可再生的，消耗过后就会导致该项资源的减少，甚至于濒临小时。一些工程材料虽然是可再生材料，但是，由于大量地消耗而超过了该种材料资源的可恢复周期而使得资源量降低。
2．2机械工程中钢材的消耗
在机械工程材料中，钢材的消耗量也是非常可观的。在中国的机械工程中，大约每年所消耗的钢材都会超过一百万吨。在全国工业行业中，钢材的消耗量达到了15%至25%之间。与经济发达国家相比，虽然中国的工业经济呈快速发展趋势，甚至一些行业在世界范围内也是名列前茅的，但是，从钢材的使用量来看，经济发达国家的钢材使用量同等的情况下，经济发展国家对钢材的利用率是非常高的，特别是在机械工业，钢材都会被充分地利用起来，不仅降低了资源消耗，而且还降低了工程成本［1］。中国则不然，在机械工程领域中，钢材的使用量之大，而钢材的利用率占有使用量的60%。随着钢材利用率的提高，钢材的使用量就会相应地降低，材料成本也会有所降低。此外，在中国的机械工程领域中，所产出的钢材废品量是非常大的。其中的重要原因在于，中国的机械工程中，对基础构建的使用周期并没有很好地规划，而导致这些基础件的使用期限短而造成资源浪费。
3机械工程中所采用节约材料措施
3．1对机械工程中的材料使用结构予以改善
机械工程中的材料节约是降低工程成本的关键。为了提高材料应用比例，就要首先将旧材料淘汰掉，鼓励机械工程建设中是用新型材料，特别是具有高科技含量的低成本环保材料，可以根据工程需要大量使用［2］。比如，冷成形钢、高强度低合金钢等等，鼓励长钢铁厂家大量生产，以更多地投入到机械工程中。新型的模具钢和切削钢都分属于是新型的钢材料，机械工程中可以大量使用。随着各种新型材料得以应用，旧的材料救会在机械工程中逐步淘汰，由此而提高了材料使用效率，避免材料的浪费。提高材料使用效率是节约的关键，在研发新型材料的同时，还要研制一些可替代品，旨在提高材料的循环利用率，而避免对传统材料过于依赖。
3．2机械工程中要引进科技成分较高材料
机械工程中要节约材料，就要引进科技成分较高的材料。这些材料中含有高科技因子，且材料的设计和生产都符合国家规定的材料标准，其实用效率会逐步提高。技术先进的工程材料不仅生产效率高，生产和制造中都会从现行的实践应用领域的角度出发经过了高精度计算，且更为注重采用优质工艺，而且使用寿命也相对较长。在机械工程中使用这样的材料，就会延长材料使用周期［3］。在机械工程中，对部件的生产与制造，在锻件和铸件的比例上，都会逐渐优质化。为了提高材料的使用效率，还可以对材料表面进行技术处理以避免造成浪费。
3．3机械工程中注意材料使用中的防腐处理
机械工程中，对应用材料采取节约促使，提高利用率是最好的途径，不避免材料不断地更换。应用领域中的多数材料之所以被浪费，是由于使用时间短的缘故。特别是在机械工程领域中，如果没有对材料采用有效的维护促使，就会导致材料过早地失去应有的性能而被淘汰。要对机械采取维护措施，需要直接面对的问题就是材料腐蚀问题。如果没有对材料采取防腐蚀技术，不仅会对机械工程产品的精度造成一定的影响，而且还会导致产品生产时因缺乏严谨性而使得产品不符合规定标准。另外，当机械产品或者机械设备过早地老化，主要都要的因素也是腐蚀问题所引起的。这种机械材料的制作本身就是一种浪费，不仅使用效率不高，还要频繁地更换，对机械工程会造成多种不良影响。机械工程实践中，机械材料的防腐蚀问题是不可小觑的。长期以来，由于机械材料的过早腐蚀而导致的损失并不仅仅在于机械材料本身，如果是机械设备的部件材料腐蚀，就会造成机械设备无法正常运行，由此而造成的经济损失是巨大的［4］。所以，在机械工程建设中，要高度重视机械材料的防腐蚀措施，从科技研发的角度对防腐材料的成分、制作方法进行研究，积极地研制新型的具有防腐蚀效果的材料，以避免机械工程的运行由于材料腐蚀问题而使得机械设备运行周期缩短而造成浪费。
4结语
综上所述，工业的进步推动中国经济发展，但却要面临资源消耗大和环境污染问题。所以，在机械工程中，要高度重视材料节约，从而使得资源消耗量不断降低。机械工程行业的材料使用量是非常高的，而材料的利用率却很低，为了避免因此而导致材料浪费，就要采取有效的节材措施。
参考文献:
［1］李淑镜．浅谈机械工程中材料节约的途径［J］．中国科技博览，2012(23):243～435．
［2］李淑镜．浅谈机械工程中材料节约的途径［J］．中国科技博览，2012(23):243～435．
［3］牛文静．浅谈机械工程实践中如何节约材料［J］．中国高新技术企业旬刊，2014(02):74～75．
中国经济发展论文范文第8篇
论文摘要:美国作为世界上第一大经济体，对世界经济的发展具有火车头的作用。然而2007年美国经济的表现不尽人意，次贷危机的爆发更是雪上加霜。随着全球经济一体化趋势的日渐明显，资本的国际流动和国际资本市场对于中国经济发展的重要性日益突出，但与之相伴的金融风险也越来越大。作为发展中国家——中国如何应对这种挑战，趋利避害是摆在中国金融界和政府面前的一项重要课题。
国际金融危机一般有三种表现形式。货币危机，是指一国货币在外汇市场面临大规模的抛压，从而导致该种货币的急剧贬值，或者迫使货币当局花费大量的外汇储备和大幅度提高利率以维护现行汇率；外债危机，是指一国不能履约偿还到期对外债务的本金和利息，包括私人部门的债务和政府债务；银行危机，是指由于对银行体系丧失信心导致个人和公司大量从银行提取存款的挤兑现象。
2007年4月，美国新世纪金融公司申请破产，标志着次贷危机正式爆发。一年来这场危机的影响愈演愈烈，形成一种“蝴蝶”效应，引发了国际金融风波，导致全球闹股灾。次贷危机造成美国的坏账是4600亿美元，由于美国把坏账证券化，经过金融机构的炒作，现在扩展到全球，波及到许多国家的金融机构和银行，估计最终损失要达到1.2万亿美元，其损失和危害正在逐步显露。这件事远远没有结束，预计美国次贷危机对全球的影响将持续到2008年10月末或年末，才能最终见底。美国一打“喷嚏”，全世界都跟着“感冒”，这就是金融国际化和经济全球化带来的传感效应。
一、金融危机形成的主要原因
（一）国际经济失衡。国际收支失衡导致国际货币体系失衡，虚拟经济导致流动性过剩，进而导致全球经济失衡和金融危机。金融危机总是与区域或全球经济失衡相伴而生的。区域或全球经济失衡将导致国际资本在一定范围内的重新配置。在区域经济一体化和经济全球化的背景下，一个国家宏观政策的影响力可能是区域的或全球性的。
（二）国际货币体系扭曲。一方面是秩序弱化在改革和维持现状间徘徊的国际货币体系；另一方面是发展中国家在国际贸易、投资和债务方面的弱势地位；处于双重制约下的发展中国家不得不一次次吞下金融危机的苦果，因而现存国际货币体系的内在缺陷难逃其咎。而各国在制定货币政策协调国际经济失衡时却失去了原有的秩序和纪律性，因而现在的国际经济的失衡被现在的国际货币体系放大了，加剧了。
（三）国际游资的攻击。国际经济失衡是金融危机的前提条件，不完善的国际货币体系会加剧国际经济失衡，然而金融危机的始作俑者是国际游资。那么国际游资为什么能够摧毁一个国家的金融体系呢?众所周知，国际游资规模较大，它完全有能力影响和缩短被攻击国家的金融周期。金融周期是指一个国家金融市场由繁荣到萧条的自然过程。当国际游资进入被攻击国家，它会影响一个国家的利率和汇率变化，从而加快金融市场由理性发展向非理性发展转变。
宏观调控力度不当、房地产市场失衡、金融机构推波助澜等问题也是造成全球性金融风波的重要原因。
我国国家发展与改革委宏观经济研究院副院长陈东琪认为：到现在为止美国经济还没有衰退，只是下调，这次下调绝不是短期就可以过去的这对我们的出口影响就很重大，所以我们一定要做好充分的思想准备；对中国的第二个影响是相关银行的损失。从媒体公布的有关资料和金融上市公司的有关年报可以看出，工行、建行、招行和其它不少银行购买了美国的“两房”（房利美、房地美公司）和雷曼公司的债券；第三个影响则是潜在的危险，因为我们持有的国际外汇储备对外公布的数字是18000多亿，其中美国国债大概5、6千亿的样子，而金融危机的发生对我们持有的美国债券实际上应该还是有一些影响的；第四个影响则是由于国外资金流出导致的股市房地产市场的疲软加剧。此次美国金融危机涉及的都是一些大的投资银行、老牌银行、大的投资中介商等重要金融机构。尤其是像刚刚破产的雷曼兄弟已经有158年的历史。而全美500家银行中，到现在已经有117家面临破产。 转贴于
二、面对金融危机，我国应采取的策略
防范金融风险的最佳途径是优化我国的经济结构，强化本国经济。各次金融危机的教训表明，发展中国家只有优化国内经济结构，才能真正改善长期国际收支的状况，确保自身不受国际资本流动无常变化的影响。有计划、有步骤地开放资本市场，开放金融市场要做好准备和试点，应该采取谨慎的步骤和策略。就目前形势看，次贷危机对中国并没有造成太大的影响，中国经济发展较为稳定。但受国际石油价格和粮食价格上涨的影响，中国目前的通货膨胀水平居高不下。央行对此采取了从紧的货币政策，从2007年3月起连续6次提高银行存贷款利率，抑制货币信贷过快增长，以期降低通货膨胀率。2008年中国应该继续将治理通货膨胀作为首要任务，同时要防止经济大起大落，在治理通胀和保持经济稳定增长之间寻找平衡。