法治论坛范文精选

关于对人大行使重大事项决定权的现实思考

论企业民主管理制度的构建与完善——对《广东省企业民主管理条例(草案修改三稿征求意见稿)》的论证意见

试论银行防范电信诈骗犯罪的对策

电信诈骗犯罪的成因、特点及防范对策

侦查电信诈骗案须从革新侦查理念与机制入手——以台湾与广州警方的侦查现状的比较为视角

当前电信诈骗犯罪侦办难点和对策

上海市外来务工人员子女犯罪问题实证研究——以社会保障制度与犯罪率的互动关系为切入点

关于遏制公款行贿的几点思考

10月17日下午，由最高人民法院知识产权审判庭指导，上海市浦东新区人民法院、上海市法学会主办、同济大学法学院（知识产权学院）协办的第四届东方法治论坛――“聚焦‘一带一路’建设 服务保障自贸区发展 自贸区知识产权司法保护研讨会”在上海市浦东新区人民法院召开，本次会议是全国法院在自贸区知识产权司法保护领域的首次研讨会和交流会。最高人民法院知识产权审判庭审判长夏君丽、上海市知识产权局局长吕国强、上海市高级人民法院副院长茆荣华、上海市法学会专职副会长施基雄、上海知识产权法院副院长黎淑兰、上海市浦东新区人民法院院长张斌、同济大学法学院院长单晓光出席会议，会议由上海市浦东新区人民法院副院长朱丹主持。

最高院夏君丽审判长表示，本次会议具有很强的开拓意义和示范效应，希望各级法院在最高人民法院知识产权审判庭自贸区知识产权司法保护调研联系点的平台上，进一步推进自贸区知识产权审判的交流与协作。上海市知产局吕国强局长、上海市高院茆荣华副院长、上海市法学会施基雄副会长、同济大学法学院单晓光院长等充分肯定了浦东新区法院自贸区知识产权审判工作，并认为本次研讨会的召开将进一步推动各自贸区间知识产权司法保护工作的深入交流，有助于探索总结新类型知识产权案件的审理思路和裁判规则，为自贸试验区建设提供更有力的服务和保障。本次“东方法治论坛”的举办，将进一步推动该领域知识产权司法保护的理论研究工作。

上海市浦东新区人民法院张斌院长介绍了上海市浦东新区人民法院自贸区知识产权审判的案件情况和主要做法，并表示上海市浦东新区人民法院将进一步做好最高法院自贸区知识产权司法保护调研联系点工作，在深入调研、充分论证的基础上不断提升自贸区知识产权司法保护水平。

本次会议围绕自贸区货物出口贸易、平行进口和过境转运贸易、电商平台经营中的知识产权司法保护等热点问题展开研讨，会议发言踊跃、气氛热烈。来自最高法院、全国十一家自贸区所在地高院、北京知识产权法院、上海知识产权法院，福州中院、上海三中院，黄浦、杨浦、徐汇、闵行、普陀区法院、上海海关法规处、同济大学、华东政法大学、中国外商投资企业协会品保委和有关企业的代表近60人参加会议。

2010年10月29日11月1日，第十四届世界临床疼痛大会、第一届亚洲疼痛大会暨第四届中国临床疼痛学术会议在北京国家会议中心召开。疼痛诊疗领域的知名专家及厂商代表参加了会议。

本次会议是目前唯一在发展中国家举办的世界临床疼痛大会。本届大会邀请了国际上众多疼痛领域的知名专家前来授课，并将国内开展的各项先进技术在会议上进行交流，进一步推动了世界疼痛事业的发展。本次大会也是第一届亚洲疼痛大会和第四届中国临床疼痛学术会议。在此次会议上，中华中医药学会疼痛学分会副主任委员、2010年世界疼痛医师协会(WSPC)会长倪家骧教授指出，本次会议的召开，标志着中国疼痛事业的成熟和发展。同时也向世界展示了中国疼痛医师与世界各地同道们为携手创造一个无痛世界不懈努力的决心。此次大会向大家展示了2008-2010年疼痛领域的最新进展，如臭氧治疗技术、血液交换技术、超声辅助治疗等。影像技术是微创治疗的重要辅助手段，以前主要依靠的CT、X光机等大型设备笨重、不方便、而且有辐射风险，而新出现的超声引导性神经阻滞治疗不仅方便易行，而且没有辐射风险。计算机辅助疼痛治疗也是新的热点。疼痛治疗电子化、计算机化是大势所趋。此外，还有其他新技术、新知识，及众多成熟的疼痛防治经验在大会上展示。本次疼痛会通过开设术后疼痛管理论坛、风湿软组织疼痛论坛、分娩镇痛论坛、微创介入镇痛论坛、疼痛康复论坛、臭氧镇痛疗法论坛、神外镇痛论坛、肿瘤疼痛论坛、骨关节疼痛论坛、海峡两岸疼痛论坛、中医药针灸镇痛论坛、精神心理疼痛论坛、疼痛护理论坛等众多论坛，进一步促进了学科交流：会议还安排了超声引导下的疼痛治疗、自体血臭氧交换疗法的现场演练。会议内容覆盖了疼痛的方方面面，力争最大限度地满足众多疼痛医生的需求。

倪家骧教授指出，疼痛的诊疗往往需要多种手段结合才能达到最佳效果，疼痛科由麻醉科、骨科、神经内科、神经外科、风湿免疫科、肿瘤科或康复医学科共同协作，并由具有临床疼痛诊疗工作经历及技能的执业医师组成，这是中国疼痛事业发展的必然结果。在治疗上。疼痛治疗要强调综合疗法，不能“头痛治头、脚痛治脚”，要个体化实施药物疗法、物理疗法、介入微创镇痛及心理治疗等综合疗法，帮助患者及早告别疼痛。在我国，由于疼痛治疗起步较晚，医生的水平参差不齐，观念守旧，重视临床、轻视学术和管理，使得我国疼痛学科发展受到阻碍，今后应加强多学科的合作，加强与国际同行的深入交流，提高自身的学术和临床水平，不断推动我国疼痛事业的发展。’疼痛感觉伴随人的一生，但由于人们认识的局限，长期以来，疼痛始终没有被提到疾病的层面来重视。近些年随着医学学科的细化和人民对生活品质要求的提高。疼痛作为一种新兴学科发展起来。疼痛现在已被现代医学列为和呼吸、脉搏、血压、体温并列的第五大生命体征之一。慢性疼痛也被“提名”为一种疾病，并成为继心脑血管疾病、肿瘤之后的第三大健康问题，成为全世界关注的主要健康问题。疼痛严重影响患者的生活质量，加重患者的功能障碍，骨关节痛、组织疼痛等慢性疼痛更是使人们备受折磨，虽然其治疗方法多种多样。但大多难以治愈，人们把它比为“不死的癌症”。因此，疼痛学科的发展是医学和社会发展的必然结果。

第十四届世界临床疼痛大会在中国的召开，得益于中国疼痛学术的快速发展，同时也为国内疼痛学科发展与国际接轨提供了契机。

7月9日，“百名法学家百场报告会”自治区党委中心组专场暨第七届“中国西部法治论坛”在宁夏人民会堂开幕。中国法学会党组副书记、常务副会长刘飏，自治区领导王正伟、项宗西、崔波、齐同生、刘慧、苏德良、蔡国英、马三刚、陈绪国、徐广国、傅兴国、袁家军、李文章及自治区党委理论学习中心组成员出席开幕活动。

自治区党委常委、宣传部部长蔡国英在论坛开幕式上致辞，他说，这次论坛以“文化发展与法治建设”为主题，以法治文化促进社会文化、以社会文化引领法治文化，这对推动社会主义文化大发展大繁荣、加强西部地区法治建设具有重要意义。把“双百”活动和法治论坛放在宁夏，这是对宁夏工作的极大支持，将对我区法治建设起到积极的推动作用。

蔡国英希望广大专家学者，法学、法律界人士不断推动法学研究成果向决策层、向实务部门转化，为党委、政府科学决策提供法律咨询与法律服务，为西部地区的稳定与发展作出应有的贡献。

蔡国英说，近年来，宁夏党委、政府始终把法治建设放在重要位置，科学立法、严格守法、认真执法、大力普法，法治建设步入科学发展轨道。在刚刚召开的自治区第十一次党代会上，自治区党委提出“建设和谐富裕新宁夏、与全国同步进入全面小康社会”的宏伟目标，要求扎实推进依法治区进程，这对我区法治建设提出了新的更高要求。蔡国英说：“全区法律实践部门和法学研究机构要增强大局观和主动性，紧紧围绕自治区党委、政府的重大决策部署，充分发挥民族区域自治优势，切实做好立法、执法、司法、法学研究、法律宣传、法律服务、法学教育等各项工作，促进全社会法治水平整体提升，为推动经济社会科学发展、跨越发展提供保障”。

中国法学会党组副书记、常务副会长刘飏在致辞中说 ：“本届论坛是广大法学、法律工作者深入贯彻落实十七届六中全会精神，促进文化发展与法治建设双向互动，增强软实力的一个具体举措。”

“双百”活动自2006年启动以来，已经覆盖全国31个省区市、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区，共举办报告会1203场。刘飏说，6年来，“双百”活动对培育中高级领导干部的法制意识，树立依法执政、依法行政观念，提高依法办事的能力和水平发挥着潜移默化的影响，对于在全社会弘扬社会主义法制精神，形成良好的法制环境和氛围起到积极的推动作用。“双百”活动已经成为推动我国法制建设的一个着力点，也是建设社会主义法治国家的奠基工程。

据了解，西部法治论坛是中国法学会指导下的六大区域论坛之一，也是涉及区域最广、主办成员最多的法治论坛。自2006年开坛以来，已先后在西安、昆明、兰州、成都和乌鲁木齐、重庆成功举办6届。本届论坛由陕西、云南、甘肃、四川、新疆、重庆等省区市及新疆生产建设兵团法学会共同主办，宁夏法学会承办。

“百场法学家百场报告会”活动在宁夏共举行了5场报告会，除了卓泽渊教授在自治区党委中心组专场作的题为“和谐社会与法治建设”的报告外，最高人民法院副院长江必新分别在石嘴山市和中卫市作题为“以法治理念推进社会管理创新”的报告，重庆市社科联副主席龙宗智在吴忠市作题为“推进公正文廉洁执法，实现社会公平正义”的报告，福建省人大法工委主任游劝荣在固原市作题为“以法治理念推进社会管理创新”的报告。 （图片由宁夏法学会提供）

总结

把《国家治理》周刊办好

尊敬的各位领导、各位嘉宾，各位朋友：

“《国家治理》周刊创刊启动仪式暨首届国家治理高峰论坛”进行了多项议程：

杨振武社长在致辞中，深刻解读了三中全会精神、系列重要讲话精神，准确概括了推进国家治理体系和治理能力现代化这一重大问题的科学内涵和深远意义，明确提出了对《国家治理》周刊和人民论坛今后发展的要求与期待；

齐续春副主席的讲话，既站在时代、历史和全局的高度，又形象生动、引人入胜；既饱含对人民日报的深情厚谊、殷切期待，又对我们今后的工作给予了有益的指导和支持；

贾立政同志汇报了《国家治理》周刊创刊有关情况，展现了人民论坛积极创新、锐意进取的良好精神风貌，表明了他们办好《国家治理》周刊的信心和决心；

随后，《国家治理》周刊正式宣告诞生，“中国治理创新100佳经验”成功；“治理现代化与文明的跨越”理论研讨成果丰硕，气氛热烈，精彩纷呈，圆满成功！

摘 要：内蒙古科技大学“校园百家讲坛”工作在实践中探索五年，行之有效。该工作继承传统思想政治教育工作方法，整合课堂教学和课外教学、理论和实践成果，创新方法，开创集前瞻性、专业性、应用性于一身的新时期高校思想政治教育新方法。本文以内蒙古科技大学“校园百家讲坛”为例，试述新时期高校讲坛工作的基本概念、工作过程、方法体系，探讨这项工作的创新性。

关键词：高校讲坛;创新;工作方法

我国社会经济快速发展三十年，大学生思想政治教育既面临机遇又迎接挑战，各高校积极探索在新环境下思想政治教育的创新方法，通过开设各类讲坛深化校园文化的内涵，同时也从思想道德层面、育人环境、氛围营造等方面昭示了高校校园文化的品位，创新思想政治教育工作方法并在实践中积累了丰富的经验。内蒙古科技大学坚持开展校园百家讲坛、教授讲坛工作，在讲坛实践中诠释其在高校精神文明建设过程中所发挥的重要作用及对校园文化的影响。因此，加强对这一工作方法体系研究与总结，把握当前我国高校讲坛所培育和传承的文化价值理念及工作方法至关重要。

一、高校讲坛工作的价值维度

1.高校讲坛工作含义

讲坛过去常指儒师讲学或高僧讲经说法的场所。因而讲坛内含三层含义：（1）讲坛是一种提供经验和知识、满足个体及社会需要团体活动;（2）讲坛是一种教育的过程，这种过程能通过知识的增进使个人的价值理念与社会调适，并将之整合到个人自觉的生活模式中，发展个人参与社会的责任感;（3）讲坛是新时期中国思想政治教育的工作方法，运用于不同的工作部门中，促进人的发展、党的建设与社会经济的发展。我国高校讲坛与一般讲坛含义相同，高校讲坛是集课堂教学和课外教学、理论和实践于一体的教育平台，继承传统课堂教学方法，借鉴相关学科的知识与思想政治教育的有益方法，集前瞻性、专业性、应用性于一身的新时期高校思想政治教育的基本方法。高校讲坛是在高校校园内增进知识、开阔视野的团体活动，是践行社会主义核心价值理念的教育平台和过程，是当代中国大学生思想政治教育体系中不可或缺的一环。但高校讲坛与一般讲坛工作方法相比又有其独特的价值维度。

2.高校讲坛工作价值维度

（1）价值统一维度。高校讲坛在践行过程中坚持马克思主义价值观，为党的中心任务服务，讲坛的内容注意社会需要与以人为本相结合，个人利益与集体利益、国家利益相统一，在工作中尊重学生、相信学生、提供学生认识自己潜力的机会，宣讲和学生需求相关的知识，真正落实高校群众工作路线。

【摘要】在当今高度发达的网络时代．网络论坛这种基于网络BBS功能建立起来的网络讨论空间以惊人的速度蓬勃发展起来。网络论坛不仅是受众互相交流和探讨话题的公共平台．也是网络舆论形成的最主要场所。网络论坛中的舆论是社会舆论的重要组成部分。它不仅涉及内容范围广，数量多，而且参与探讨的人数多，反馈信息不一，对社会的发展有着极其重要的影响。

【关键词】网络论坛　发展　影响

互联网的出现，改变了人们对传播媒体的认识。中国信息科技的快速发展。使中国互联网的用户迅速增加，互联网对中国社会各个方面的影响力也逐渐增大。

一、网络论坛的兴起及发展

网络论坛又称BBS论坛或电子论坛．是指在信息时代基于网络BBS功能建立起来的网络讨论系统和多元言论空间。BBS论坛成为大众发表言论、进行思想沟通的工具。因而被称为“网上社区的灵魂”。随着中国网民数量的不断增加．越来越多的网民开始利用网络论坛进行交流、互动。网络论坛所形成的虚拟社区成为网络中最成熟、最典型的具体形态。

任何事物的兴起和发展都有一定的原因．网络论坛也不例外。首先，网络科技的发展为其提供了硬件的支持。网络出现以后，其传播的数字化、超链接、交互性、聚成性、全球化、便捷性等特点，成为现代信息传播的新宠。网络技术的发展为网络论坛提供了强大的交互功能和信息传播功能，使网络论坛以飞快的速度迅猛发展。其次，传统媒体互动薄弱。传统媒体如报纸、广播、电视等大众传播媒体功能单一，它们只能作为一种信息新闻的载体而存在。而网络论坛不仅能实现上述功能。还能独立地作为舆论的生发、扩散和整合的平台。第三，公共意见的表达和情感交流的需要。日常人们在现实生活中沟通无非借助两种方式。一种是人际传播，另一种是大众传播。但上述两种方式都存在一定的界限。人际传播要求人们交流时不仅“同时”，而且还要“同地”。而大众传播则表现出时效性不强，普遍性较差的特点。网络论坛的出现极大地解决了以上两种沟通方式各自存在的缺点，使人们日常生活的交往更为快捷便利。

二、网络论坛舆论的影响

(一)网络论坛舆论的社会影响。

摘要　朋辈教育对于当前提高大学生思想政治教育的实效性具有十分重要的意义，大学生论坛活动是发挥朋辈教育力量的有效途径。本文探索了以大学生论坛活动作为载体实现朋辈教育的途径、实效以及提升的方向。

关键词　大学生论坛　朋辈教育　思想政治教育

中图分类号：G41 文献标识码：A

大学生朋辈教育是大学生自我教育的重要方式，有助于拓宽大学生自我教育的范围和途径，使更多的大学生从被动的受教育主体转变为能动的自我教育主体。朋辈教育的主要形式有四种，包括高年级辅导低年级，专业学生带非专业学生，社会经验丰富的学生带社会经验不丰富的学生以及互动朋辈辅导。本活动旨在探索互动朋辈辅导的作用发挥。这一模式下的朋辈辅导以双方（或多方）相互辅导为基础，以他们面对的环境、目的、内容、手段和活动为客体。①这样，学生彼此间相互启发、相互学习、相互帮助，从而相互促进、相互提高，来实现思想政治教育的目的。

我们认为，大学生论坛活动是发挥朋辈教育力量，提高思想政治教育实效性的行之有效的途径之一。

1　我院大学生论坛活动的探索与实践

我院大学生论坛活动始于2010年9月，迄今已举办四期，每学期一期。该活动由院理论学宣会（社团）主办，学宣会成员自主组织，并面向全学院学生开放。大学生论坛活动因其形式活泼、内容丰富、意义独特受到学生的欢迎和关注，是我校学生思想政治工作的重要成果。

该论坛前身为“时事广角”，其存在的最大问题在于无法充分调动学生的自主性和积极性。为解决这一问题，理论学宣会从论坛的主题内容、组织形式及论坛活动的效果评价等方面进行了多方位的探索。

如何发挥闭会期间各级人大代表的主体作用，一直是各地人大常委会在实践中积极探索的问题。德清县人大常委会从5年前开始尝试在闭会期间开展“代表论坛”活动，以更好地丰富代表履职、倾听代表声音。

“‘法治德清’的前提是‘法治’理念的确立。我们的一些干部群众，社会主义法治的理念还没有真正确立起来，对‘法治’所蕴含的公平、正义的内涵尚缺乏足够的了解和认识……"

“法治建设的监督还有待进一步完善……人大依法监督力度还不够，规范性文件备案审查工作还有待加强。”

“要充分发挥乡(镇)人大作用，加强对‘村规民约’的监督力度。”

2011年5月24目下午，德清县行政中心第三会议室，9位代表依次上台发言，畅谈“法治德清”建设。台下，有德清县人大代表，有在德清的全国、省、市人大代表，还有当地“一府两院”负责人，有关乡镇、部门负责人及相关专家。他们或低头笔记或轻声交换意见。

今年，是德清县人大常委会举办“代表论坛”的第五个年头。

“站在台上，我感到压力很大”

臧文或，第一次以发言人的身份走上“代表论坛”，她是湖州市人大代表，就职于德清县教育研训中心，发言的主题是《深化法制宣传教育，提高全民法律素质》。

摘 要：高中思想政治教学重点在于对学生的引导和启发，使学生形成缜密的政治思维，在分析事物的形成与发展时，能够有自己的观点。因此，教师可以通过举办辩论赛、讨论会、定方案和开论坛等方式开阔学生的眼界，使学生从自身实际出发，积极参与讨论，实现思想上的沟通，合理运用知识，全面升华学生的政治素养。

关键词：高中思想政治 开放教学 教学策略 素养

传统的思想政治课堂缺乏互动、实践与创新，无益于激活学生自主学习的主动性，我们应注重培养学生的求异思维――创新精神。新课程背景下，我汲取了“学习即生活”开放式教学理念的精髓，在思想政治课堂中进行了深入尝试与探索，达到了理想的课改效果。

一、辩论赛，发展思维

辩论能够活跃学生的思维。在辩论过程中，学生通过阐述自己的观点，聆听他人的观点，使自己的头脑更加灵活。在辩论中，针对问题来回答也可以使学生更清楚自己和他人的观点，从而发展自己的思维。在教学中，我经常会组织学生开展辩论赛，通过有针对性的启发和引导，使学生的政治素养更上一层楼。

例如，在教苏教版高二上学期的《博大精深的中华文化》一课时，学习重点是希望通过引导和讲解，让学生对我国博大精深的中华文化有更深层次的了解。我在讲课时，为了让学生真正地理解文化的含义，我运用了辩论赛的形式，就文化方面与学生进行了沟通，如“中华民族的文化都有哪些”等。针对学生自己喜欢的文化，让学生发表想法。在辨析有疑问的概念时，我会与学生共同讨论，如“我们的行为修养是不是文化的一种”，就此我会开展一个“修养属于文化行为的一种”主题辩论赛，组织学生展开辩论，并布置任务：“同学们，针对这一主题，给大家几分钟的思考时间，然后分成正方和反方，分别对你的观点进行阐述。在辩论中，切忌听取对方的观点，而应分析其陈述的理由。”辩论赛中，正方学生认为：“行为修养就是文化的一种，文化是一个大的名词界定，在这个概念里，凡是有关民族特有精神和物质的都属于文化。”而反方学生则认为：“行为修养是文化的一种边缘化的概念，它只是文化的一种表现，而文化是一种思维上的概念、思想上的升华，并不包含行为修养。”学生各持己见，辩论得十分激烈，这种激烈的辩论正是讨论教育的成功之处，它使学生在讨论过程中能够思维活跃、积极主动地参与其中，真正实现智慧的碰撞。

讨论过程既是智慧的碰撞，又是交流的过程。对于思想政治学科而言，学生应针对教学活动来组织语言和表达思想，以便教师更深入地了解学生。教师应教会学生怎样挖掘出自身的政治灵感，在学习过程中更好地将知识融入灵感和想法之中，使自己的思想更加成熟。

二、讨论会，沟通思想