大学读书活动总结范文精选

为进一步推进学习型机关建设，进一步巩固成果，继续营造浓烈的学习氛围，鼓励政府办工作人员好读书、勤思考、学以致用，经研究，决定在2010年两次举办读书节基础上，将2011年作为政府办的读书年。通过开展读书年活动，树立互动学习、快乐学习、终身学习的理念，创新学习方法，丰富学习内容，提高学习实效，增强政府办团队的创造力、凝聚力、战斗力，为推进政府办各项工作提供强大的精神动力和文化支持。

一、活动时间

2011年1月——2011年12月。

二、参加人员范围

区政府办综合科、秘书科、法制办、人防办、网络中心工作人员，政府办其他工作人员可自愿参加。

三、活动目标

1、树立持续读书终身学习的理念。一本好书能净化心灵，改变思想，受用终身。积极倡导爱书、惜书、读书、用书，做到每天读一小时、每月读一本书、每季推荐一本书，实现“工作学习化、学习工作化”。

2、建设团队读书共享学习的乐园。开阔眼界、巩固知识、提高能力，团队的力量大于个人。通过沟通、交流、合作、互动等形式多样的读书活动，提高团结协作的意识和能力，共同推进服务型机关建设。

一、指导思想和目标

以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以回顾与创新为主题，以提高市民素质、提高城市“软实力”、提高创新能力为目标，紧紧围绕建设学习型社会，广泛动员组织干部、工人、农民、学生参加主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为人们自觉追求和生活乐趣，为*经济又好又快发展提供智力支持和精神动力。

二、基本原则

（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是学知识、提素质的高品位的活动。要有方案、有措施、有布置、有检查、有评比、有总结。相关责任部门计划要严谨，措施要符合实际。要克服形式主义，力求收到实效。

（二）坚持广泛发动、群众参与的原则。要精心设计群众喜闻乐见、乐于参与的活动，激发群众读书热情和求知欲望，让人们在参与中受到教育、得到提高，不断扩大全民读书活动的吸引力、影响力和覆盖面。

（三）坚持立足当前、着眼长远的原则。全民读书活动是一项长期性工程，坚持数年，必有好处。因此，既要有年度计划，又要有长远规划，使活动既体现创新性，又体现承接性、连续性。

三、活动时间及步骤

（一）活动时间

为促进学校文化建设，进一步提高教师作为文化人的素质，促进教师专业成长，进而提升学校的文化品位，制定长江小学“营造书香校园”活动方案如下：

一、活动宗旨

创建学习型组织，促进可持续发展。

二、活动目标

通过营造书香校园，使广大教师内强素质，外树形象，言传身教，为人师表。使广大学生拓展知识视野，形成良好的学习习惯，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

1、紧密结合教师专业发展和学习型组织建设，为教师读书搭建好平台，组织开展教师读书沙龙活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味。

2、开展“五个一”为主要形式的学生读书活动，使学生养成自觉读书的良好习惯，并形成一定的读书学习能力。

三、实施办法

一、活动主题：让书香溢满校园

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“让书香溢满校园”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，开展校园读书活动。通过师生共建共读活动，培养良好读书习惯；优化校园文化环境，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园；树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，促进师生全面而富有个性的发展。

三、活动时间：20*年2月至20*年5月

四、县级活动项目

1.中华经典诗文师生诵读比赛

2.师生读书创作比赛

3.“书香伴我行”学生读书巡讲活动

本刊讯（记者韩阳）5月29日，由国家新闻出版广电总局主办、中国少年儿童新闻出版总社承办的2013年向全国青少年推荐百种优秀图书新闻会暨出版座谈会在京举行。会上，国家新闻出版广电总局公布了2013年（第十次）向全国青少年推荐百种优秀图书相关书目，84家出版社的100种优秀图书榜上有名。国家新闻出版广电总局副局长邬书林出席会议并讲话。

国家新闻出版广电总局出版管理司副司长王然介绍，此次优秀图书推荐工作在坚持把握出版导向、弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化的同时，强调“四个结合”，即导向性和趣味性、多样性和经典性、知识性和艺术性、鼓励创新与继承传统的有机结合・在鼓励国产优秀原创作品的同时，重视儿童阅读规律的把握和分级阅读的指导。据悉，此次推荐活动共有372家出版单位报送了1509种图书，图书报送数量创历史新高，图书整体质量也有很大提升，其中发行量超过10万册以上的有125种，超过30万册的有44种。

邬书林充分肯定了十年来推荐活动取得的成绩。他指出，原新闻出版总署于2004年启动了向全国青少年推荐百种优秀图书活动，十年来推荐活动在引导青少年阅读，为青少年的健康成长营造良好氛围，引领少儿出版方向，展示优秀少儿图书，宣传推广原创儿童优秀作品等方面发挥了积极作用。十年来，推荐活动积累了一些成功经验：一是坚持把为青少年提供优秀精神食粮作为推荐活动的根本宗旨；二是坚持把群众评价、专家评价和市场检验相统一，三是坚持把鼓励国内原创和借鉴国外出版经验相结合；四是坚持分类指导，阶梯阅读。邬书林强调，要准确把握新形势，充分认识进一步做好向青少年推荐优秀图书活动_的重要意义。做好青少年图书推荐工作是贯彻十精神、为青少年成长创造良好环境的重要工作，是深入开展全民阅读活动的一项基础工作，是推动我国少儿出版繁荣的有效途径。

中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦代表入选图书出版单位在会上发言，他说目前少儿图书品种不断扩张，为满足青少年的阅读需求提供了广阔空间，但同时也带来了选择的困惑，为青少年推荐百种优秀图书，从政府主管部门的角度，为读什么书提供了十分重要的指导，但是怎样使百种优秀图书成为滋养青少年心灵的精神食粮，还需要我们继续努力。

据悉，今年入选的百种优秀图书，分为六大类：思想品德、励志读物类图书25种；人文历史、艺术修养类图书11种；科学科普、百科知识类图书23种；幼儿绘本、卡通读物类图书12种；文学读物（小学年龄段）类图书17种；文学读物（初中以上年龄段）12种，其中专业少儿社发挥了主体作用，非专业社也表现出较强的发展实力。

“百种好书”伴我成长系列活动在京启动

本刊讯（记者韩阳）5月31日，由中国少年儿童新闻出版总社主办，中国少年报、中国儿童报、中国中学生报、中少在线、青少年阅读体验大世界联合承办的“百种好书”伴我成长之“改变人生的十次对话”系列讲座活动在北京青少年阅读体验大世界启动。启动仪式上，作为“改变人生的十次对话”系列讲座活动的第一位主讲人，著名作家肖复兴先生与来自北京市新景小学的同学们，以“阅读：聆听生命”为主题，展开了一场生动、有趣的大作家与小读者的互动。新景小学的孩子们还与肖复兴一起在寄语墙上留言。“改变人生的十次对话”系列讲座活动共分十讲，从2004年至2013年十年间新闻出版总署向全国青少年推荐的千种优秀图书的作者中，请来十位作家担任主讲，主题直接或间接强调书籍的力量，内容涉及青少年的心理、生活、成长，希望青少年通过读书，成长为身心健康、热爱生活、富有情趣的人。讲座活动时间将从“六一”开始，一直持续至今年年底。

2013年4月2日中国儿童阅读日，活动官网“中少在线”（.cn）启动了“百种好书伴我成长”读书网上征文活动，得到广大家长、老师和小读者，以及各中小学校读书小组、少年官、阅读馆和积极响应。4月23日“世界读书日”，活动官方微博“中少在线”，启动了“百种好书伴我成长”有奖转发活动，累计有5000多名网友参与了活动，活动信息被转发6000多次，阅读量突破100多万次。网友在参加微博活动同时，纷纷发表“微书评”分享自己曾经读过的童书，一个个附带着网友体温的文化符号沿着网络字节，在四面八方大小读者中间传递回荡。传统阅读和新锐媒体在本次活动中紧密握手，让更多人在数字化大潮中重新感受阅读的魅力。中少在线应时发起“十年百家千种童书”网上盘点活动。历届入选的优秀图书出版社社长或总编、责任编辑和作者纷纷提笔为小读者题字、寄语、荐书，担当起“阅读推广人”，在中少在线上开辟个人阅读推广空间，上传自己的近影或漫画，分享自己的阅读经验，让一份份抽象的书目，因荐书人的个人魅力而更具权威性，吸引力和有亲和力。

摘 要：本文旨在通过对嘉兴市城乡一体化公共图书馆服务体系2016年图书外借数据进行统计分析，对部分阅读推广活动进行数据分析，了解读者在当前阅读形式选择不断增加背景下的阅读偏好，为进一步满足读者的阅读需求提供科学依据。

关键词：大数据 ；图书借阅

一、嘉兴市城乡一体化公共图书馆服务体系读者借阅概况与图书外借偏好分析

2016年，嘉兴市图书馆纸质图书外借总册次约为227.5万册（包括乡镇分馆图书外借68万余册），同比下降11.8%；总有效持证读者20.72万人，平均外借量将近11册；数字图书馆访问91.3万人次，同比上升17.9%；数据库访问量998.5万次，同比上升17.9%；移动图书馆点击551万次。由此可见，与嘉兴市居民的整体阅读指数相似，数字阅读的迅猛发展在一定程度上影响了纸质图书的借阅量。其原因与新媒体的快速崛起、人们快节奏的生活方式和数字阅读快捷、方便、碎片式的读方式不无关系。

1.流通文献分类统计分析

嘉兴市城乡一体化公共图书馆服务体系可供流通的纸质图书共约50.3万种，近200万册，按中图分类号分类。截至2016年，I类（文学）、K类（历史地理）、T类（工业技术）、F类（经济）、B类（宗教哲学）成为馆藏数量最多的前五个类别，图书数量占总馆藏量的62.4%。不同类别的图书馆藏量一定程度上也反映出了读者的阅读偏好。同时，图书馆藏的数量也能对读者的阅读选择产生一定影响。排行前五的类别包括各种不同的知识领域，这也反映出读者的阅读需求涵盖各方面。图书馆在进行图书采编、阅读推广时应给予兼顾。

2.2016年嘉兴市城乡一体化公共图书馆服务体系图书外借类别偏好分析

2016年，嘉兴市城乡一体化公共图书馆服务体系外借总册次200万多册，其中，乡镇分馆外借册次约60多万册。

一：活动目的

为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。

二：活动主题 书香人生路

三：活动时间 4月4日——6月20日

四：活动目标

1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师， 学校职工三个读书体系。

2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施

3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“让书香溢满校园”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，开展校园读书活动。通过师生共建共读活动，培养良好读书习惯；优化校园文化环境，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园；树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，促进师生全面而富有个性的发展。

二、活动主题：让书香溢满校园

三、活动时间：20**年2月至20**年5月

四、县级活动项目

1.中华经典诗文师生诵读比赛

2.师生读书创作比赛

3.“书香伴我行”学生读书巡讲活动

读书好，好读书，读好书。下面是小编整理的2017书香班级活动总结，希望对大家有所帮助!

【2017书香班级活动总结1】

书是人类智慧的结晶，多读不同范畴的书，能够拓宽视野，增长知识，丰富我们的精神世界。成长中的青少年可以通过阅读去了解我们的民族，我们的历史;可以去欣赏自然，感受艺术;可以充实心灵，认知人生。作为教师，应帮助每一个学生找寻到那一本属于他们“自己的”书，让这本书成为他们自我教育的开始。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我们庆小师生一个美好的理想追求。本学期我们五(3)班以“营造书香校园”的理论为指导，以“打造书香班级”为途径，扎实开展书香班级创建活动，培养学生的阅读习惯。

一、营造浓厚氛围：

1、利用每天晨会的时间宣传学校“书香校园”的活动方案，提出争创“书香班级”的倡议。倡导“我与好书同行”思想，践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，引导学生养成良好的读书习惯。

2、激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书。用教师亲身的阅读经历，读书收获去感染学生，使学生喜欢读书，引导他们读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。

二、规范阅读管理。

1、制定争创书香班级计划。让整个活动有条不紊地展开。

内容摘要：加强课外阅读指导，开展快乐有效阅读，积极探索构建课外阅读指导课型，提升学生语文综合素养，大面积提高语文教学效率。

关键词：课外阅读 快乐有效 基本课型

《九年义务教育语文课程标准》（2011年修订）明确指出“加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动”，可见，课外阅读在语文教学中具有至关重要作用。但是对语文教师而言，这是一个全新的教育领域，需要我们不断地实践和创新。在近三年来的教学实践中，我总结了六种基本的课外阅读指导课型。

一.好书推介课

课外阅读首先要选定阅读书籍，推荐优秀作品让学生阅读。本节课一般安排在每学期期末的最后一节。教师根据课程标准推荐书目和下学期教材内容向学生推荐下学期必读书目，介绍阅读书籍的基本情况，帮助学生制定课外阅读计划，让学生在假期初步阅读部分作品，为下学期课外阅读打好基础。

基本程序：1.汇报课外阅读情况，总结成果。2. 推荐必读书目，了解作者，初步分享书籍精彩内容。3.提出阅读要求，布置阅读任务。4.学生确定选读书目，制定课外阅读计划。

具体策略：采用多媒体辅助教学，借助课件，展现课外阅读成果；介绍阅读书目及其亮点，激发学生阅读兴趣；选读书目以课标推荐为主，教师也可以推荐部分作品，学生也可以根据阅读情况选择自己感兴趣的作品。

二.阅读方法课