这堂课作文600字

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　　老师面带微笑的大步跨进教室。走到讲台上，把夹在胳膊上的书放了下来，抬起头，脸上的笑容顿时绽成了一朵，他说道：“请组长报告上堂课留下课间检查背书的情况。”老师说完后，翻翻眼睛望了望我们。“啊——组长没有检查！”教室里发出了一阵轻微的声音，但分贝已足以让老师听见了。“什么？没检查？把老师的话当耳旁风了是吧？——好。既然你们不在乎老师，那这堂课，我不上了。”老师的这几句话出乎意料的平静，但却出乎意料的让人感到阵阵寒意。说完这几句话，老师像刚来的时候那样大步的跨了出去。

　　老师走出去的几秒钟内，教室里静得连掉下一根针都能听见。

　　——一秒，同学们张大了嘴巴，眼球紧紧盯着老师迈大步的身影。

　　——二秒，老师的脚在教室内与教室外的边界处，同学们的目光锁定在老师那只高高抬起而后又缓缓落下的脚，仿佛那只脚在生与死的边缘挣扎。

　　——三秒，老师的身影消失了，所有的同学都愣了，不知如何是好。

　　——四秒，教室里似乎有人在小声议论些什么。

　　——五秒，教室里爆发出一阵来自同学们心中的声音：“还不快检查！”

　　声音爆发后，教室中出现了一副繁忙的景象：几乎所有的同学都在同一时间打开书，读起书来，而组长们则拿着书依次检查着。

　　二十多分钟过去了，学习委员们跑了三四次才把老师请来。老师又讲了一些课，我没有听，我没有心思听，脑子里总想着刚才的一幕幕。

　　我不知道造成同学们半堂课没上的原因是什么，是同学们不听老师的话？是老师生的气过于大？我不清楚。你，知道吗？

　　上完这堂课，我迷茫了。