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(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)
试卷报告
本套试卷符合《考试说明》的要求,所涵盖的知识面广,涉及函数和导数、数列和不等式、三角函数和向量、直线和圆、直线和圆锥曲线、立体几何、排列组合及概率统计等高中数学的主干知识,同时还涉及算法初步、推理与证明等非主干知识,各部分内容所涉试题的个数分配合理,对支撑高中数学学科体系的主干知识作了重点考查.本套试卷的试题难度与高考相当,无偏题、怪题,所有试题符合高考要求.在知识交汇处命制试题是高考数学的一个核心方向,我们应引起足够的重视,比如函数、导数、不等式的综合,数列、函数、不等式的综合,三角函数、解三角形、向量的综合,圆锥曲线、向量的综合或立体几何、向量的综合等都是高考的常客,本套试卷在此方面也做了大量的尝试.
难度系数:
适用版本:课标版
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.
1.(理)设i是虚数单位,若+=a+bi(a,b∈R),则a的值是()
A.2 B.-2 C.0 D.1
(文)已知集合S={x∈N-2
A.32 B.31 C.16 D.15
2.(理)已知集合M={-1,1},N=x
A.{1,0} B.{-1,0} C.{1} D.{-1}
(文)设复数z1=1+2i,z2=1+i,则复数z=在复平面内所对应的点位于()
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.(理)某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们所有比赛得分的情况用如图1所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员得分的中位数分别为()
A.19、13 B.13、19
C.20、18 D.18、20
(文)若x,y∈R,则下列命题中,甲是乙的充分不必要条件的是()
A.甲:xy=0乙:x2+y2=0
B.甲:xy=0乙:x+y=x+y
C.甲:xy=0乙:x,y至少有一个为零
D.甲:x
4.若奇函数f(x)(x∈R)满足f(3)=1,f(x+3)=f(x)+f(3),则f等于()
A.0 B.1 C. D.-
5.(理)已知向量a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),则a+b的最大值是()
A. B.2 C.2 D.4
(文)给出五个数据90,90,93,94,93,则这五个数据的平均值和方差分别为()
A.92,2 B.92,2.8 C.93,2 D.93,2.8
6.(理)如图2的程序框图中,若输入的n是100,则输出的变量S和T的值依次是()
A.2500,2500 B.2550,2550
C.2500,2550 D.2550,2500
(文)如果执行如图3的程序框图,那么输出的S为()
A.2450 B.2500 C.2550 D.2652
图2图3
7.图4是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得几何体的表面积是()
A.22π B.12π C.4π+24 D.4π+32
图4
8.设a
AB
CD
9.(理)如图5所示,墙上挂有一边长为2的正方形木板,上面画有抛物线形的图案(阴影部分),某人向此板投镖,假设每次都能击中木板,且击中木板上每个点的可能性都一样,则他击中阴影部分的概率是()
A. B. C. D.
(文)若过定点M(-1,0)且斜率为k的直线与圆x2+4x+y2-5=0在第一象限内的部分有交点,则k的取值范围是()
A.0
C.0
10.(理)如图6,F1,F2分别是双曲线-=1(a>0,b>0)的两个焦点,以坐标原点O为圆心,OF1为半径的圆与该双曲线左支交于A,B两点,若F2AB是等边三角形,则双曲线的离心率为()
A. B.2 C.-1 D.1+
(文)若指数函数y=ax在[-1,1]上的最大值与最小值的差是1,则底数a等于()
A. B.
C. D.
二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.
11.(理)(x+2)10(x2-1)展开式中x10的系数是________.
(文)已知变量x,y满足x≥1,y≤2,x-y≤0,则x+y的最小值是_________.
12.(理)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若=3,则=____________.
(文)已知y=f(x)为定义在R上的偶函数,且当x≥0时,f(x)=x2-8x+10,则当x
13.(理)在平面直角坐标系中,若不等式组x+y-1≥0,x-1≤0,ax-y+1≥0(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a的值等于_______________.
(文)公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn.若a4是a3与a7的等比中项,S8=32,则S10=___________.
14.(理)过点M(1,2)的直线l将圆(x-2)2+y2=9分成两段弧,当其中的劣弧最短时,直线l的方程是_________.
(文)ABC的顶点坐标分别是A(1,),B(0,0),C(2,0),ABC沿x轴滚动,当顶点B第二次回到x轴上时,顶点B形成的轨迹与x轴围成的图形面积是___.
15.(考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分)
A.(不等式选做题)(理)如果关于x的不等式x-3-x-4
(文)若x>0,y>0且x+2y=1,则+的取值范围是__________.
B.(几何证明选做题)(理)如图7,圆O的割线PBA过圆心O,弦CD交AB于点E,且COE∽PDE,PB=OA=2,则PE的长等于___________.
(文)如图8所示,圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,则线段DO的长等于____________.
图7图8
C.(极坐标系与参数方程选做题)(理)圆ρ=2cosθ的圆心到直线x=t,y=t(t为参数)的距离是__________.
(文)在极坐标系中,两点A3,,B4,间的距离是________.
三、解答题:本大题共6小题,共75分.
16.(12分)(理)已知数列{an}是公差为2的等差数列,且a1+1,a3+1,a7+1成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=(n∈N?鄢),记数列{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn
(文)已知数列{an}满足:Sn=1-an(n∈N?鄢),其中Sn为数列{an}的前n项和.
(1)试求{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足:bn=(n∈N?鄢),求{bn}的前n项和公式Tn.
17.(12分)(理)在锐角ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知向量m=(2b-c,cosC),n=(a,cosA),且m∥n.
(1)求角A的大小;
(2)求cosB+cosC的取值范围.
(文)已知f(x)=sin2x+sinxcosx+2cos2x,x∈R,求f(x)的最小正周期和它的单调增区间.
18.(12分)(理)从某高校新生中随机抽取100名学生,测得身高情况(单位:cm)并根据身高评定其发育标准如表1所示:
表1
(1)请在频率分布表中的①②位置上填上相应的数据,估计该批新生中发育正常或较好的概率;
(2)按身高分层抽样,现已抽取20人准备参加某项志愿者活动,其中有3名学生担任迎宾工作,记“这3名学生中身高低于170cm的人数”为ξ,求ξ的分布列及期望.
(文)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15),……,第五组[17,18].图9是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(2)设m,n表示该班某两位同学的百米测试成绩,且已知m,n∈[13,14)∪[17,18],求事件“m-n>1”的概率.
19.(12分)(理)如图10,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.
(1)求证:ACSD.
(2)若SD平面PAC,求二面角P-AC-D的大小.
(3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC?若存在,求;若不存在,试说明理由.
(文)如图11,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱与底面垂直,∠ABC=90°,AB=BC=BB1=2,M,N分别是AB,A1C的中点.
(1)求证:MN∥平面BCC1B1;
(2)求证:MN平面A1B1C;
(3)求三棱锥M-A1B1C的体积.
20.(13分)(理)已知ABC的边AB所在直线的方程为x-3y-6=0,M(2,0)满足=,点T(-1,1)在AC所在直线上且•=0.
(1)求ABC外接圆的方程;
(2)一动圆过点N(-2,0),且与ABC的外接圆外切,求此动圆圆心的轨迹方程Γ;
(3)过点A斜率为k的直线与曲线Γ交于相异的P,Q两点,满足•>6,求k的取值范围.
(文)已知函数f(x)=ax3+3x2-6ax-11,g(x)=3x2+6x+12,和直线m:y=kx+9,又f′(-1)=0.
(1)求a的值.
(2)是否存在实数k使直线m既是曲线y=f(x)的切线,又是y=g(x)的切线?如果存在,求出k的值;如果不存在,说明理由.
21.(14分)(理)已知函数f(x)=alnx,g(x)=x2,记F(x)=g(x)-f(x).
(1)求F(x)的单调区间.
(2)当a≥时,若x≥1,比较:g(x-1)与f的大小.
(3)若F(x)的极值为,问是否存在实数k,使方程g(x)-f(1+x2)=k有四个不同实数根.若存在,求出实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.
(文)同理科第20题.