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银川市西夏区农村中小学开展阳光体育运动的现状与对策

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摘 要:针对农村中小学阳光体育运动的真实现状,提出加大资金投入,改善体育场地设施条件;加强培训力度,抓好体育教师队伍建设;强化绩效管理,建立健全评价考核监督机制;加大宣传力度,营造体育氛围等促进西夏区农村中小学阳光体育运动可持续发展的基本对策。

关键词:农村中小学;阳光体育运动;对策

一、农村学校阳光体育运动的现状

2007年10月,国家启动了学校阳光体育运动,以“帮助学生走向幸福和成功”为目标,致力于让学生能够全身心地投入到体育运动中,改变沉闷学习的局面,让校园里充满阳光和笑声,不断提高身体素质,为学生未来的发展奠定基础。但是,根据我们的调查,银川市西夏区农村小学在开展阳光体育运动时面临诸多问题和困难。

1.由于经费不足,场馆与器械短缺严重

根据我们的调查,学校缺少体育场馆,设备与器械陈旧短缺;课外体育活动时间难以保证,组织随意;缺乏体育经费;强调文化课学习,缺少体育运动氛围等客观因素严重制约了银川市西夏区农村小学阳光体育运动的开展。

2.学生体质下降,耐力、协调力等有所下降

近年来,中小学生身体发育各项指标,如身高、体重等都在不断提高,与此形成鲜明对比的是,学生的综合身体素质却一直在下降。例如,对西夏区农村中小学生进行的50米跑、100米跑、立定跳远等的测验中,有的及格率居然不足三分之一。并且,学生中肥胖的达7%,营养不良的达到8%,这与以前相比,增加了很多。

3.阳光体育运动开展流于形式

西夏区的学校大多进行了阳光体育的宣传,成立了阳光体育领导小组,但实际执行情况不容乐观,缺少实际行动。从西夏区农村中小学开展阳光体育运动的现状可以看出,各中小学在完成国家对阳光体育的要求时,大多只是进行了表面工作,但根本观念并没有转变,依然是以应试教育为主。

二、实施阳光体育运动的策略

1.转变观念、关注学生的体质

体育是素质教育的重要组成部分,各所学校要牢固树立学生“健康第一”的思想,提高体育在整体教学活动中的地位,切实提高学生体能,增强学生体质,促进学生健康成长,为学生的终身发展奠定基础。

(1)提高认识,加强投入

教育主管部门应该组织培训,使各学校的主管校长、体育教师、学生家长对阳光体育有一个深刻的认识,提高他们对这项关系到学生终身体质、国家的建设、民族的发展有重要作用的体育运动的重视程度。此外,各级教育部门和各类学校,必须加大投入人力、财力、物力,扩大教师队伍,加强对教师的继续教育和拓展培训,在场馆建设、器械购买等方面提高投入力度。

(2)以体育课教学为基本平台,灵活自主,课内外活动有机结合

银川市西夏区的农村中小学要制订出适合本地区学生的特点和学校的实际情况以及历史传统的阳光体育活动方案,真正提高学生的整体健康水平。对于低年级的学生来说,体育活动项目必须有趣,要注重提高他们的活动积极性,培养良好的体育运动习惯以及集体意识。另外,在实施的过程中,要注意把握好安全关;对于中高年级的学生来说,体育活动项目必须多种多样。要让他们形成主动参加体育活动的意识,提高自主锻炼的能力。此外,要根据每个学生的个体差异,如他们不同的兴趣爱好和特长,为他们更多的选择,因材施教,满足不同学生的体育锻炼需要。让每个学生都能在阳光体育运动中提高自身的身体素质,陶冶情操,形成集体意识,与同学和谐相处。

2.加大对阳光体育运动的宣传力度

根据国家相关要求,阳光体育活动将用三年的时间,促使85%以上的学校能够全面实施《学生体质健康标准》,使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2个项目的常规锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯。为此,学校在开展阳光体育活动的时候,必须踏踏实实进行,不能搞形式主义,要把体育活动落到实处,让学生在60分钟的体育活动时间内尽情运动,确实提高身体素质。学校在开展阳光体育运动时,除了保证体育课的时间外,还必须根据自身条件和地区传统,开展丰富多样的体育活动,例如,可以开展春季运动会、长跑比赛、校园韵律操比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、足球比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、拔河比赛等等。通过多种多样的比赛,提高学生体育锻炼的积极性,培养终身锻炼的意识,形成正确的体育运动理念,争取让每个学生都能在阳光体育运动中提高自己的身体素质。

3.把学生的体质健康状况作为评价学校及教师工作的一项重要指标

阳光体育运动开展不到位的一个重要原因是教育主管部门和学校对体育工作的管理和考核缺少硬指标。这就使很多学校的体育教学的重视仅仅停留在书面上和口头上,在实际工作中,却

忽视体育教学,甚至在升学的压力下放弃体育工作。因此,教育管理部门在对学校进行考核或是学校对教师进行考核的时候,必须把体育运动开展情况纳入范围,而且要制订清楚明白的指标,不

能含糊不清,让学校和教师真正重视阳光体育运动。

阳光体育运动对增强青少年体质、促进青少年的全面发展、

提高全民族的身体素质具有重大而深远的意义。银川市西夏区的农村中小学在开展阳光体育运动时存在种种问题。通过调查,我们提出加大资金投入,改善体育场地设施条件;加强培训力度,抓好体育教师队伍建设;强化绩效管理,建立健全评价考核监督机制;加大宣传力度,营造体育氛围等对策,希望能促进银川市西夏区农村中小学阳光体育运动的持续开展。

参考文献:

[1]樊临虎.体育教学论[M].人民体育出版社,2002.

[2]季浏.体育与健康与教学论[M].浙江教育出版社,2003.

[3]罗英姿.大课间的管理[J].中国学校体育,2001.

[4]张力伟.体育科学研究与方法[M].高等教育出版社,2002.