和谐社会理念下的大学思想政治教育创新

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摘 要：我党召开十六届四中全会后，提出了构建和谐社会的理念，所谓和谐社会就是我们所处的社会环境要充满活力、民主法治、诚信友爱、安定有序、公平正义，在整个社会中和整个自然环境中，都能实现人与社会与自然和谐相处的目的，这样就完成了建立和谐社会的总体目标。在和谐社会中作为大学生应当将稳定性、创造性放在首位，从而使和谐社会的理念得到统一和协调，这不仅仅是我国科学发展观所提出的要求，而且充分体现了社会主义价值观中所提到的奉献、诚信和协作的观念。

关键词：和谐社会 新型劳动观 社会主义公平观 价值观 创新精神

社会主义和谐社会理念的提出，使我国大学生在思想政治方面有了更高的要求，未来在大学思想政治教育课堂中，除了要把马克思主义思想放在主导地位外，还应当加强大学生的创新意识，思维方式要与时俱进，这样才能更好的贯彻和充分的体现和谐社会的基本理念。在将和谐社会的理念作为指导思想时，大学生的思想政治教育应当从多个方面反映出来。[1]

一、以和谐社会为基础，创建新型劳动观教育

1.社会主义新型劳动观的基本内涵

我们所提到的社会主义新型劳动观，包含的劳动种类非常广泛，它不是单指体力劳动，它包括脑力劳动，一切简单劳动和复杂劳动等，在进行社会主义现代化建设过程中，只要是对社会有相应贡献的劳动，都是光荣的应当得到尊重和认可。通过劳动后所获得的劳动收入，只要是合法的，那么都应当受到保护。[2]

从具体方面看，一些基础性的劳动都是受到保护和尊重的，劳动主体具有其相应的权力，比如：农民和工人所做的工作应当受到尊重，在劳动的环境、劳动的安全方面都应当给予他们更多的关心；要想做到尊重他人的劳动，首先应当做到尊重人才、尊重知识，所以创造性劳动的劳动者也应当享有正当的权力，并且得到尊重，比如：一些知识分子的劳动就应当得到我们的尊重。除此之外，管理性的劳动也是受到保护的，比如企业家在对企业经营管理的过程中，他们付出了相应的劳动，在劳动过程中，他们创造了一定的价值，同样应当接受社会的尊重和承认。

2.构建和谐社会，重视新型劳动观

首先，我们在构建和谐社会的过程中，应当树立社会新型劳动观，只有树立了这种观念，才能使社会主义和谐社会向着持续发展的道路迈进。树立了这种观念后，在整个社会环境中大家都将尊重他人的劳动，这样劳动的产权也得到了一定的保护，在整个社会市场竞争的大环境下，劳动者都得到了尊重，劳动的氛围变得更加的和谐。其次，在社会中树立了新型劳动观后，社会群体之间变得更加平等，更加开放，在社会中形成了比较有效的流动机制，从而推动了社会向着更加和谐的方向发展。在不同类型的劳动之间，并没有不可跨越的制度，对其进行障碍。在劳动时劳动者作为主体，需要进行不断的努力和不断的学习。在社会中只有形成了相对有效的劳动机制，才能使资源的配置率得到提高。不仅如此，有效的社会机制还能加强社会不同群体之间的融合与交流，使不同行业之间增进了解，实现共同发展的目标。[3]

二、和谐社会理念下培养大学生创新精神

1.将和谐社会理念与大学生价值观建设相结合

马克思主义曾经提出，在意识形态中产生对物质利益的反映，这就使我们的价值信仰，只有共同的价值信仰才能反映出共同的物质利益。除此之外，如果在思想中形成了一定的价值信仰，思想领域中就将产生非常强大的精神动力，这对社会团结和社会和谐都有着非常重要的影响。通过实践中产生的经验，我们可以看出，不论在什么时候，要想使社会和谐并且拥有一个共同的精神支柱，作为大学生，就应当首先树立一种共同的价值信仰，只有这样才能在社会发展过程中，拥有一个明确的前进方向，才能在努力进步的过程中得到智力的支撑和精神的鼓励。

2.以和谐社会理念为基础，培养大学生创新精神

如果想使我国构建和谐社会的脚步加快，所有的劳动者就必须各尽其能，特别是大学生，作为我国发展过程中的主力军，更应当完善自我，提高自身创新精神。所以在构建和谐社会时，首先要充分的激发大学生的活力，在社会工作中尽可能的调动大学生的积极性，将社会中所能利用的知识资源，进行充分的利用，从而使我国市场经济得到更好的发展。创建和谐社会，应当先创建一个充满活力的社会，在这个社会中应当尊重所有社会进步和经济发展的元素，社会中应该支持个体的创造活动，当个体在创造结束后产生了一些显著成果，应当给予这些成果保护和肯定。总而言之，在社会环境中应当不断鼓励大学生发挥创造精神，这样的社会环境才能得到更加长足的发展，并且越发展越和谐。[4]

3.创新精神与价值观建设的统一

和谐社会就是在社会环境中，人民能够尽自己的能力工作，并且得到自己所想得到的，从而使社会得到和谐发展。这样的社会不仅富有秩序而且充满了活力，一方面和谐社会需要我们经常完善发展制度，用这种方式使社会多个群体和不同的阶层得到激发，使一切生产要素得到发挥。只有做到了这些，在流动着的社会财富中，才能使分散的社会资源得到更好的利用。除此之外，和谐社会还要求我们要不断发掘社会的活力，保持社会的生机，从而使社会的秩序稳定而和谐。在和谐社会这一理念的支撑下，我们要将社会稳定与社会的发展相结合，探索出一条平衡与动力相互协调的发展路线。[5]

三、结束语：

构建和谐社会的理念提出后，我们在对大学生进行思想政治教育时，不仅要为学生树立一个正确的价值观，而且要把学生的价值观建设放在首位，学生的创新精神要与道德规范相互统一。一方面，在建设社会主义过程中，大学生应当成为一名合格的建设者，不仅要有专业的技能，而且应当具备正确的社会观，劳动观，在工作过程中要有强烈的创新精神；除此之外，大学生必须是一名合格的公民，具有强烈的社会责任感，这样才能更好的为国家建设服务，为人民服务。

参考文献：

[1]王亚磊. 大学生思想政治教育中的生态价值观教育研究[D].上海外国语大学，2014.

[2]莫瑶. 通识教育“园区管理模式”下大学生思想政治教育的实践创新研究[D].重庆工商大学，2013.

[3]柳翔浩. 和合视域下跨境民族地区中学生国家认同教育研究[D].西南大学，2013.

[4]刘璞. 构建社会主义和谐社会视域下的中高职思想政治教育创新的思考[J]. 职业，2013，02：32-33.

[5]张互助，张琳. 加强思想政治教育 努力培养具备和谐社会理念的大学生[J]. 北京林业管理干部学院学报，2005，02：44-45+34.