中亚孔子学院发展现状及建议

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【摘要】随着软实力在国家总体发展战略中地位的日益提升，中国凭借自己丰富的传统文化资源，积极寻找中国传统文化走向世界的途径。孔子学院被评价为代表中国软实力走出国门的最亮品牌。中亚孔子学院的建立，不仅为中亚汉语学习者提供了了解中国的平台，而且也有助于我国“复兴丝绸之路”这一伟大战略构想的实施。对中亚孔子学院发展的建言献策，有利于实现其可持续发展。

【关键词】中亚；孔子学院；现状；建议

中图分类号：G60 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2014）07-002-01

中亚并不是一个单纯的地理概念，它在很大程度上是亚洲中部民族政权的历史、类同文化的地域和民族渊源关系发展而形成的一个特定的历史文化区域。中亚狭义来讲即指中亚五国，是“丝绸之路”的中枢。中国和中亚国家建交20多年以来，始终保持着良好的战略伙伴关系，共同致力于和谐地区的建设。中亚孔子学院的建立和发展不仅有利于提升中国软实力，增进中亚人民对中国的了解与认可，同时也有助于我国“复兴丝绸之路”伟大战略构想的实施。

一、中亚孔子学院发展概况

截止2014年，我国在中亚已经挂牌成立了9所孔子学院，其分别是：塔什干孔子学院、哈萨克民族大学孔子学院、哈萨克斯坦欧亚国立大学孔子学院、比什凯克人文大学孔子学院、吉尔吉斯国立民族大学孔子学院、塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院、阿克纠宾师范学院孔子学院、卡拉干达国立技术大学孔子学院及吉尔吉斯奥什国立大学孔子学院。目前，这些孔子学院主要致力于汉语教学、文化推广、汉语水平考试、派遣留学生等工作。

中亚孔子学院自建立至今，其发展取得了不小的成绩。塔什干孔子学院和吉尔吉斯国立民族大学孔子学院都被授予了“先进孔子学院”的荣誉称号。但是，在看到成绩的同时，我们也应看到其在发展中所存在的问题。中亚地处各种文化力量竞相角逐的战略要地，复杂的国际推广环境、财力的缺乏、师资力量的层次不齐、分布的不均匀及授课方式的单一等问题阻碍着孔子学院的发展。

二、中亚孔子学院发展建议

解决中亚孔子学院在发展过程中所面临的问题和挑战，需要各方的共同努力与合作。

（一）塑造良好的国际形象，树立孔子学院的品牌形象

对于盛行于中亚的“中国”，中国政府要努力塑造正面的国际形象，多渠道多层次全方位进行宣传，适当开放孔子学院，使孔子学院所在国民众有机会零距离接触孔子学院，让中亚国家切身感受到中国所坚持的是和平发展道路，树立起致力于构建和谐世界的中国形象。其次，要以传统文化精髓为依托，努力打造自己的文化品牌，积极借鉴大国在传播自己本民族文化中所采取的适合于我们的策略，不断完善自己，让孔子学院在中亚遍地开花。

（二）适当加大财政支持力度，拓宽筹资渠道

国家汉办对孔子学院的财政投入相比于其它大国在文化推广方面的投入，相差甚远，同时硬件设施的落后，是需要财力来改善的。因此，国家汉办应适当的加大对中亚孔子学院的财政支持力度。此外，中亚孔子学院应努力拓宽资金筹措渠道，鼓动社会各界力量，积极参与中亚孔子学院的建设。

（三）实现汉语教学的本土化、专业化和多样化

中亚孔子学院可定期举办“本土汉语教师教材培训”和汉语教学研讨会，通过汉办教材展、组织教学研讨等方式，提高汉语教师的教学能力和水平。

同时，在巩固现有以汉语和中国文化为主攻方向的孔子学院时，适当加大诸如中医等专业性孔子学院的建设力度，覆盖更多的学科领域，丰富孔子学院的课程类型和发展内涵。

此外，可通过开设远程教育、夜大和函授教育来弥补汉语教学在地域和时间上的局限性。

（四）使推广方式和渠道多样化

文化传播方式的多样化，是占据文化市场的一种有效手段。中亚孔子学院可借助网络推广汉语和中国文化，用双语来建立富有中国文化特色的官方网站，在网站上面可添加国家汉办、中方合作院校等友情链接，以此来展示中国文化的博大精深。

此外，还可和当地的出版社、电视台等机构合作，通过出版汉语报纸、开办魅力汉语角等方式让中亚人民深度接触中国文化。

（五）举办国家年、旅游年和青年友好交流年

同为俄语国家地区，中国同俄罗斯已成功举办了国家年和旅游年活动，并已开始举办青年友好交流年，其在中、俄语言和文化推广方面所取得的成绩充分证明这是一个非常好的推广语言和文化的举措。中国也应尝试着将这种策略付诸于中亚国家，积极寻找同中亚国家举办国家年、旅游年和青年友好交流年的利益共同点，通过官方和民间的交流来带动中国语言和文化的传播，为中亚孔子学院的发展营造一个相对稳定和谐的外部环境，维护地区的安全与稳定。

中亚孔子学院的发展处在复杂多变的国际环境中，机遇和挑战并存。中国政府应积极为孔子学院在中亚的发展创造有利的国际环境，同时中亚孔子学院也应不断完善自身的发展，对于存在的问题及时采取应对措施，努力在中亚弘扬我国传统文化的精髓，增强文化软实力，从而有效保障我国在中亚的外交政策和战略目标的实现。

参考文献：

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