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评价量规在中小学教学中的应用研究*

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摘 要:本文首先介绍了评价量规的概念,并结合中小学教学特点与学生认知特征,总结出评价量规的特征;初步探讨

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[4][5] 祝智庭,钟志贤.现代教育技术――促进多元智能发展[M].上

海:华东师范大学出版社,2003.

[6][7][8][9] 李桂芹.信息化教学评价量规的设计及应用研究[D].南

京:南京师范大学教育科学学院,2005:22-25.

[10] 徐春华.量规在教学评价中的应用研究[D].广州:华南师范大学

教育信息技术学院,2005:24-25.

* 基金项目:本文为教育部人文社会科学研究2013年度规划基

金项目:教师在线实践社区中的知识管理与知识创新(项目批

准号:13YJA880077) 的阶段性研究成果。