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【摘要】求函数的导数是学好高等数学的重要前提条件,但在高职院校中,学生学习函数的求导比较吃力,总是不知从哪里下手。根据本人多年教学经验,介绍几种学生常见错误与正确的求导方法。
【关键词】导数;复合函数;隐函数;幂指函数
由于高职院校主要培养的是高级技术专业人才,所以在n时设置时,高等数学的课时是以“必需,够用,为专业课程服务”的原则来设置的,课时相对较少,例如我院的高等数学课时只有56学时,在这种情况下,高等数学课程的教学采用的是重实践的原则,让学生掌握好并会独立进行计算,并会在专业知识中解决实际问题。在高等数学的运算中,一元函数的微积分的运算是基础,而其中导数的运算又是微积分的基础,对学生来说,对函数导数的运算熟练掌握有一定的困难,几种常见的函数的导数的运算也经常出现错误,因此,本人根据多年教学经验,总结几种常见的函数的求导方法。
一、复合函数的求导法
复合函数是基本初等函数复合而成,是数学中常见的函数。基本初等函数的导数可由前人总结出的求导公式求出,简单的复合函数的导数可由求导公式和四则求导法则求出。而由基本初等函数构成的复杂些的复合函数在求导时,学生在计算过程中总是出错,这是学生没有真正掌握复合函数的求导方法。下面介绍复合函数求导过程中会遇到的步骤:首先看复合函数中哪一部分当做一个整体时,该复合函数就对应了一个基本初等函数;其次应用这个对应的基本初等函数的求导公式,在套用公式时公式中的x均换成那个整体,同时后面再乘上这个整体的导数。以此类推,在结合四则求导法则,所有复合函数的导数运算就都解决了。
例1:求y=cos2x的导数。
二、隐函数的求导法
形如F(x,y)=0,其中y又是x的函数,我们把这样的函数称为隐函数。学生在学习过程中较难掌握隐函数的求导,但其实是有规律的:既然隐函数隐藏于F(x,y)=0方程中,并不需要解方程求出y=f(x),再求导数,并且有些并不能求出y=f(x)。因此直接面对方程直接来求导数,具体步骤如下:1.方程两边同时对自变量x求导,在遇到是y的函数对x求导时,按复合函数求导,即先对y求导再乘以y对x的导数y′。2.解出y′。这样就求出了隐函数的导数。
在高职的实际教学过程中,以上三种函数的求导运算学生不易掌握,特此总结一下为了更好的服务教学。