8～9个月婴幼儿能力训练

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大动作能力

初次练习迈步

在宝宝初学迈步时，可以让他先学推车。开始宝宝可能后蹲后退，这时爸爸妈妈可帮助扶车，向前推移，使宝宝双脚向前移步前进。还可以将宝宝放在活动栏内，爸爸妈妈沿着活动栏，手持鲜艳带响的玩具逗引宝宝，让宝宝移动几步。

扶站训练

在宝宝坐稳、会爬后，就开始向直立发展，这时爸爸妈妈可以扶着宝宝腋下让他练习站立，或让他扶着小车栏杆、沙发及床栏杆等站立，同时可以用玩具或小食品吸引宝宝的注意力，延长其站立时间。

如果在完成以上练习的基础上，也可让宝宝不扶物独站片刻。此外，也可在宝宝坐的地方放一张椅子，椅子上放一个玩具，妈妈逗引宝宝去拿玩具，鼓励宝宝先爬到椅子旁边，再扶着椅子站起来。大人是宝宝扶站的最好“拐棍”，必要时可站在宝宝旁边，让宝宝抓住你的手站起来。通过扶站练习，可以锻炼宝宝腿部或腰部的肌肉力量，为以后独站、行走打下基础。

大动作能力游戏

浴缸游戏

宝宝洗澡的时候，可以在浴缸中放一些毛巾和宝宝的衣服等柔软的东西，鼓励宝宝用双脚不停地踩踏水中的毛巾和衣服。水的温度要适宜，高度刚好盖过衣服为宜，让宝宝能够看到衣服。还可以帮助宝宝用浴巾在水中做一个球，球中不要有水；妈妈可以先给宝宝示范拍球动作，然后鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。根据宝宝的能力改变球的大小，以增加宝宝的兴趣。

注意别让宝宝着凉，同时保证水花不要溅到宝宝的眼睛里面。

扶着桌子找妈妈

让宝宝扶着桌子站稳，妈妈站在桌子的对面或者侧面，告诉宝宝：“看，妈妈在这里”等宝宝注意到妈妈时，妈妈躲入桌子下，然后当喊道：“宝宝，妈妈在哪里？”并诱导宝宝下蹲；然后母子在桌下对视，“妈妈在这里”，妈妈从桌子下出来，站起来，“宝宝，妈妈在哪里？”逗引宝宝也跟着出来。此游戏适合已经学会扶站的宝宝；除了站立和下蹲，还应该引导宝宝扶桌子做弯腰、伸腿等动作，学习控制自己的身体，为独立站立和走路打好基础。

精细动作能力

精细动作智能训练

宝宝到9个月时，精细动作能力已经相当灵巧。能用拇指、示指夹小球或线头，能主动地放下或扔掉手中的物体，而不是被动地松手。

宝宝手部精细动作的发展遵循了从混浊到分化，从无意识到有意识的发展规律，基本形成了从本能的抓握―有意识的满把抓握―拇示指以及拇食中指的协调抓握―抓放可逆―双手协调。

9个月时，宝宝的小手越来越灵活，拇、示指能捏起小球体；能将积木拿起投入到水杯中；并且能成功地用拇指和卷曲的示指侧面抓起小丸。在抓握时，其他示指仍松弛地卷曲着而不弯或伸展。

手眼协调能力也有很大变化，能联合行动，无论看到什么都喜欢伸手去拿，能将小物体放到大盒子里去，再倒出来，并反复地放进倒出。并且，宝宝在摆弄物体过程中，逐步提高了对事物的感知能力，如大小、长短、轻重等。

宝宝的手变得更加灵活，会使劲用手拍打桌子，对拍击发出的响声感到新奇有趣，能放开手里的东西，让它落在地上，能同时玩弄两个物体，如把小盒子放进大盒子，用小棒敲击铃铛等。这时爸爸妈妈可训练宝宝有意识地拿起和放下。

精细动作能力游戏

抓“飞碟”

准备一些丝巾、小手绢、气球或其他扔向空中能够缓缓落下的东西。妈妈与宝宝一起坐在地板上，把丝巾等东西扔到空中，并开心地喊“飞碟飞起来了”，当丝巾落下时，举起胳膊去抓它。然后再扔出去，鼓励宝宝抓：“呀，飞碟降落了，宝宝抓住啊！”教宝宝张开双臂，让丝巾落在他怀里。然后用同样的方法玩其他东西。

妈妈可故意将丝巾往宝宝的头顶上扔，让丝巾落下来正好到宝宝的胸前，激起宝宝的兴趣。还可以让宝宝自己扔出丝巾等一些小物品。

宝宝爱洗手

妈妈可以让宝宝坐在厨房或浴室的台子上，让宝宝能够摸到水池和水龙头，学习怎么样自己洗手。

在洗手的时候，妈妈要告诉宝宝干净和脏，潮湿和干燥，洗完了和没洗完，有泡沫和无泡沫，肥皂和溅水等一系列与洗手相关的事情。

撕纸训练

准备各种质地的纸，如卫生纸、报纸、杂志纸等，让宝宝在床上坐稳，将纸放在宝宝前面，妈妈先撕几张给宝宝看，然后和宝宝一起撕，拉着宝宝的小手捡起大纸片，让宝宝的小手捏着纸片撕扯。

等宝宝会自己撕了后，妈妈在一旁观察，让宝宝尽情地撕扯着玩，在宝宝每撕一块纸后，就要及时鼓励宝宝。但是不能用过硬的纸，防止宝宝将小纸片放到嘴里。在撕纸的过程中，无形中就锻炼了宝宝手部精细动作能力。