中职计算机专业学生职业素养的培养方法研究
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中职计算机教学中存在的问题
1.计算机教学的师资队伍专业水平不够
大部分中职院校的计算机教师工作繁重杂乱，他们不但要承担计算机教学任务，还要完成很多学校的杂事，没有更多的精力投身于计算机教学中，导致计算机师资队伍专业水平不够，无法培养出专业性人才。
2.计算机的教材内容落后陈旧
在如今计算机发展的新形势下，各种计算机产品更新换代的速度很快，而教材内容的更新速度却相对缓慢，严重落后于正在流行的技术潮流，从而导致计算机的许多新技术、新知识不能很快出现在教科书上。教学内容的陈旧使培养出来的学生落后于时代的发展，与社会对人才的需求不相适应。
3.计算机教学过程中急于求成
大部分中职院校计算机专业的教学目的单纯地是为了学生能够顺利通过考评和过级。因而，教师在教学中大力推行应试教育的教学方案，引导学生一味地学习计算机理论知识，以应付考试，导致学生逐渐失去了学习计算机的兴趣。
1.提升教师的专业水平
学校要定期开展有关专业知识及教学方法的培训。同时要对教师进行考核，激励教师不断地对计算机课程的改革创新进行学习研究，提升其专业水平。
2.对计算机的教材进行改革创新
随着时代的进步、社会的发展，计算机教材内容要顺应时代的发展，适应新形势下计算机教学的发展。以必要的理论知识为核心，教师要在教材中融入更多实践性强的实验应用，注重培养学生的实践能力和对计算机的研究能力。
3.重视学生专业技能的培养
（1）从计算机硬件方面培养
在计算机硬件方面，中职计算机教师首先要给学生讲授各种计算机的硬件配置，并分析各种配件的性能，鼓励学生依据自己的所学所想配置出满足用户需求的计算机，还可以在此基础上掌握计算机的维修技术，满足更多企业的需求。其次，对于网络信息的配置，学生也需要加深了解，以便在日后的工作生活中熟练地调试、维护网络。再次，对于显示器、打印机、扫描机、传真机等硬件资源，教师也应该在教学活动中涉及，让学生能够简单地操作与维护。
（2）从计算机软件方面培养
在计算机软件方面，中职计算机专业的学生首先需要掌握最基本的办公软件的操作。其次，要学会影视后期制作、多媒体制作、音视频系统软件的开发和应用。再次，教师要教会学生使用简单的图形图像处理软件，并引导学生自主学习。
4.加强学生职业素质的培养
（1）职业道德的培养
中职计算机专业的学生的综合能力除了专业技能以外，还需要具有良好的职业道德。在中职计算机教学中，教师要不断培养学生诚实守信、公平正直、具有责任心、追求卓越的职业道德，以此来有效提高学生在日后工作中的竞争力，让他们成为企业青睐的人才。
（2）职业意识的培养
教师在教学的过程中，要不断培养学生的自我管理和自我领导的意识，让其能积极主动地面对日后的工作。同时，教师还要培养学生形成自我完善的意识，让他们在日常的学习中不断完善自己、超越自己。在教学过程中，教师可以组织学生按小组讨论的形式进行学习，培养他们的竞争意识以及团队协作的能力，使他们能够在日后快速地融入到工作环境中。