走进内心,温暖你我
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摘 要：师生关系相处得融洽与否，对于教师和学生双方而言都有着及其重要的作用。每位教师都有自己独特的与学生相处之道。本文主要从对"名字"、"照片"、"评语"等方面的巧用来探索师生之间互相温暖的又一途径。
关键词：师生关系 名字 照片 评语 温暖
从教这么多年，我和我学生的故事，都是从名字开始……
名字篇
每个孩子都是父母的天使，父母在为孩子起名时，都会费尽心思，想通过子女的名字表达出自己的美好祝福，愿望或是某种纪念意义。所以，每次接手新的班级，在我还和学生未见面时，我都要盯着学生的名册，天马行空的想象着他们的样子，然后给每个孩子写上一段我对他们名字的理解，或是期望，或是赞许，或是祝愿，或是我的心得。见面的时候，什么也不说，先把我的寄语发下去，每个孩子都如获至宝，看过自己的又悄悄的问别人的，同时还不忘分享一下自己的。我想，此刻的师生交流用“无声胜有声”来形容应该是最恰当不过。在学生的名字上如此的“大做文章”，也让我和孩子们第一时间消除陌生感，以最快速度地走进学生的内心。
拉近距离不是目的，最终目的是让孩子们在原有的基础上有所突破，不断进步。这不仅体现在学业上，还有思想上，生活中等等各个发面。
有这样一个叫庆晨孩子，给他寄语我是这样写的：“庆晨，如果我猜的不错，你应该是出生在清晨，其实不仅对你的父母，对于这个世界而言，这都是一个值得庆祝的早晨！除了这样的表面含义，我想，这个名字还有更深层的意义：昨天，或许有些不如意，但每个清晨升起的太阳都是新的，每一天都是新的开始，让我们从昨天的失落中走出来，迎接今天美好的清晨！”第二天一早，我刚刚在办公室坐下，一个头发理得短短的男生跑过来，低着头站在我的旁边。我诧异的问他什么事。
他说道“老师，你怎么知道我名字的内涵，我真的是早晨生的
“哦，呵呵，你的名字表达的很明显，大家都可以看得出来的啊！”
“那你怎么知道我要改变自己，从头开始新的生活呢？”
“嗯？这个也要我说准了？”
“嗯，老师，你真的不了解以前的我么？”
“我要了解以前的你干什么呢？你们任何一个人对我来说都是一张白纸，我要看的是你今后能在这张纸上划出什么样的图画。”
“谢谢老师，我懂了，请您关注我，我一定不会让您失望的。”他鞠个躬离开了。
他走后，我侧面打听了一下，原来这个聪明的孩子之前进入了叛逆期，去年整整一年都荒废了，家长和老师不知道想了多少办法都无济于事。于是我在课内课外更加关注他，看他是不是有所改变，能不能坚持。在他就要坚持不住的时候适时的鼓励一下，说几句只有我们俩会懂的暗语，一年下来，他的进步真的是可圈可点。
照片篇
电子产品越来越先进，用手机可以随时随地记录下身边的一切。但以往我却没有充分利用这便利的资源。直至有一次要开公开课。选择了阅读课的第二课时，也就是语言点的讲解这一课时，这种课型上公开课，难度较大，因为内容比较枯燥，课堂不够“热闹”，导致学生和听课的老师都提不起精神。因此，我绞尽脑汁想让师生更加投入些，让课堂气氛更加活跃些。正当我一筹莫展的时候，和一个学生的网上的聊天居然给我指点了迷津。她和我分享了她和同学一起游玩的照片，告诉我有些平时看起来羞涩的同学其实很幽默，有些同学成绩虽不如意，但是在其他方面天赋很高等等。这些仿佛为我积累素材打开了一扇大门，我的脑子里立刻有了无数个课堂模式的版本。
于是，我开始“偷偷地”积累素材：他们大扫除的时候，我会躲在一边偷偷地拍上几张，录上一段；上学进校门时的身影，放学出校门的背影，课间的热烈讨论，体育活动时的矫健身姿，课上及考试时的凝神聚气，午饭后酣睡的“丑态”等等都毫不放过，甚至还偷偷地安排了两个学生在他们出游的时候帮我拍一些我看不到的。后来，我又花费心思把这些照片和我的课堂教学内容结合在一起。在公开课上，所举的例句，所用的模板，全是来源于这个群体平日的生活，而且个个都是主角。原本沉闷的课堂因为这些照片而变得精彩，他们惊讶于我从哪里搞来了这么多生活场景的定格，又一次与我“心心相映”。
这一次的经历告诉我，想让自己的课堂精彩，想让自己在这个集体得到认可，那必须走进学生的内心，要让这样的交流成为常态，不是一时一刻，而是时时刻刻。走进了我的学生，温暖的不只是我，我的课堂，更是温暖了我们的教育。
评语篇
现代社会的师生，已不单单只是师生关系，更多的是亦师亦友。我和我的很多学生也是如此顺应了时代潮流，都成了彼此的QQ好友，微信好友。于是，我们的沟通多了一个途径和渠道。而评语，也不再只是学期结束出现在成绩单上，可以随时随地和学生交流思想，沟通情感。附几段我在孩子们QQ空间里的留言：
To ZGY：
丫头，虽说你没有和我们一起经历2014的高考，但你所经历的却是人生中更大的考验。总是会在不经意里想起你，那个美丽善良温柔的你，那个课上努力专注凝神的你，那个课后穷追不舍问题目的你，那个对学习认真对老师尊敬对同学视如兄弟姐妹的你。你写给全体高三同学的信感动了并激励了那么那么多同学，你知道么？让我们一起祝福即将踏入高考考场的他们，我和他们也会一直祝福你。他们将踏入大学的校门，而我会一直在花山，等你归来，为你喝彩！！！
To YJW：
你是班上第一个敢加我扣扣的，三年来最大的特点就是“贫嘴”，你说我“高级黑”还是”高端黑“？我记不清了，但你要知道遇到你们这样”魔高一尺“的学生，我不”道高一丈“的话，怎能降得住啊？！还记得你偶尔在课堂上阴阳怪气的读书声，惹我翻白眼；也记得你和别的老师有了冲突跑到我这儿来倒苦水，被我臭骂一顿；不过最感动还是你在南京备考专业课省统考时，回家了还不忘回校看看我，然后聊着聊着人没了，过了一会儿抱着半箱子的奶茶回来了，办公室的同事喝着奶茶夸你懂事，她们哪里知道你这个纨绔子弟不羁的另一面啊！PS.十八岁的你不应再让父母操心了，你应该体谅心疼他们了。愿你心想事成，胃不再疼！！
To ZYX：
你这个白富美完全就是一糊涂虫。记错时间，忘记地点的事儿在你身上屡屡发生。我就暂且把这些统统归因于你一心铺在学习上，无暇顾及其他琐事吧。高三这一年你吃了不少苦，你不在身边的日子，我看着你更新的动态觉得心疼得很。自己一个人在京城没日没夜的画了几个月，这是一种怎样的坚守呀？！好在付出必有回报，拿到了心仪的合格单。回了后你又马不停蹄都奔波于各种各样的文化课，本就消瘦了一圈现又加憔悴，惹人怜爱。有时你在课堂上直点头，我都不忍心叫醒你，好在马上就熬到头了，守得云开见月明，今年九月，会有一个北京的号码被存储在我的通讯录里，对么？我深信不疑。
To WBY：
前几天你拿了同学录要我写，为师字太丑了，这里嗦几句好啦！冰雪聪明形容你不为过，可是我总感觉快乐的外表下似乎隐藏着一颗淡淡忧桑的心。本学期一开始，你这个孩子心事重重的，总是流露出不被理解不被支持的模样。其实你想多了，很多东西不是你这个年纪该承载的，丫头，将它们放下！轻松上阵，你将有更多的力量。还记得你写给宫印的那首小诗“我们都要好好的”的么？我真的非常喜欢，希望我们永远都好好的，不论你考到哪里，记住，我的心永远和你一起。相信你必定会圆梦，也相信梦定会圆，加油！！
人与人之间的相处需要真心的付出，与学生们一起更是如此。倘若我们时刻都能敞开心扉，走进彼此的内心，那么课堂，校园乃至整个教育都将充盈着暖流，充满着爱意，最终每个人都会得到属于自己的那份收获！