初中英语教学要点分析

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇初中英语教学要点分析范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

[摘要]初中英语的学习是学习英语的重要阶段，也是决定孩子们英语学习成绩和口语表达的重要时期。作为初中英语教师应该肩负起培养学生学习英语的兴趣和提高孩子们英语成绩的使命。一名合格的初中英语教师要做好课前、课中以及课后工作，还要不断提高自己的教学水平，为自己负责更是为孩子们负责。本文首先总结了作为一名合格的初中英语教师备课工作的具体内容，而后总结课堂教学过程当中的方法，最后总结课后英语教学的具体内容。

[关键词]初中英语 教学 要点

[中图分类号]G633.41 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）12-0201-01

初中英语教学是一个关键时期，所以教师要拿出百分百的责任心和耐心，充分做好课前、课中和课后的教学。要想让初中英语教学质量得到提高，让学生们有所收获，这其中的每一个环节都要努力做好。

备课是保证教师上好一堂英语课的重要保证，只有教师做好充足准备工作才能保证英语教学的有序开展。而实际的课堂教学，是一个传递知识和教授学习方法的过程，教师发挥着传道授业解惑的作用，所以要尽力而为，确保课堂学习效率。课后辅导也十分关键，对于课上的疑惑和问题，可以进行进一步的解决和完善，同时课后也有更多的时间去涉猎更为广泛的英语知识。总之，课前、课中和课后都是十分关键的教学环节，缺一不可。

一、充分备课

作为一名合格的英语教师，在进入课堂教学之前，就要做好一些列的准备工作，而不是临场发挥。英语课上的好不好，多年的教学经验是一个方面，课前准备还是十分关键的。在备课之前教师要站在学生的角度考虑学生的理解和接受能力，思考用什么样的方式更容易被学生接受和理解，如何让学生更好地吸收英语知识，掌握英语学习方法。每一节英语课都要有一定的针对性，期望该节课应该达到什么效果，学生们能收获到什么。

之所以要备课，具体来说比如在某一节英语教学当中，如果单纯地依照课本授课，学生学习的就不深入，如果教师能提前备课，充分准备一下该节课可以涉及到的词汇、句型以及语法等，就能举一反三，事半功倍，而不是让学生仅仅局限于课本的知识。所以备课十分关键。

有人说“备课就是备人”，备课是一名合格教师的基本要求，教师一定要严格要求自己，对学生负责。

二、课堂教学

充分备课就是为了保证课堂教学效率，备课充足的情况下，课堂教学就相对轻松，只要按照备课的方案进行就可以。在实际开展课堂教学的过程当中，要注意师生的互动性，采取提问式教学。师生活动不但可以集中学生注意力，激发学生学习热情，调动学生积极性，还有利于促进师生之间的关系，让课堂气氛变得愉快起来。不难理解当人在心情愉悦、放松的时候接受知识的能力比抑郁、烦躁时更强。所以教师要创造愉快轻松的学习氛围，教学效果就会事半功倍。

同时教师要充分考虑学生的感受，不要大声苛责成绩不好的学生，要有耐心，帮助学生们解决学习上的问题，同学生做朋友。

教学流程教师可以这样把握：一是自学；二是讨论；三是教师点拨；四是练习；五是进行小结。当然方法和流程不是固定一成不变的，需要教师视情况而定，可以有自己的教学风格和特色。有自己教学特色也是好事。

一般在课堂结束前的十分钟至二十分钟，老师可以适当布置课堂作业和课后作业。目的在于让学生们夯实课堂内容，加深印象，提高学习效果。

三、课后工作

课后工作主要就包括作业的批改及对遗漏的课堂知识的查阅补充，最后是在学生课程结束之时的相关考试工作。在临近考试之时，教师要按照自己的教学内容设计试卷的题型和题目数量，把它们输入电脑，做详细的排版并打印出来。排版是一项认真性的工作，排版不仅要校对试题是否有打字错误的地方，还要力求试题版面美观整齐。这要求教师要具备较好的文字处理能力。

学生的作业是学生自我检查和自我提高的重要过程，所以教师在批阅学生作业时一定要认真仔细，写上对学生有帮助的评语，必要时鼓励学生。在批改作业的时候，绝对不能以一个“阅”字就带过，一定要根据学生作业完成的正确率来评分。教师也可以根据个人的喜好使用：good、excellent、so-so等来点评。老师在批改的过程中，发现错误要及时地纠正并做好登记。必要的时候可以把它们拿出来在课堂上进行讲解，引导学生参与讨论，启发他们积极的思考，以便检验教学的效果并及时巩固，避免学生第二次犯同样的错误，以进一步促进教学的效益，即做到了有效教学。

针对个别有需要的孩子教师可以无偿地给孩子们进行一下辅导，辅导学习是教师完成教学任务的一项重要工作。课堂的时间有限，不可能解决学生的所有问题，特别是对于人数多、水平参差不齐、成绩两极分化的班级，课下对学生进行辅导就显得更为重要。它对于提高教学效率，巩固学习成果，培养学生科学的学习方法和自学能力，促进英语水平的提高有着重要的意义。

四、结束语

初中英语教学的课前、课中和课后内容都需要教师认真负责，对待工作兢兢业业，把努力做好初中英语教学工作当成自己的使命，把提高孩子们的学习成绩当做自己的光荣。要想成为一名合格的英语教师，单靠以上意见还远远不够，希望大家可以不断反思自己的不足，不断学习和进步，为我国教育事业添砖加瓦。

【参考文献】

[1]刘启成.中学英语教学中“双主互动”教学模式及其建构[J].教学与管理，2011（15）.